【正文】 ?”接著我換了一種方法，開(kāi)始手腳并用，先用手來(lái)刨土，接著用腳去踩竹筍的根部。我?guī)椭棠烫峄@子，認(rèn)真地看著她如何挖筍。啊 !我恍然大悟，原來(lái)是這樣挖竹筍呀 !我一邊看奶奶挖竹筍，一邊幫奶奶撿筍子，一會(huì)兒就撿滿了一筐。 第二篇： 【熱門(mén)】小學(xué)生周記模板集錦 【熱門(mén)】小學(xué)生周記模板集錦六篇 時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。 小學(xué)生周記篇 1 自從開(kāi)學(xué)后，爸爸就跟我說(shuō)：“四年級(jí)，你要達(dá)成目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)的孩子。 可是開(kāi)學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫(xiě)作文的時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué) 作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)的表現(xiàn)。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識(shí)并不比別人差，可是考試的時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲业拇中??爸爸在抽屜里找來(lái)一篇文章 —— 《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn) 真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“于細(xì)微處見(jiàn)精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫??我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真的好習(xí)慣。我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己的。 小學(xué)生周記篇 2 小鳥(niǎo)的歌聲打破了早上的寧?kù)o，新的一天就在這時(shí)開(kāi)始了！ 今天，我和哥哥、姐姐們?nèi)ヅ郎剑覀兿朐谏巾斏贤嫠?、野餐? 不一會(huì)兒，我們來(lái)到了山腳下，我抬頭一看，哇 !這山也太高了吧，都在云彩里面了。 開(kāi)始爬山了，我們走上了陡峭的山路，山路上落滿了又濕又滑的葉子。走了半天我們來(lái)到了半山腰的 .亭子，并在里面休息了一下，立馬又開(kāi)始走了起來(lái)?！昂?！”我們齊聲回答道，姐姐一按照相鍵，我立刻做了一個(gè)動(dòng)作，照完了像我們開(kāi)始吃起了午餐 —— 零食。 我愛(ài)你，快樂(lè)的野餐！ 小學(xué)生周記篇 3 我想去西安翻譯學(xué)院，媽媽同意了。就在第二天上午 9 點(diǎn) 10 分，我抓到了一只蟬，現(xiàn)在我以蟬的角度來(lái)寫(xiě)： 有一天，我正在唱歌，突然被一個(gè)人包裹在一個(gè)衛(wèi)生紙里，我在里面吱吱吱地叫了幾聲卻沒(méi)用。 那兩個(gè)人把我?guī)У搅宿k公室，然后剪了幾個(gè)洞，我知道這幾個(gè)洞會(huì)幫我換氣。然后又回到了辦公室，哇，怎么又出來(lái)一個(gè)人？這可把我嚇壞了。然后，我們又去了宿舍，我看那兩個(gè)人都睡覺(jué)了，我就一真等著。那個(gè)小男孩還挺聰明的，他拿樹(shù)葉把我又弄了回去。我很好奇，也挺喜歡它，我站在它身上，把它當(dāng)成一個(gè)座位，然后又把它當(dāng)成一個(gè)輪子，真好玩。 小學(xué)生 周記篇 4 我最喜歡的水果是葡萄，我們小區(qū)就有一顆葡萄樹(shù)，每年夏天都能結(jié)出一大串一大串的葡萄。 夏天六、七月份的時(shí)候，剛剛長(zhǎng)出來(lái)了小葡萄，是深綠色的，像玉米粒那么大小，摸起來(lái)很硬，慢慢的葡萄就開(kāi)始變大變軟了，顏色也開(kāi)始變淡了，慢慢的就變成紫色的，到這 個(gè)時(shí)候葡萄就成熟了，摘下一顆，放到嘴邊，用手輕輕一捏，葡萄就會(huì)跳到你的嘴里，好像很想讓你吃它一樣，吃起來(lái)感覺(jué)酸酸甜甜的，特別好吃， 秋天，葡萄樹(shù)就開(kāi)始慢慢的枯萎了，好像是結(jié)了那么的葡萄很累了要休息一下，明年再把美味的葡萄奉獻(xiàn)給大家。我愛(ài)小區(qū)的葡萄樹(shù)。拜拜。如果把這些趣事比作一本本書(shū)，那么堆起來(lái)的書(shū)可以沖破大氣層；如果把趣事比作一根根毛線，那么繞起來(lái) 的線團(tuán)可以堆滿整個(gè)房間；如果把趣事比作天上的星星，那么一抬頭就能看見(jiàn)挨挨擠擠的星星在天上放光。我是一個(gè)奶粉消耗大王，最大量的時(shí)候，一周能喝掉一大罐奶粉。媽媽見(jiàn)我快三歲了還在用奶瓶，心里有些不安，怕我以后長(zhǎng)大了嘴型發(fā)育不好，就決定聯(lián)合我幼兒園的班主任老師，一起幫助我把奶瓶戒掉。我們當(dāng)時(shí)的蒙氏 教育有很多表演的機(jī)會(huì)，老師跟同學(xué)們說(shuō)：“下面，請(qǐng)劉心儀來(lái)表演用杯杯喝牛奶！”我當(dāng)時(shí)站在同學(xué)們面前，跟樹(shù)一樣直，指著杯子說(shuō)：“我要用杯杯喝牛奶了，請(qǐng) —— 注意看！”我仰起頭用杯子喝下了牛奶，老師當(dāng)場(chǎng)就一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也把熱烈的掌聲送給了我。但沒(méi)想到狡猾的我在家里還是離不開(kāi)奶瓶！媽媽與老師已經(jīng)事先溝通過(guò)了，跟我說(shuō)：“如果你在家里也能用杯杯喝牛奶，那就更棒了！”媽媽“召集”了全家人，讓他們坐在沙發(fā)上。媽媽又在表?yè)P(yáng)我，我是一個(gè)特別愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)的人，而媽媽和老師又在一直鼓勵(lì)我用“杯杯”喝牛奶。就這樣，我戒掉了奶瓶。生命脆弱，同時(shí)也頑強(qiáng)。盡管一股清風(fēng)吹過(guò)就足把它們吹走，摔個(gè)粉身碎骨，消失在世界上。 我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇文章，寫(xiě)了小瓜苗在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨水的條件下，仍然不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，雖然它只僅僅活了幾天。但它不管生存在哪，哪怕是在重它幾百倍的石頭下也能生長(zhǎng)。 張海迪是中國(guó)著名的作家，她在 5 歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，因此她沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。她在人們心里，展現(xiàn)的是那種快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。我們的生命其實(shí)像螞蟻一樣，有可能在我們意想不到的時(shí)候，生命就結(jié)束了。 第三篇：【熱門(mén)】四年級(jí)周記模板集錦 [大全 ] 【熱門(mén)】四年級(jí)周記模板集錦七篇 時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。 四年級(jí)周記篇 1 在暑假里，我有很多趣事。爸爸媽媽帶我去了大連游玩。我非常興奮。它的腿很粗，像我們學(xué)校的柱子。這時(shí)，音樂(lè)響起，大象出場(chǎng)了，它們排著整齊的隊(duì)伍，搖搖擺擺地走了出來(lái)。我覺(jué)得最有難度的是，兩頭大象趴在一頭小象的身上，大象的頭上站著兩個(gè)人。 我們順著路線，走到長(zhǎng)頸鹿散養(yǎng)區(qū)，它們正在吃樹(shù)葉，吃得津津有味。 這就是我的暑假，一個(gè)快樂(lè)的暑假。 我拿起一個(gè)餃子皮，在里面添了一點(diǎn)餡兒，在把兩邊的皮兒捏緊，很快就包好了一個(gè)。我只好向爺爺請(qǐng)教，爺爺說(shuō)：“放餡兒多一點(diǎn)就會(huì)包的好點(diǎn)兒。姥姥說(shuō)剛開(kāi)始學(xué)已經(jīng)很好了，以后包多了就更好了，在姥姥的鼓勵(lì)下我包了一個(gè)又一個(gè)，越來(lái)越熟練 了。 媽媽從外面回來(lái)了，看到了我包的餃子，高興得不得了，用手機(jī)把我第一次包的餃子拍了下來(lái)。嘗試，我一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的事。 在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的成績(jī)起伏比較大。媽媽曾這樣告誡過(guò)我。另外，我的數(shù)學(xué)期末成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了 4 分，拿到了優(yōu)秀，我也要繼續(xù)努力，鞏固基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考到 90 分。這一次科學(xué)考得不錯(cuò)，還要繼續(xù)保持。 對(duì)于這學(xué)期 的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，我的總結(jié)如上。 四年級(jí)周記篇 4 誰(shuí)，在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束，在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀，翱翔在那毫無(wú)邊際的知識(shí)的海洋上，那就是你，我的老師。到了商店一看，哇 !東西真多，真是琳瑯滿目，該買(mǎi)什么好呢 ?買(mǎi)這個(gè)，還是那個(gè) ?我伸手拿下了架子上的紅筆，因?yàn)椋蠋熖?hào)作業(yè)要用紅筆。我在每張賀卡上都寫(xiě)了“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)字，還畫(huà)了正燃燒著的蠟燭，這表示 :老師就象蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。我發(fā)現(xiàn)，老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動(dòng)的表情，看到這兒，我的心也笑了。 一進(jìn)去試場(chǎng)，就看見(jiàn)人山人海，人潮熙來(lái)攘往，趕快先選一個(gè)座位坐下復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)一下單字，過(guò)了幾分鐘，老師就帶我們到樓上考試，由于我考的是高級(jí)的，所以我心中緊張萬(wàn)分。第一節(jié)是測(cè)驗(yàn)聽(tīng)力，由音響播出題目，我們寫(xiě)下 答案，這個(gè)單元我最沒(méi)把握，隨著播放的英文單字，手中的筆也跟著起舞，飛快的寫(xiě)下答案，不過(guò)有的不會(huì)，有的不太確定；第二節(jié)是閱讀與寫(xiě)作，要仔細(xì)看題目，并專心作答；而第三單元是 —— 口說(shuō)，我覺(jué)得最難，因?yàn)槭且粚?duì)一對(duì)話，所以我的心跳跳得比平常更快，隨著心情高低起伏，我的講話速度也開(kāi)始有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。這時(shí)我的肚子已經(jīng)發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音， 碰巧被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，于是，媽媽決定帶我去吃“好料的”，好好補(bǔ)償我已快餓扁的肚子。 四年級(jí)周記篇 6 每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。粽子煮好后，我們一家人圍坐在一起，開(kāi)開(kāi)心心地吃起了粽子，媽媽還給我講了端午節(jié)的來(lái)歷：楚國(guó)時(shí)，有位偉大