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小學教師履職考核業(yè)務自傳[共五篇]-在線瀏覽

2025-06-10 01:19本頁面
  

【正文】 水平還有待進一步提高。總之,一分耕耘,一份收獲,在教書育人的道路上我會用我的心去教誨我的學生,我會用我的情去培育我的學生,無悔于我的事業(yè)。工作 xx 年來,先后擔任小學語文、數(shù)學、等學科的教學以及班主任工作,多次被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,先進教育工作者,德育標兵。 一、思想政治與師德師風 工作以來,我堅持四項基本 原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,認真踐行“三個代表”重要思想,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,克己奉公,模范執(zhí)行學校的各項決議和各項規(guī)章制度。恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,在學生中樹立了良好的形象。履現(xiàn)職以來獲獎情況: xx 年 x 月被 xx 鄉(xiāng)黨委政府評為“師德標兵”。 二、崗位職責與本職工作 多年來,我積極參加教學科研活動,認真學習大綱,鉆研教材,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改、講評作業(yè),耐心做好課后輔導工作,不斷總結經(jīng)驗,改進教學方法,不斷更新教育理念,積極探索教育教學規(guī)律,在教學中,形成了自己獨樹一幟的教學風格。在備課中,我緊扣大綱,吃透教材,明確目標,找準重點難點,結合學生實際制定教學計劃, 積極查閱資料、制作課件,充分利用教學資源,選擇恰當?shù)慕虒W方法、教學手段,使課堂教學達到最優(yōu)化 .二是上課。三是輔導。并及時與家長聯(lián)系、溝通,使家長了解情況,配合學校教育。根據(jù)不同學生 的基礎,每天的作業(yè)我都要精心設計,盡量突出學生能力的發(fā)展、主動性和創(chuàng)造性的的發(fā)揮,讓優(yōu)生“吃得好”,差生“吃得飽”。作為班主任,我每接任一個新班級,都要從了解學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格脾氣等基本情況開始,因勢利導,發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢,建立起良好的班風。注重學生全面素質(zhì)的提高,適時開展文體活動。一方面,加強橫向聯(lián)系,學習取經(jīng),觀摩培訓,聽課研討,取人之長,補己之短。 認真?zhèn)湔n .作為一名教師 ,上好一堂課不難 ,但備好一堂課很難 .因此 ,每天我都花費大量的時間在備課之上 ,認認真真鉆研教材和教法 ,不滿意就不收工。為了令教學生動 ,不沉悶 ,我還為此準備了大量的教具 ,授課時就胸有成竹了。 認真組織課堂教學。上課時 ,本著 傳道 ,授業(yè) ,解惑 的原則 ,努力提高教學質(zhì)量 ,使講解有條理 ,清晰 ,準確 ,生動。上課內(nèi)容豐富 ,現(xiàn)實,使每堂課學生有所獲 ,努力使學生打好基礎 ,培養(yǎng)能力 ,發(fā)展智慧 ,培養(yǎng)學生的正確思維方式 ,養(yǎng)成良好的學習習慣。因為數(shù)學的特殊情況 ,學生在不斷學習中 ,會 出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象 ,差生面擴大 ,會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,因此 ,絕對不能忽視。對這部分同學進行有計劃的輔導。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點 ,并給予表揚 。只要堅持對這些同學的輔導 ,他們的基礎重新建立起來 ,以后授課的效果就會更好。 五、繼續(xù)教育與理論學習 幾年來,我積極參加學歷進修、繼續(xù)教育科目的培訓,學習各種教育理論、信息技術、課件制作等知識,不斷充實自己,服務教學。此外,我自參加工作以來從未間斷學習,為求得專業(yè)的更大進步,我利用課余時刻參閱教育教學理論書刊、閱讀文學作品、盡力學習其它各類知識,不斷給自己“充電”;用心參加繼續(xù)教育及計算機培訓等各種學習活動,不斷用理論知識來指導教學,從而逐漸豐富自己的專業(yè)知識,不斷提高業(yè)務潛質(zhì)和教育教學水平。 積極探索新課改新理論,不斷提高業(yè)務能力。 在課堂教學上下功夫,不斷提高教育教學質(zhì)量履職以來,我始終把當一名優(yōu)秀的人民教師當作自己工作追求,因為多年的教育工作讓我深刻地認識到教育工作的祟高與偉大,它肩負著國家民族興旺強盛的重任。因而,我時刻告誡自己:一定要忠于黨的教育事業(yè)、一定要將自己全部的熱情和力量獻給學生,授業(yè)解惑、教好學生,幾年來,我始終堅持不斷地學習,盡最大的努力去接觸、了解、認識,掌握新事物,積極投身到新一輪課改教學實踐中去?? 第四篇:履職總結業(yè)務自傳 履職總結 業(yè)務自傳 XXX、男、生于 XX 年 XX 月,漢族,中共黨員、 XX 年 X 月畢業(yè)于XX 學校 XX 專業(yè), XX 年 X 月參加工作,在 XX 小學校擔小學語文教學工作; XX 年 X 月掉入 XX 學校任教,仍從事語文教學工作。按要求完成繼續(xù)教育及人事部門組織的各類培訓考試,成績均為合格。同時,在教育教學中,努力提高自己的教學水平。同時,認真學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《未成年人保護 1 法》 等相關法律法規(guī),教書育人,以人為本。在品德言行上做好學生的表率,關心愛護每位學生,用“師愛宣言”來自律。努力做好自己的本職工作,并在完成本職工作并在完成本職工作前提下,結合教學工作需要,努力自學和,進修,提高自己的教育和專業(yè)技術水平。俗話說:“要給學生一碗水,教師必須要有長流水。只有不斷的學習,才能在現(xiàn)代教育中不落伍于時代,才會教育出合格的人才。 通過在職自學,提高專業(yè)水平。所以,在XX 年我參加了自學考試,于 XX 年 X 月取得體育??茖W歷。 參加相關的繼續(xù)教育培訓,更新教育觀念,提高教學水 2 平和實際工作能力。抽時間完成各級下達的學習任務,取得相應的成績,達到學習效果,取得繼續(xù)教育相應學分。 認真研讀課標、教材等教學內(nèi)容,做好教學五環(huán)節(jié)的科學把握。 向富有教學經(jīng)驗的老教師學習有用的教學方法,豐富自己的教學手段。通過這些努力,我的教學能力在一天天成長。 三、以
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