【正文】 ，尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。在欣賞《歷代中外美術(shù)作品》的教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生通過觀察、分析，使學(xué)生感受作品的思想內(nèi)容，從中進(jìn)行思想教育和藝術(shù)情操陶冶，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活美。三、個人素質(zhì)提高方面教學(xué)實踐告訴我，要想成為一名合格的人民教師，必須在具備較強(qiáng)的專業(yè)理論素養(yǎng)的同時，還要善于運(yùn)用相關(guān)專業(yè)理論知識解決教育教學(xué)中的實際問題。真正做到依法治教。為了充實自己的頭腦，增長自己的知識，我于2003年至2006年期間修完了小學(xué)教育全部課程，取得了中央廣播電視大學(xué)的大專畢業(yè)證書。經(jīng)常加班加點熬到深夜，不計較個人得失。特別是這兩年，我的學(xué)生周偉凡、施睿分別獲得福州市教委組織的心中的太陽和現(xiàn)場靜物寫生一等獎、二等獎的好成績。分配到平潭縣實驗小學(xué)任教專職美術(shù)教育至今，其間擔(dān)任過輔導(dǎo)員、副班主任等職。在參加工作十幾年中，得到了我校許多老教師尤其是我們行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助，在增長自己綜合能力和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神，終于在2004年6月我光榮地成為一名中國共產(chǎn)黨員，實現(xiàn)了自己夢寐以求的愿望。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，運(yùn)用多媒體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動機(jī)，能使抽象的概念具體化，有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。任職期間，曾撰寫多篇有價值的教學(xué)論文。《論美術(shù)課堂中的實踐教學(xué) 兒童畫創(chuàng)作》獲得2016學(xué)教育教學(xué)研討會三等獎。教育工作是一個光榮而艱巨的工作，它的成敗如何直接影響到整個國家的興衰、民族的興亡、社會的進(jìn)步、人類的幸福。因此，做為一名合格的人民教師，除了具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗的同時，還必須具備一定的教育工作能力。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。同時，根據(jù)學(xué)科特點，帶學(xué)生到野外寫生，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高繪畫技能開闊視野，領(lǐng)悟大自然的美的藝術(shù)，陶冶學(xué)生的情感和美感，激發(fā)學(xué)生對祖國大好河山的熱愛。因此，工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》《走進(jìn)新課程》等書籍，多次代表學(xué)校參加普通教育教學(xué)研究辦舉行的各種會議研討、講座。四、履行職責(zé)任職以來，本人能盡職盡責(zé)，做好學(xué)校美術(shù)的各項工作，在完成自己的本職工作和教育教學(xué)任務(wù)的同時，每逢重大節(jié)日、會場布置，積極配合學(xué)校設(shè)計策劃活動的布置裝飾工作，例如 校慶90周年、七一迎回歸、平潭海峽大橋奠基 等大型踩街活動，并協(xié)助籌備百年校慶慶典活動，展館的布置。任職以來，每學(xué)年都超工作量，而且從不無故曠課，無故請假，受到領(lǐng)導(dǎo)好評我竭力于全面提高學(xué)生的特長，95年至今，學(xué)生參加的全國繪畫征賽中，獲得金獎有幾十人獎，銀獎、銅獎的有上百人次，同時本人也獲得 優(yōu)秀指導(dǎo)教師 稱號和縣教育局頒發(fā)的 2003～2005美術(shù)先進(jìn)教育工作者?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更好的成績。教師自傳范文第四篇：評職稱業(yè)務(wù)自傳業(yè)務(wù)自傳本人2008年7月自云南師范大學(xué)地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)專業(yè)碩士研究畢業(yè)，獲理學(xué)碩士學(xué)位。自工作以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，無論在思想上，還是在工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，都有了明顯的提高。為適應(yīng)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論，并用新的管理水平指導(dǎo)自己的工作。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽(yù)感。在工作上，本人更是愛崗敬業(yè)，不甘落后，任勞任怨，從參加工作，擔(dān)任技術(shù)崗位職務(wù)以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識,把理論與實際緊密聯(lián)系起來,不斷提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過多年的實踐和多項環(huán)境科研項目的主持參與，已經(jīng)錘煉成一名具備扎實的水環(huán)境基礎(chǔ)理論、多學(xué)科技術(shù)手段、多方面綜合協(xié)調(diào)能力的水環(huán)境科研工作者。概況匯報如下：●2008年7月至12月，主要參與了《云南省2007/2008年基于遙感影像的生態(tài)監(jiān)測項目》，負(fù)責(zé)整個滇西北的遙感解譯，針對滇西北縱向嶺谷地區(qū)，山高谷深容易造成同物異譜和異物同譜的解譯困難，探索了在不同空間分辨率影像融合基礎(chǔ)上分區(qū)域分對象的層次監(jiān)督分類法，通過構(gòu)建的指標(biāo)體系對滇西北每個縣的生態(tài)現(xiàn)狀進(jìn)行了評價?！?009年1月至6月，主持完成了《云南省大湄公河流域數(shù)據(jù)中心建設(shè)研究項目》，課題組在有限的資金和時間條件下，利用合理的技術(shù)手段，提出合適的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)?！?009年1月至2010年6月，參與了《異龍湖流域水污染總量控制研究》，專題負(fù)責(zé)，承擔(dān)流域土地利用遙感解譯；流域面源模型空間數(shù)據(jù)庫建立；湖內(nèi)及降雨徑流監(jiān)測；底泥釋放實驗；承擔(dān)部分跟上整個項目進(jìn)展，有效支撐了其它專題的開展，項目通過驗收。項目通過了專家組的驗收，得到了委托方的肯定。項目通