【正文】 學(xué)生簡筆畫與中國結(jié)等手工制作 。 (二 )一流好人格 立德樹人是一項(xiàng)重要的工作，我們要讓學(xué)生在“快樂德育”中，培養(yǎng)出一流好人格。 2)全面推動“道德銀行” ,每個(gè)學(xué)期按照班級 10%評比 1 次“道德富翁” . (三 )一生好習(xí)慣 1)好習(xí)慣受益終生。在每周星期一第一節(jié)課認(rèn)真開展好班 會課。重點(diǎn)從小聲說話、不亂丟、會敲門、會關(guān)門、會站隊(duì)、會說謝謝、見面問好等方面進(jìn)行養(yǎng)成教育。整理好自己的文具和書，做到分門別類，整齊擺放。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤” ,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 5)家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地 (五年級班主任工作計(jì)劃 )結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?？傊獔?jiān)持正確的教育方針，注意工作方法，相信班工作會做得越來越好 !班級愿望也會進(jìn)一步實(shí)現(xiàn) ! 2021一年級班主任工作計(jì)劃范 文 500 字篇四 隨著新一輪課程改革的到來，我有幸接任一年級 (3)班，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換，為了能把本班建成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 ,良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛 .但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會使 整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地 ,寓教于樂 . 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要 .俗話說 ,病從口入 .收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 . 個(gè)人衛(wèi)生 :要求衣著整潔 ,做好 三勤 ,桌堂勤清 ,物品勤擺，手臉勤洗。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手 .這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個(gè)性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會生活 ,學(xué)會合作和學(xué)會管理。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做： 態(tài)度習(xí)慣。與部分家長聯(lián)系 (包括優(yōu)生與后進(jìn)生 )，主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。 檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。其中男生 16 人，女生 16 人。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。 二、基本工作內(nèi)容： (一 )搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。 每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽從口令。 結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德教育。 (三 )教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。 (四 )關(guān)心學(xué)生身心健康。 教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。 (五 )加強(qiáng)與家長的合作 建立學(xué)校家庭電話互訪制度。 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系 。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。為了以后更好的工作特做以下總結(jié)。我利用思想品德課、班隊(duì)會和各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。還真對現(xiàn)實(shí)的社會環(huán) 境，學(xué)生的心理素質(zhì)進(jìn)行挫折教育進(jìn)行 ,助人為樂教育團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。大提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)。認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教 材、研究優(yōu)秀教法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，使學(xué)生在每節(jié)課中都有所收獲。語文、數(shù)學(xué)的每一節(jié)課之前都有讓學(xué)生自學(xué)圖畫，提出不懂的問題。每節(jié)課前進(jìn)行口語訓(xùn)練，提出相應(yīng)問題。數(shù)學(xué)方面：讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。期末語、數(shù)成績均達(dá)到預(yù)期效果。學(xué)生的身心健康越來越被人們所重視。除嚴(yán)格要求做好每天課間操外。為學(xué)生營造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)管理人人負(fù)責(zé)共同愛護(hù)自己的家園，使室內(nèi)外整潔一新。實(shí)行“十項(xiàng)評比制度”，“值日班長”“喜報(bào)”制等等。為其書寫“喜報(bào)”送其家長?！爸等瞻嚅L”參加日常管理體會班干部的辛苦與快樂，培養(yǎng)自身管理及約束力。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，為學(xué)校的早日騰飛而努力工作。小學(xué)畢業(yè)班工作總結(jié) 800 字班主任工作總結(jié) 400 字初三班主任工作總結(jié)—— 課堂落實(shí)，重視方法指導(dǎo)小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣。其間有一條規(guī)律，就是：計(jì)劃 —— 實(shí)踐 —— 總結(jié) —— 再計(jì)劃 —— 再 實(shí)踐 —— 再總結(jié)。通過反思，提高認(rèn)識，獲得經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步做好工作打下思想基礎(chǔ)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)不能就事論事，“跟著感覺走”。 表述上敘議結(jié)合，有評有論。 二、工作總結(jié)的 種類： 按總結(jié)的時(shí)間分，有總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)。 按總結(jié)的范圍分，有單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。 二、總結(jié)撰寫前的準(zhǔn)備 有人說過：要總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好；要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場觀點(diǎn)對頭。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來的，更是人民群眾在實(shí)際中干出來的。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn)，這種情況說明總結(jié)工作沒做好。搞好總結(jié)，是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作，是增強(qiáng)干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認(rèn)真對待。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來做。總結(jié)過程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結(jié)合起來考察，從客觀事實(shí)出發(fā)，防止感情用事，以免總結(jié)流于形式。 熱愛本職工作，熟悉業(yè)務(wù) 熱愛本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。 堅(jiān)持實(shí)事求是的原則 總結(jié)是對以往工作的評價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤；是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤”?？浯蟪煽儯瑘?bào)喜不報(bào)憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識和客觀事例的羅列上，必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來。 正文一般分為如下三部分表述： 情況回顧 這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。 經(jīng)驗(yàn)體會 這 部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領(lǐng)。 運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。 今后打算 這是總結(jié)的結(jié)尾部分。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng) 成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。 二、工作總結(jié)文字表述的要求 要善于抓重點(diǎn) 總結(jié)涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點(diǎn)。不要分散筆墨，兼收并蓄。 要寫得有特色 特色，是區(qū)別他事物的屬性。同一個(gè)單位今年的總結(jié)與往年也應(yīng)該不同。有些單位的總結(jié)幾年一貫制，內(nèi)容差不多，只是換了某些數(shù)字。陳云同志在50 年代就強(qiáng)調(diào)：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是提高自己的重要方法。寫總結(jié)時(shí)，在充分占有材料基礎(chǔ)上，要認(rèn)真分析、比較，找了重點(diǎn)，不要停留在一般化上。經(jīng)驗(yàn)體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經(jīng)驗(yàn)體會才能“立”起來，具有實(shí)用價(jià)值。但常見一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)往往不注意這一點(diǎn)，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料的時(shí)候沒有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時(shí)候沒有材料，材料和觀點(diǎn)互不聯(lián)系”，這就不好。簡明則是要求在闡述觀點(diǎn)時(shí)，做到概括與具體相結(jié)合，要言不煩，切忌籠統(tǒng)、累贅，做到文字樸實(shí)，簡潔明了。原先頗感忸怩的離開大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰能說得清呢？ 幾個(gè)星期來，在紀(jì)委和各辦公室領(lǐng)導(dǎo)、同事的正確帶領(lǐng)下，基本熟悉了辦公室的工作內(nèi)容，且與辦公室成員以及干部一道，按照“想干事、會干事、干成事”的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，努力去完成安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。 人的思想政治素質(zhì)的靈魂是理論素質(zhì)，提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用馬列主義的立場、觀點(diǎn)、方法去分析研究解決問題，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及利益觀。 二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行，愛一行，鉆一行的工 作作風(fēng)，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。不恥下問，虛心向老同志請教，主動參與工作。工作中，積極完成好黨組及辦公室交辦的各項(xiàng)任務(wù)，努力做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不愧對同志給予的支持尊重。 三、存在的不足 在辦公室工作不足主要有： 缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺得不知所措； 對工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行； 對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量； 辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；第三就是目前在辦公室營造形 成的團(tuán)結(jié)一 致的氛圍給了我工作的信心。所以我會繼續(xù)保持不驕不躁、艱苦奮斗的良好作風(fēng)，不自滿、始終把自己擺在低位，與同事、同志平等相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，克己謙讓，樂于助人，真誠相待。把單位當(dāng)成自己的家一樣，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，從節(jié)約一滴水一度電做起，認(rèn)真管理好財(cái)和物。 二、幾點(diǎn)做法 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入。 推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施。落實(shí)了郭村綠色生態(tài)農(nóng)莊等多個(gè)自建項(xiàng)目。 發(fā)展社會事業(yè)，穩(wěn)定基層農(nóng)村。計(jì)劃生育率達(dá) %以上，人口出 生率控制在 9‰以內(nèi)。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，投資80 余萬元，完成便民服務(wù)中心和陽光農(nóng)廉網(wǎng)建設(shè)，全年辦理便民事項(xiàng)420 余件，黨的基層組織建設(shè)和政府自身建設(shè)不斷加強(qiáng)。軍訓(xùn)是我們?nèi)松y得的考驗(yàn)和磨礪，他不但能培養(yǎng)人的吃苦精神，更能磨練人的意志。其深深體會到了堅(jiān)持就是勝利。在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。正是大家嚴(yán)格要求自己，注意細(xì)節(jié)、一絲不茍，才能順利完成。通過這次訓(xùn)練，我最終能真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越，同時(shí)也體會到個(gè)人能力的發(fā)展?jié)摿ΑＪ刮颐靼?，沒有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。我也能為能處于這樣一個(gè)有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸，我相信，在我們這個(gè)大家庭中，不論我們接下來會面對怎樣的困難，我們都能夠手牽手共同去克服，因?yàn)槲覉?jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量！ 在此，我真 心的感謝公司組織的這 次活動，也感謝我們的隊(duì)友，給我們彼此的支持和信任。本學(xué)期每月一期黑板報(bào)放手讓學(xué)生在各組長的帶領(lǐng)下，從收集黑板報(bào)的內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)、 到板書都讓學(xué)生獨(dú)立完成。這些活動大都由學(xué)生們自己策劃 ,組織 ,總結(jié) ,收到較好的效果 . 二、以身作則，為人師表 班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子，影響尤為突出。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生 問好