孤獨(dú)的小螃蟹讀后感5篇可選-在線(xiàn)瀏覽
2025-06-08 12:19本頁(yè)面
【正文】 死在了只要相互忍讓本來(lái)可 以爬出的坑里。這個(gè)故事的內(nèi)容是：一只小松鼠在采松子，小紅鳥(niǎo)和小黃鳥(niǎo)都做了一個(gè)夢(mèng)，并且告訴了小松鼠，小松鼠也想有一個(gè)夢(mèng)，他拿了一些錢(qián)去問(wèn)紅鯉魚(yú)，白天鵝，小白兔們買(mǎi)，可是他們說(shuō)我們不賣(mài)夢(mèng)。第二天，小松鼠說(shuō)：“我終于做了一個(gè)夢(mèng)，我的感覺(jué)是，做事不要太早下結(jié)論。我把這個(gè)夢(mèng)想告 訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠盐宜偷搅水?huà)畫(huà)班。 一年級(jí)的時(shí)候，我特別想去游泳，于是我告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)如果我考試考了 100 分，他們就帶我去游泳。 上了二年級(jí)，我的夢(mèng)想是讀到很多很多的書(shū)，學(xué)到很多知識(shí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我的夢(mèng)想也終于實(shí)現(xiàn)了。 《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 7 它像一面神奇的魔鏡，映照出人們的內(nèi)心世界，真善美，假丑惡在這里一覽無(wú)余，更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程?！缎□庺~(yú)跳龍門(mén)》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》??一片片童話(huà)像一扇扇神奇的大門(mén)，為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。 文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事?？墒牵?善良驅(qū)使他幫小紙鳥(niǎo)恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂(lè)罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè)。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專(zhuān)心去做一件事情。 這就是童話(huà)，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話(huà)，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著 人類(lèi)最單純的真善美，假丑惡。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽(tīng)到的童話(huà)故事之中，而不是生活教給我的真理之中。一個(gè)沒(méi)有童話(huà)陪伴的童年是有缺憾的。 《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 8 本學(xué)期我讀了《孤獨(dú)的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個(gè)大皮球來(lái)找河馬玩。球被不知道那來(lái)的大野貓搶走了。小松鼠不會(huì)游泳，大野貓又要來(lái)抓小松鼠?！毙∷墒髠冓s緊跳進(jìn)了大河馬的 `大嘴里。傍晚，三只小松鼠回到了家，準(zhǔn)備給大河馬做點(diǎn)心來(lái)謝謝它。朝湖邊走去，大河馬看見(jiàn)它們來(lái)了，它很高興，一口就都吃掉了?！毙∷墒髠兒芨吲d。同樣，在我們現(xiàn)實(shí)生活中也一樣，同學(xué)，朋友之間也要快樂(lè)相處，一起成長(zhǎng)，互幫互助，共同創(chuàng)造愛(ài)的天堂！ 《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 9 《孤獨(dú)的小螃蟹》是著名童話(huà)作家冰波的作品，寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓我看得津津有味，令我愛(ài)不釋手。小青蟹身上的顏色像天空那樣青，而且個(gè)頭比較小，只有小螃蟹一半大，盡管如此它倆還是成了一對(duì)形影不離的好朋友。在小青蟹走后這些日子里，小螃蟹遇見(jiàn)了一只紙鳥(niǎo)，還把上面畫(huà)的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥(niǎo)，讓紙鳥(niǎo)飛得很自由；小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來(lái)快樂(lè)；小螃蟹還為獅子王咔嚓咔嚓剪過(guò)頭發(fā)，許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是躲起來(lái)了；小螃蟹的一只大鉗子為了救土坑里的小烏龜而扯斷了??孤獨(dú)中的小螃蟹為小伙伴們帶來(lái)了自由、快樂(lè)、幸福?！惫陋?dú)中的小螃蟹，找到了朋友，給朋友帶來(lái)快樂(lè)，獲得了友誼。 小螃蟹孤獨(dú)中快樂(lè)著、幸福著?? 《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 10 今天，陽(yáng)光明媚。人們把厚厚的外套脫了下來(lái)，換上了五顏六色的短袖，成為大街上一道亮麗的風(fēng)景。這本書(shū)不僅封面可愛(ài)，內(nèi)容也豐富。這本書(shū)主要講述了兩個(gè)觀點(diǎn)：一、別人遇到困難時(shí)要幫助別人；二、好朋友不管在哪里，我們都不能拋棄朋友。 一、別人遇到困難時(shí)要幫助別人 其中一篇，《孤獨(dú)的小螃蟹》主要講述了：小螃蟹為了救小烏龜 ，一個(gè)鉗子斷了，因?yàn)檫@事兒大家都佩服它。同時(shí)，我想到了有一天我遇到了數(shù)學(xué)應(yīng)用題難了，我媽媽就跟我一起解決這道題，媽媽雖然是我的母親，但心理上也是我形影不離的好朋友。蛤蟆的感情感動(dòng)了我，它的朋友青蛙雖然在遠(yuǎn)方，但心是在一起的。這本書(shū)讓我廢寢忘食，我喜歡這本書(shū)！ 【《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感】相關(guān)文章： 1.《孤獨(dú)的小螃蟹》讀后感 350 字 7 篇 300 字 5 篇 300 字 第二篇：孤獨(dú)的小螃蟹讀后感 它像一面神奇的魔鏡，映照出人們的內(nèi)心世界，真善美，假丑惡在這里一覽無(wú)余，更折射出我們從幼稚走向成熟的心路歷程?！缎□庺~(yú)跳龍門(mén)》，《孤獨(dú)的小螃蟹》，《一只想飛的貓》??一片片童話(huà)像一扇扇神奇的大門(mén)，為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。 文中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨(dú)的故事?？墒牵纳屏简?qū)使他幫小紙鳥(niǎo)恢復(fù)生機(jī)，為了幫助掉進(jìn)土坑的小烏龜不惜失去自己的大鉗子，他用廢棄的可樂(lè)罐敲出美妙的旋律，給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，他受到很多人的尊重，生活變得充實(shí)而快樂(lè)。也許孤獨(dú)并沒(méi)有什么不好，當(dāng)我們處在孤獨(dú)中時(shí)，才有足夠的時(shí)間和精力專(zhuān)心去做一件事情。 這就是童話(huà)，看似平淡卻內(nèi)涵深刻的童話(huà)，給人以力量、靈性，讓人在閱讀中感受著人類(lèi)最單純的真善美，假丑惡。生活中最深刻的意義，寓于我同年聽(tīng)到的童話(huà)故事之中，而不是生活教給我的真理之中。一個(gè)沒(méi)有童話(huà)陪伴的童年是有缺憾的。 第三篇：孤獨(dú)的小螃蟹讀后感 《孤獨(dú)的小螃蟹》是著名童話(huà)作家冰波的最新系列童話(huà)自選集，收錄的作品均為作家積淀多年的系列童話(huà)代表作。以下是整理的讀后感，希望對(duì)大家有幫助！孤獨(dú)的小螃蟹讀后感 1 螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動(dòng)物，靠在泥中一尋食生存。吃飽后它們想爬出這個(gè)上坑，但是由于嫉妒、貪婪和自私，兩只螃蟹互不相讓?zhuān)啦怀鰜?lái)了。那只試著往上爬時(shí)，這只就攔住，于是兩只又 一起滾了下去。它們呼吸不到外界清新的空氣，也看不到明媚的陽(yáng)光。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來(lái)可以爬出的坑里。決不能像那兩只螃蟹一樣，因?yàn)榧刀?、貪婪和自私，互不相讓?zhuān)瑢?dǎo)致最后全都死在了只要相互忍讓本來(lái)可以爬出的坑里。全書(shū)有七個(gè)故事，看完之后我個(gè)個(gè)故事都喜歡，但我認(rèn)為《孤獨(dú)的小螃蟹》、《怪物咕吧》、《大背殼烏龜》是比較有代表性的。 《怪物咕吧》則講了咕吧有一對(duì)大角，卻在保衛(wèi)蘿卜村與另一只怪物搏斗時(shí)斷了，原來(lái)是一對(duì)假角，蘿卜村村民又為咕吧補(bǔ)好了角；咕吧的牙齒十分厲害，幫助村民咬開(kāi)了許多東西，咕吧睡覺(jué)會(huì)打呼嚕，蘿卜村村民 讓他喝下咖啡，古巴晚上便睡不著，幫村民干了一夜的活，除了這些，還有怪物咕吧的錘子、鞋子、腰帶、大腳、嘴巴、鼻子、帽子、葫蘆、魔術(shù)、寵物、魔笛等。
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