【正文】 效。但凡對黨和人民不忠、濫用職權(quán)、心術(shù)不正、動機(jī)不純、弄虛作假、宗旨意識淡薄、組織觀念淡化、理想信念缺失、無視黨紀(jì)國法等等現(xiàn)象的，都不配做黨的干部，都是有悖于人民的期盼和意愿，有悖于黨和人民的 信任和重托，有悖于黨賦予的權(quán)利和義務(wù)。 開展 三嚴(yán)三實(shí) 專題教育是大勢所趨、民心所向。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢營造山清水秀的 政治生態(tài) ，鍛造經(jīng)濟(jì)社會科學(xué) 發(fā)展的 新常態(tài) ，竭盡全力把改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作做好，帶動、引領(lǐng)、攜手廣大人民群眾為協(xié)調(diào)推進(jìn) 四個(gè)全面 戰(zhàn)略布局落地生根。通過會議或者宣讀文件的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，沒有靜下心來認(rèn)真、踏實(shí)、原本的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也沒有開展深入的研討活動，學(xué)習(xí)成效難于保證；對于業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)時(shí)間和效果得不到保證；對于８小時(shí)之外的工余時(shí)間的學(xué)習(xí)更是少之又少，有關(guān)社評曾指出以后社會將淘汰的八類人，其中就包含“８小時(shí)以外不學(xué)習(xí)的人”，在工作和生活之余，我們對新 知識、新政策、新規(guī)章等學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升。近些年，我院取得了長足發(fā)展，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、職工收入都逐年遞增，精神文明和物質(zhì)文明取得了一定成績。面對工作任務(wù)所帶來的壓力，有的被動應(yīng)付，一味等上級出指示、等別人出經(jīng)驗(yàn)；有的對待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，工作的主動性、積極性不夠；有的缺乏憂患意識和危機(jī)感，面對難題， 能拖就拖、能推就推，對工作不夠負(fù)責(zé)、不夠用心，心思沒有放在履職干事上。有的干部在管理事務(wù)性工作時(shí)沒有充分考慮業(yè)主需求和職工訴求，沒有明確自己的職責(zé)，充分發(fā)揮管理和服務(wù)作用，做出草率決策和不負(fù)責(zé)任的部署，或者對上應(yīng)付、對下敷衍，沒有在樹立院風(fēng)、室風(fēng)上做好引領(lǐng)作用。有的干部對部下工作要求多，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少，督促檢查不到位，工作效率不高。特別是作為設(shè)計(jì)服務(wù)單位，在企業(yè)化的經(jīng)營模式中，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度方面沒有起到帶頭作用，還出現(xiàn)遲到早退、違反勞動紀(jì)律的情況。 （四）在謀事要實(shí)方面： 深入基層調(diào)研不夠。布置工作時(shí)有強(qiáng)行安排情況，缺少與職工面對 面的交流，沒有考慮實(shí)際困難，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中人員、技術(shù)、設(shè)備等方面問題。 （五）在創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面： 存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問題的現(xiàn)象。有些干部在遇到難點(diǎn)和問題時(shí)，怕?lián)?、不?dān)事。有的出工不出力，還有的上班時(shí)間炒股票、逛淘寶。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。監(jiān)督落實(shí)力度不夠。對建立的部門考核制度還有待進(jìn)一步完善，實(shí)際與工作的聯(lián)系缺乏更緊密的結(jié)合起來，考核還一定程度缺乏差異性、針對性，沒有充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。 （六）在做人要實(shí)方面： “三嚴(yán)三實(shí)”的核心思 想是“忠誠、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”，就是要求我們做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦蕩，公道正派。有的會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素。 以上這些問題，存在的原因是多方面的，既有個(gè)人放縱、自我要求不嚴(yán)的問題，也有體制機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因。所有“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對于這些問題，我們務(wù)必高度警醒，反躬自省，引以為戒。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。 當(dāng)前，我們最迫切的是抓好以下四方面的學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神。善于將法治思維和法治方式運(yùn)用到崗位中，推動和保障我院發(fā)展；三是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華。我們要充分結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)，加大相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，拓寬視野，拓展渠道，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和水平，增強(qiáng)服務(wù)首都的本領(lǐng)。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，鑄牢理 想信念這個(gè)“主心骨”，把好思想和行動的“總開關(guān)”。要在崗位工作中，帶頭弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。 （三）強(qiáng)化監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上見成果作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要守 好公與私、情與法、權(quán)與利的分界線，嚴(yán)守各項(xiàng)政策、法規(guī)，強(qiáng)化規(guī)章制度的監(jiān)督落實(shí)，在貫徹執(zhí)行上不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。要在建立和完善制度上下功夫，用制度來規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，加大制度貫徹執(zhí)行的力度，在有些項(xiàng)目管理上存在的疏漏，要逐步完善，強(qiáng)化過程控制和流程管理。對逐步建立完善的部門考核制度，要在執(zhí)行中廣開言路、聽取意見、彌補(bǔ)不足，切實(shí)發(fā)揮考核的激勵(lì)保障作用，讓職工切實(shí)感受到“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”。如何正確行使權(quán)力？首先是出于公心，自覺做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。充分發(fā)揮紀(jì)檢等監(jiān)督部門的作用，強(qiáng)化對權(quán)力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位的監(jiān)管，堅(jiān)決防止公權(quán)濫用。我們在貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的過程中，真抓實(shí)干，以優(yōu)異的業(yè)績來檢驗(yàn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成效。我們要在做決策、抓工作時(shí)，吃透相關(guān)政策和文件精神，緊密結(jié)合國情市情，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、問題導(dǎo)向，對癥施策；二是要勇于擔(dān)當(dāng)。對事關(guān)發(fā)展的大項(xiàng)目、難事、要事，就得拿出拼勁和韌勁，一抓到底、抓 出成效。 第四篇：不嚴(yán)不實(shí)問題清單整改措施 “不嚴(yán)不實(shí)”問題梳理清單 問題一：嚴(yán)以修身方面具體表現(xiàn)： ①系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠。需加強(qiáng)對分管工作的領(lǐng)導(dǎo) ,協(xié)助公司提高開拓創(chuàng)新的能力，推動思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新； ③學(xué)用結(jié)合不夠。 整改措施： ①樹立終身學(xué)習(xí)的理念。自覺加強(qiáng)世界觀改造，擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，規(guī)范立身行為。 ②增強(qiáng)自省意識，對照職責(zé)要求，找準(zhǔn)在精神狀態(tài)、思想作風(fēng)和工作成效等方面存在的問題，即知即改，真正做到“吾日三省吾身”。自覺執(zhí)行 廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻以黨性規(guī)范自己，以公共道德約束自己。二要表里如一，堅(jiān)持說的和做的一個(gè)樣，言而有信、言而有行、言行一致。 ④堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，把在專題教育中