教學(xué)中存在的問題及整改措施大全-在線瀏覽
2025-06-10 13:50本頁面
【正文】 ，復(fù)蘇有效指征不掌握；搶救藥品無目錄，放置無序。 （二）院內(nèi)感染： 消毒、滅菌、預(yù)防院內(nèi)感染意識(shí)較差，如：個(gè)別科室空氣監(jiān)測、物品監(jiān)測無記錄；有菌、無菌物品混合放置；一次性針管未丟棄；消毒液面不夠 2/3；消毒物品有效、無效期不清。 （四）財(cái)務(wù)管理 無書面財(cái)務(wù) 管理制度及重大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目責(zé)任追究制度；“一日清單”執(zhí)行不到位；部分收入、支出不符合財(cái)務(wù)管理規(guī)定。 二、整改措施： ，通報(bào)醫(yī)院管理年督查情況。 各檢查組要加大醫(yī)院管理年活動(dòng)檢查的力度，實(shí)行各級(jí)責(zé)任追究制。 嚴(yán)格基礎(chǔ)管理，各部門、各科室要盡快完善科內(nèi)各項(xiàng)醫(yī)院管理工作制度、診療常規(guī)及各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程。 各科室要積極組織崗位練兵，強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，醫(yī)務(wù)科要組織一次“三基”考核，確保全員參與、全員合格。 醫(yī)務(wù)科要盡快制定解決人民群眾看病難、看病貴具體措施，遏制醫(yī)藥費(fèi)用增長。 藥械科要制定藥品用量動(dòng)態(tài)監(jiān)測和超量預(yù)警制度，促進(jìn)合理檢查、合理用藥、因病施治。 1醫(yī)務(wù)科要采取各種形式進(jìn)行住院病歷展評(píng)，評(píng)優(yōu)罰差，提高住院病歷質(zhì)量。 1財(cái)務(wù)科要盡快完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。 第三篇：教學(xué)工作中存在的問題及整改措施 123 教學(xué)工作中存在的問題及整改措施 一、教務(wù)處常規(guī)工作中存在的問題 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)只停留在表面上，不能扎實(shí)有效。 教務(wù)工作人員缺少，常規(guī)工作檢查欠到位。 教務(wù)工作人員缺乏一定的服務(wù)意識(shí)。尤其是教學(xué)管理人員要努力把精力放在教學(xué)工作的管理研究當(dāng)中。如地理、生物、歷史課任教師由其它專業(yè)教師兼任。 功能室缺少。 二、教學(xué)常規(guī)考核制度方面 只注重終結(jié)性考核評(píng)估，不注重過程考核評(píng)估。 考核制度比較陳舊、缺乏科學(xué)性，不能夠有力地促進(jìn)當(dāng)前的教學(xué)工作快速發(fā)展。 三、非中考科目科任教師管理與考核 因中考指揮棒的緣故，非中考科目的課人教師認(rèn)識(shí)不到位。 四、教研教改 校本培訓(xùn)方式單一化。 課題研究不能全面開展。 五、圖書閱覽與教輔資料 學(xué)校圖書藏書資料不豐富，資料陳舊，不能向全體學(xué)生開放。 個(gè)別教師有征訂課外復(fù)習(xí)資料，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，不能正常反饋。 一是沒有教師專用電腦，學(xué)生所用微機(jī)老舊，數(shù)量嚴(yán)重不足，這給教師查閱資料、獲取信息及學(xué)生正常開設(shè)微機(jī)課都帶來不小的困難。如理化生實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的儀器隨著新課程的深入實(shí)施、教材的變化，沒有及時(shí)的更新補(bǔ)充，致使部分探究及演示實(shí)驗(yàn)無法開展。 在堅(jiān)持原教學(xué)常規(guī)檢查（月查）基礎(chǔ)上，一是改變現(xiàn)行的教學(xué)管理模式和方法 ,將教師被動(dòng)接受檢查改為主動(dòng)參與，變領(lǐng)導(dǎo)只作檢查為帶頭參與。 上課：每位教師每學(xué)期上一次匯報(bào)課或探討課并交一份該課的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思，參加交流、評(píng)比、評(píng)選要求同備課。上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思，說課稿，一起存入教師發(fā)展檔案。 作業(yè)：每學(xué)期舉行一次學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，作業(yè)必須包括實(shí)踐類、活動(dòng)類、探究類作業(yè)，具體評(píng)定方法同備課。 二是評(píng)定結(jié)果的使用。第二可根據(jù)等次劃分，記入教師工作量化考核中，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。第四建立警示制度，即對(duì)某項(xiàng)目連續(xù)兩次被評(píng)為差等的，要給予黃牌警示，限期整改提高，連續(xù)三次為差等的，要以教學(xué)事故給予處理 （二）改革和建立校本教學(xué)研究制度 要優(yōu)化集體備課和教研活動(dòng)的方式方法。二是對(duì)集體備課和教研活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。操作同備課。 一是每學(xué)期初要針對(duì)上期教師工作中存在的普遍問題和教學(xué)改革發(fā)展的趨勢，擬定本期校本培訓(xùn)內(nèi)容及方法的計(jì)劃，在培訓(xùn)時(shí)能者為師，相互學(xué)習(xí)，共同提高，切忌無計(jì)劃的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)效性。總之，要有利于良好教風(fēng)的形成。一是采取措施督促教師自主學(xué)習(xí)；二是實(shí)施青藍(lán)工程，要求對(duì)象落實(shí)、目標(biāo)具體、任務(wù)明確；三開展多種形式的專題輔導(dǎo)；四是制定科學(xué)的校本培訓(xùn)的考評(píng)機(jī)制。一是在教師配置上盡量保持承接性、連續(xù)性，二是激勵(lì)教師重視非中考科目教學(xué)，三是加強(qiáng)非中考科目教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及督查工作。 2 做好平時(shí)的質(zhì)量抽測及期中、期末的考試安排，及時(shí)分析、反饋，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。 （ 3）組織安排音、體、美的教學(xué)，落實(shí)好“一天三操”；利用好興趣活動(dòng)，抓好音、體、美特長生的教育，促使學(xué)生身心全面發(fā)展。 （ 5）規(guī)范教師收費(fèi)行為，防流控輟工作常抓不懈，學(xué)籍等材料上報(bào)、匯總、編排做到工作及時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。 （ 7）以提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益為著力點(diǎn)，出臺(tái)《學(xué)校課堂改革的指導(dǎo)意見》。在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“生命成長”專欄，展示師生的作品，突顯學(xué)校在發(fā)展、教師在提升、學(xué)生在成長。采用開放講座、個(gè)人自學(xué)、論壇辨析、知識(shí)競賽等方式，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)。 安
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