【正文】 xx 工業(yè)大學蓮花街校區(qū) c02活動室 四、活動用具： 氣球，音箱，麥克風，照相機， 五、活動時間： 11 月 xx 日星期六 15： 00~17： 00 11 月 xx 日星期六 19： 00~21： 00 六、活動負責人： 班長：程廣 x150xxxx 團支書：李 x137xxxx 七、參加人員： xx 工業(yè)大學經(jīng)濟貿易學院 xx 班全體學生 八、活動形式： 開展班會、班級討論、班級晚會 九、活動內容及流程： （一）、前期準備階段 和同學們交流溝通確定活動主題。 同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品、手語等。 開展班級晚會 首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學們積極表演節(jié)目，女生 318宿舍的感恩手語， 317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。 十、活動預期效果 通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜，學會回報。 十二、安全預案 由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作。 三、活動時間： 11 月份 四、活動地點： 南信大校園內 五、活動對象： 南信大師生 六、活動前期準備： 搜集有關感恩的故事、歌曲、詩歌等； 購買黃絲帶； 排練《感恩的心》手語； 準備宣傳手冊、海報、橫幅等，提前宣傳感恩活動，號召大家前來參加 準備糖果等作為小禮物，準備好記號筆等。 八、活動總結： 活動結束后總結報告。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設立有中國特色的“感恩節(jié)”。 三、活動主題 生命因為有了恩情，而有意義。 四、活動時間 20xx— 11— 24— 20xx— 11— 27 五、活動地點 2 號女生寢室樓下，活動后期在 5號樓報告廳 六、活動對象 全校師生 七、活動組織 院社團聯(lián)合會愛心社 八、活動流程 活動前期宣傳 做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單 邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳 活動的開展 項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。 項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。 項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟睢? 活動后期安排 在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店，④活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強愛心社的宣傳力度。 第二篇：感恩節(jié)大學活動策劃書（通用） 感恩節(jié)大學活動策劃書范文（通用 5篇） 時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結束了，面對新的工作，制定好新的目標，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。 感恩節(jié)大學活動策劃書 1 心存感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣 做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動？ 一 .活動背景 如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。 三 .活動內容（具體行動再續(xù)具體完善） (1)進行以“感恩”為主題的板報、向全校發(fā)宣傳單 (2)利用校園廣播進行宣傳教育 (3)在東區(qū)校園主干道進行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向學生發(fā)放黃絲帶。在主活動現(xiàn)場，播放因貧困而即將面臨失學兒童的視頻，其他分活動現(xiàn)場講述偏遠山區(qū)兒童渴望上學卻上不起學的故事。感恩節(jié)的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。 二，活動目的 ，了解感恩節(jié) 三，活動時間 20xx年 11 月 22日 四，活動地點 紅星小學 五，活動前期準備 ，歌曲視頻下載 “黃絲帶”，用于征集“感恩箴言” ，深入學校進行宣傳，確?；顒拥挠绊懥屯暾? 《感恩的心》手語版 六，活動過程 有三個“一”的活動形式 “天堂的午餐” (要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方 ) —— 感恩的心 七，活動意義 在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。 在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸? 感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更 美麗的風景? 八，經(jīng)費預算 購買黃絲帶， 50元 飲用水， 50元 感恩節(jié)大學活動策劃書 3 一：活動目的 十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。 三：活動時間 四：活動地點 南昌理 工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學術報告廳 五：活動單位 策劃書：南昌理工學院志愿者工作部。 六：活動準備 1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。 3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。 5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。 7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。 鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫 幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心； 第二（ 7 天時間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在 3— 5分鐘左右。 評分細則：滿分為 10 分、內容膚淺的扣掉 1 分、緊張怯場，忘詞扣掉 3 分、儀表不整扣 1分、語速太快，咬字不準扣 2分。要在晚會時進行朗誦 表演。 第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演 —— 鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱 —— 《母親》、《父親》、《朋友》。晚會中途，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。 感恩節(jié)大學活動策劃書 4 一、學唱一首感恩的歌，組織小會員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。 。 3..集體了解手語，并有 30 分鐘時間學習一些基本手語。 活動內容：（婷婷負責） 請參加的家長盡量提前報名，一定準時報到。 三、家長的紅黃藍標志（包、胸卡等）請個人自行攜帶。 五、當你志 愿前來參加活動時 ,即視你認同本聲明 ,否則 ,謝絕參加 !! 六：當遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知！ 感恩節(jié)大學活動策劃書 5 一、活動背景 感恩節(jié)，顧名思義是一個關于感恩的節(jié)日。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如