【正文】 強集體凝聚力，在活動中全面提高學生綜合素質(zhì)。 形成良好的班風和學風，努力提高學生的成績，可以說是班主任工作的重中之重。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的學生，形成你追我趕的良性循環(huán)。 高中班主任 2020 年個人工作計劃 6 本學期工作指導思想與目標 本學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導，堅持‘實事求是’的思想路線，積極探索 高中班主任工作規(guī)律。 本班共有學生 50 人，其中男生 23 人，女生 27 人。我榮班榮，我辱班辱”的思想。發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。 具體工作措施與安排 （ 1）注冊前與學生電話聯(lián)系，做好學前調(diào)查。 （ 2）按成績與高度，結(jié)合視力情況編排座位，讓 5 個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準備。 （ 4） 8 月 8 日注冊當天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做好學前動員，注入集體榮譽感。 （ 6） 8 月 9 日家長會。會后是臨時班干會議。 （ 8） 8 月 1519 日軍訓期間，遵守紀律及各項規(guī)章，全班保證不出大事，盡量保證出勤率的 100%。在訓練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取好成績。 （ 9）開學一周后，民主選舉班干。 （一）、一學期整體規(guī)劃： a、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍。 c、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學生。 e、組織和指導本班學生參加學校的勞動和各項活動。鑒于本班入學成績?nèi)壸詈笠幻?，爭取在學習上至少進步一名。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送上一件小禮物。如國慶期間組織一次登白云山活動，增進師生、生生感情。 （ 2）設(shè)立思想交流本子：‘我以我手寫我口’?？珊灻刹弧Ｃ恐芤淮?。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課前準備、作業(yè)、作 bi、考試等項目進行評比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。 （ 4）家長會時展示學生最好的一面。出一期家長會專欄報。各小組和家長組成對抗組進行比賽。 （ 6）舉行每天放學后的“三個一”：一道數(shù)學題，一次十分鐘的英語朗讀，一次十分鐘的語文朗讀，間或加一道物理或化學題。 （ 8）參加學校運動會。至少出五期以上墻報。 高中班主任 2020 年個人工作計劃 7 一、指導思想 在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開 展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。 加強班級管理崗位責任制設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。 加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心 理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對學生的管理，從各方面嚴格要求，在本學期我準備從以下幾方面開展工作： 一、思想建設(shè)方面： 高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務就是要盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。本學期本班將配合 學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的 .思想，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團隊。 所以我要指導好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步。 三、制度建設(shè)方面 ： 用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為。在緊抓學習的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。開學以來，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。 四、學習方面： 積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平，使我班班風正，學風濃。其次引導學生合理安排各科的學習時間 。 指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習題，為高三打基礎(chǔ)，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)?？傊诒緦W期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。 合理安排班級干部，增強班級凝聚力，也便于掌握班級同學現(xiàn)狀。 開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育 . 創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學習經(jīng)驗交流 ”、“我的大學夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動，讓學生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級無空地，班級無空時，處處時時教育人。 .做好后進生轉(zhuǎn)化工作。 加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。 五、具體安排： 每周一次主題班會。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃。眼保健操工作要進一步做到正確 到位，堅持每周的健康教育。 對期中考試進行分析總結(jié) ,對有進步的同學要表揚、鼓勵 ,對成績不理想的同學 ,要調(diào)整他們的學習方法 ,提高他們的學習興趣。 做好期末考試動員和結(jié)束工作。 二、主要工作 加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制 加強班級管理崗位責任制 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負 責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高 加強學生自我管理 建設(shè)管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作； 開展學習競賽活動； 開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動； 加強師生對話 建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說 建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 加強文化禮儀教育 通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作 加強學生心理教育，促進健康成長 對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展 宿舍文化建設(shè) 讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發(fā)展，既是一種壓力，又是一種動力。 一、根據(jù)本工作情況與存在不足，結(jié)合目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢，人力資源計劃從九個方面開展 2020 的工作： 進一步完善公司的組織架構(gòu)，確定和區(qū)分每個職能部門的權(quán)責，爭取做到組織架構(gòu)的科學適用，三年不再做大的調(diào)整，保證公司的運營在既有的組織架構(gòu)中運行。 完成日常人力資源招聘與配置 推行薪酬管理，完善員工薪資結(jié)構(gòu)，實行科學公平的薪酬制度 。 6 在現(xiàn)有績效考核制 度基礎(chǔ)上，參考先進企業(yè)的績效考評辦法，實現(xiàn)績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。 建立內(nèi)部縱向、橫向溝通機制，調(diào)動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系。 做好人員流動率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預見與處理。 二、增加人員配置： (1)前臺：前臺增加至 3 名，分管不同區(qū)域。 三、強化人員素質(zhì)培訓 春節(jié)前完成對各區(qū)域所需人員的招聘和培訓，使 20xx 年新的管理制度實施過程中人員素質(zhì)方面有充分的保障。 四、加大人員考核力度 在人員配置、資源保證、業(yè)績考核等方面作出實施細則規(guī)定，從制度上對此項工作作出保證。 五、 加強市場調(diào)研，以業(yè)務部提供的信息量和公司在各區(qū)域的業(yè)務進展情況，將以專人 (兼職 )對各區(qū)域業(yè)務的發(fā)展現(xiàn)狀和潛在的發(fā)展趨勢，進行充分的市場調(diào)研。 六、品牌推廣 為進一步打響“振興”品牌，擴大振興的市場占有率， 20xx年乘公司車間乘改建的東風，初步考慮以宣傳和擴大品牌，創(chuàng)造更大市場空間，從而為實現(xiàn)奠定堅實的市場基礎(chǔ)上更上一層樓。在各個現(xiàn)場制作和安裝宣傳條幅或廣告牌，現(xiàn)場展示企業(yè)實力 。 七、客戶接待 客人接待工作仍是業(yè)務部工作的重點之一。按照公司有關(guān)規(guī)定要求保質(zhì)保量地做好客人接待工作是業(yè)務部必須進行認真研究和探討的重要課題。不去深入地研究和探討就不能讓該項工作做得完善。為了既少花錢，又不影響接待效果，需要更多地了解客人的生活閱歷、為人稟性、處事方式、辦事風格、企業(yè)價值取向、管理理念、產(chǎn)品特色、行業(yè)地位等。把長期地、堅持不懈地認真對待每一批客人和每一客人，使他們對的接待工作滿意作為業(yè)務部每一個接待工作人員的準則。 第三篇： 2020 個人班主任工作計劃 個人班主任工作計劃有哪些 ?我們班級正在年級中獲得了較好的結(jié)果，盼望大師可以持久連結(jié)那種優(yōu)越的教期風尚?？粗约核鶐ьI(lǐng)的班級能夠取得好成績，那么就是班主任的光榮、班主任的幸福。 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，培養(yǎng)和提高學生的基本道德。由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律 觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 (二 )本班學生奮斗目標： 形成健康向上的良好班風，增 強集體凝聚力。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。“學習小組”中的每位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取 得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。 ) 衛(wèi)生方面 (具體：指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。有大問題及時向老師匯報。 對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。 加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種 心理問題。 六、問題學生的轉(zhuǎn)化工作 (一 )本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。 多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。與家長一同把孩子教 育好。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 號召全體學生關(guān)心他們，幫助他們。 當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。 在這一學期中，要全面調(diào)動學生的積極性。 班主任： ___20__年 9 月 23 日 個人班主任工作計劃 2 本學期我擔任七一班的班主任，為了打造溫馨和諧、健康向上的班風班貌，特擬定班級工作計