【精品】讀書活動總結(jié)錦集[精選合集]-在線瀏覽
2025-06-11 06:36本頁面
【正文】 種人格的完美與帕爾默的自身認同和自身完整應該是一致的。陶行知說 ：生活即教育，教育即生活。 帕克告訴我們，教師的威信、教師在課堂的那種泰然自若的定力，來自教師的內(nèi)心。因此，教師應該經(jīng)常與自己的內(nèi)心對話，以各種可能的方式傾聽來自心靈內(nèi)部的聲音，這樣我們才有資格深入到學生的內(nèi)心世界，這不只是為了我們的工作，更是為了我們自己的健康。我們越熟悉我們的內(nèi)心領(lǐng)域，我們的教學就越穩(wěn)健，我們的生活就越踏實?！痹肝覀兌紵釔圩约旱墓ぷ鳎肝覀兌寄苷业浇虒W的勇氣、保持教學的勇氣 —— 無所畏懼，勇往直前！ 讀書活動總結(jié)篇 2 國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生 。一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校 ?！敝匾暯?jīng)典 文化誦讀，營造綠色書香校園，已經(jīng)成為我們城郊中心小學本學期的工作重點。 現(xiàn)就本學期開展的活動做如下小結(jié)： 一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。 營造書香環(huán)境，共建精神家園。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時展示學校的讀書成果和學生讀書活動。讓學生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。 為了讓閱讀成為孩子們的習慣，學校制定了“二個一”：每天閱讀一小時：中午 12： 20—— 12： 50 半小時課外閱讀。每周一堂課外閱讀課：老師指導讀，同學交流讀，學期末展示成果。各班班主任老師從學校圖書室中選擇和推薦適合本年級學生看的圖書，做到學生人手一冊，分發(fā)到學生手中閱讀。保證 每一位學生的手邊時時有書可讀。 二、讀書活動的開展，培養(yǎng)學生的閱讀情趣 堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動，把鼓勵學生讀書當作一項重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學們多讀書、讀好書。 升旗儀式 開學都進行本學 期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學校每個學生的伙伴。校領(lǐng)導、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。得到了良好的書香的熏陶。 一年級的“小小故事會”講得有聲有色。一幅幅生動、活潑的圖畫，一篇篇同學們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報，一幕幕歷史的重演 ?讓同學們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學們的愛國之心，也寄上了同學們對祖國的祝福 . (3)星星點燈點亮前程 為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激 情，為了讓孩子們充分感受那一份 被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的?？?—— 《星星點燈》。那黑白分明的色調(diào)，描繪了絢麗多姿的青春世界 。從此，《星星點燈》成了學子最忠實的知已，成為了學子最渴求的精神食糧。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的不同歡樂，低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。 首先是閱讀能力的提高。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深。學 生在朗讀水平大面積提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。學生在誦讀經(jīng)典的過程中，不但提高文學修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且在誦讀中也學習到一些表達方法。 讀書活動總結(jié)篇 3 20xx 年 4 月 23 日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準備了很多，總 的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。 23 日早
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