鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院關(guān)于舉辦河南省大學(xué)生“誠信校園行”標(biāo)語口號征集大賽的通知-在線瀏覽
2025-06-11 06:33本頁面
【正文】 。 （二）所有獲獎作品版權(quán)歸學(xué)校所有，不得再投他處或作其他用途，作品一律不予退還，投稿者自留底稿 八、獎項(xiàng)設(shè)定 （一）我校選送的作品在決賽中獲得名次的，主辦單位將頒發(fā)證書。（預(yù)設(shè)一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名，優(yōu)秀獎十四名?，F(xiàn)將本次活動有關(guān)事宜安排如下： 一、活動目的 此次標(biāo)語 口號征集大賽是塑造河南省大學(xué)生“誠信校園行”活動良好形象，擴(kuò)大社會影響力，展示我省大學(xué)生誠實(shí)守信風(fēng)采的重要組成部分。 二、主辦單位 :學(xué)務(wù)處學(xué)生資助管理中心 三、承辦單位 文法系團(tuán)總支《大學(xué)印象》編輯部 四、活動時間 第一階段：（ 2021 年 11 月 10 日至 11 月 30 日）宣傳發(fā)動及作品報送階段 各專系要采取各種形 式，廣泛宣傳本次活動的意義，認(rèn)真計(jì)劃、組織本系征集標(biāo)語口號的初選活動。 第二階段：（ 2021 年 12 月 1 日至 12 月 10 日）初審階段由文法系中文教研室組織相關(guān)人員對報送的標(biāo)語口號進(jìn)行初評，同時，將標(biāo)語口號上傳到鄭州成功財(cái)經(jīng)學(xué)院文法系新聞網(wǎng)站上，面向全校學(xué)生進(jìn)行無記名投票。文法系總支部委員會將評選出的優(yōu)秀標(biāo)語口號上報學(xué)務(wù)處學(xué)生資助管理中心，再由學(xué)務(wù)處學(xué)生資助管理中心評選出10 條最佳標(biāo)語口號上報至省學(xué)生資助管理中心。作品所有權(quán)屬作者本人，學(xué)校擁有獲獎作品管理使用權(quán)，可以任何形式展示和傳播其參賽作品。 （二）所有獲獎作品版權(quán)歸學(xué)校所有，不得再投他處或作其他用途，作品一律不予退還，投 稿者自留底稿 八、獎項(xiàng)設(shè)定 （一）我校選送的作品在決賽中獲得名次的，主辦單位將頒發(fā)證書。（預(yù)設(shè)一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名，優(yōu)秀獎十四名。 二、活動目的 為增強(qiáng)廣大學(xué)生的社會責(zé)任感和誠信意識，幫助他們提高誠信道德素質(zhì)，樹立正確的社會價值觀和人生價值觀，同時也為做好我校助學(xué)貸款后期管理工作，我系特舉辦此次誠信教育系列活動。 作品格式：要求所有作品以標(biāo)語口號為載體，字?jǐn)?shù)一般不得超過 30 字（含標(biāo)點(diǎn)符號）。 八、活動具體流程 前期宣傳 一方面借助系宣傳板、公示等傳統(tǒng)媒體。另一方面召開全體學(xué)生會議針對本活動的背景，目的及意義等對活動進(jìn)行簡單詮釋，引導(dǎo)學(xué)生積極參與其中。 評審階段 由生工系團(tuán)總支組織評委對報送的標(biāo)語口號進(jìn)行評審，評出優(yōu)秀標(biāo)語口號及各項(xiàng)獎項(xiàng)，并推薦優(yōu)秀作品參加院級“誠信校園行”標(biāo)語口號征集大賽。 所有獲獎作品版權(quán) 歸學(xué)校所有，不得再投他處或作其他用途，作品一律不予退還，投稿者自留底稿。 生物工程系 第四篇：南陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校關(guān)于舉辦大學(xué)生“誠信校園行”標(biāo)語口號 網(wǎng)絡(luò)視頻廣告的病毒式傳播策略 摘要：網(wǎng)絡(luò)視頻廣告作為一種比較新穎的網(wǎng)絡(luò)廣告形式，現(xiàn)已融入網(wǎng)民生活，網(wǎng)絡(luò)視頻廣告中又以病毒式網(wǎng)絡(luò)視頻廣告具有很強(qiáng)的代表性。 關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)視頻廣告病毒式受眾 病毒式網(wǎng)絡(luò)視頻廣告是廣告主通過互聯(lián)網(wǎng)中的視頻把產(chǎn)品或信息傳播給目標(biāo)受眾，受眾在接收過程中又將產(chǎn)品或信息主動、快速地傳給他人的一種網(wǎng)絡(luò)廣告形式。本文將從受眾的特點(diǎn)及需求角度來探討病毒式網(wǎng)絡(luò)視頻廣告的傳播策略。鑒于此，學(xué)者也加大了受眾在傳播學(xué)中的研究力度，研究理論也從“子彈論”發(fā)展到“有限效果論”。美國杰羅姆 ?巴倫（ JeromeBarron）于 1967 年正式提出了接近權(quán) (therightofaccesstothemedia)理論。狹義的接近權(quán)則是指每個公民都有權(quán)在媒介上發(fā)表意見、觀點(diǎn)，有自由表達(dá)的權(quán)利。創(chuàng)作病毒式網(wǎng)絡(luò)視頻廣告和其進(jìn)行病毒式傳播的前提條件就是這種更為接近的網(wǎng)絡(luò)接近權(quán)。傳統(tǒng)媒體在承擔(dān)監(jiān)視社會環(huán)境任務(wù)的同時也有選擇的權(quán)利。把關(guān)人在選擇過程中，盡可能通過符合自己利益的信息，同時盡力扼殺與自己或公眾利益相違背的信息。在網(wǎng)絡(luò)寬松的環(huán)境中，受眾可以自由地發(fā)布信息，信息的篩選也不像傳統(tǒng)媒介那樣會有專門組織來進(jìn)行專業(yè)的審查，更關(guān)鍵的一點(diǎn)是 ，信息發(fā)布者在網(wǎng)絡(luò)中大多是匿名的，這樣一來，網(wǎng)絡(luò)背后把關(guān)人功能弱化甚至失效。把關(guān)人功能的弱化導(dǎo)致傳播門檻降低，網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)了一些原先不可能在傳統(tǒng)媒介上出現(xiàn)的信息，如一些“被禁”廣告反而在網(wǎng)絡(luò)中流行起來。相比于傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體中的信息是非常豐富的。在網(wǎng) 絡(luò)瀏覽過程中，受眾可以隨心所欲地選擇廣告信息，也可以用鼠標(biāo)關(guān)掉不想看的廣告，甚至可以用軟件來屏蔽不愿看的廣告。 受眾的雙重角色。隨著 技術(shù)支持下的即時通訊、博客、微 博等的出現(xiàn)，受眾可以選擇接收或拒絕廣告，也能與他人一起評價廣告，還可傳播廣告。在網(wǎng)絡(luò)視頻廣告病毒式傳播過程中，受眾看到這個廣告只是第一步，更關(guān)鍵的是受眾是否愿意花心思來傳播這個廣告，甚至花時間來討論這個廣告的內(nèi)容和意義?！笆褂门c滿足”理論把受眾作為研究出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)為受眾是帶著自己的需求和期待去主動接收媒介信息的 ，在分析受眾動機(jī)的過程中找出媒介給人帶來的效用。受眾在病毒式網(wǎng)絡(luò)視頻廣告的傳播過程中地位突出，不僅扮演著接收者和傳播者的雙重角色，而且擔(dān)任著“病毒”把關(guān)人的職責(zé)。 “病毒”傳播中受眾的需求。馬斯洛通過 研究，在 1943 年提出了著名的需求層次論，將人的所
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