【正文】 椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直 。隨時(shí)抽查校卡的佩帶 。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時(shí)批評整改。 作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是：做學(xué)習(xí)的主人。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的 “ 晚自習(xí)時(shí)間分配表 ” 很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工 作。二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。 為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個(gè) “ 學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表 ” ，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了 班委會(huì)和團(tuán)支部并開始運(yùn)作，總的情況看來還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力，特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。這一工作打算分三步進(jìn)行。其次，針對這一批人中有好幾個(gè)是 “ 雙差生 ” 的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們，從行動(dòng)上指點(diǎn)他們，特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們， “ 逼迫 ” 他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。 另外，高一新生的年齡大多在 15— 17 歲之間，這個(gè) 年齡段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期，一中學(xué)習(xí)上的競爭十分激烈，肯定會(huì)給學(xué)生帶來較大的心理壓力，在這種情況下，難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。針對這個(gè)問題，在入學(xué)教育時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。如果有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的：一中決不會(huì)聽之任之的。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的希望 (也是壓力 )，這種希望 (或者說壓力 )將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。信任 。關(guān)注 。有計(jì)劃 ,有規(guī)律 ,有效率 ,有成績 .前面的 四有 是教育學(xué)生怎樣做人 ,后面的 四有 是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí) . 1,有人格 是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn) 。3,有教養(yǎng) ,注意 ,教養(yǎng) 并不是一個(gè)特別貶義的詞 ,我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路 ,如果你問他為什么 他會(huì)回答 :因?yàn)闆]有警察 !好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的 .我們的學(xué)生也是如此 ,經(jīng)?？吹綄W(xué)生在 檢查 中寫到 :我對不起老師 的教育之情 ,對不起家長的撫育之恩 好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué) ,為家長學(xué) ,可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的 檢查 ,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了 !像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有 教養(yǎng) 的范圍 !4,那么什么是 有能力 呢 有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高 ,但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理 ,襪子洗不干凈 ,被子不會(huì)疊 ,不會(huì)唱歌 ,不會(huì)吟詩 ,不會(huì)書法 ,不會(huì)組織 ,不會(huì)演講 ,不懂幽默 ┉┉ 這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力 ,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落 ,因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無余 。一旦有了計(jì)劃 ,那么慢慢的就會(huì) 有規(guī)律 起來 .6,有規(guī)律 :生活有規(guī)律有利于人的健康長壽 ,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高 ,決不能 三天打魚兩天晾網(wǎng) ,有那么多的學(xué)生 不是不聰明 ,是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間 ,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去 。衛(wèi)生小組 4人 ,男女生宿舍各一人 ,教室和保管區(qū)也各一人 。主題班會(huì)小組 4人 ,負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì) ,要精彩 ,包括體育委員 ,文娛委員 。宣傳小組 4 人 ,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行 。班委 2 人 ,2 個(gè)班長 。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃如下： 一、 班級情況分析 班主任工作實(shí)習(xí)班級 —— 高一 (20)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的。借宿生共有 22 人 (男生 11 人，女生 11 人 )，半走讀生 (在校寄餐的學(xué)生 )10人，走讀生 24 人。但是部分同學(xué)不愛集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。 二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 構(gòu)建良好班風(fēng) ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。 三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法 (一 )抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效。 (3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流 , 經(jīng)常與學(xué)生談話 ,了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與原班主任老師交流情況 ,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。 (二 )常規(guī)工作 : (1)堅(jiān)持早讀晚讀課，中午靜校時(shí)間，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向 學(xué)生了解學(xué)生。 (3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。 (4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班