螃蟹小裁縫讀后感最終五篇-在線瀏覽
2025-06-19 14:13本頁面
【正文】 它嗎？（螃蟹）你知道他是做什么工作的嗎？（做衣服的，裁縫）你從哪里看出來的？（卷尺、線、針） 二、仔細(xì)觀察，大膽推測 —— 分析討論故事情節(jié)，感知故事的情趣 1．螃蟹是一個很有名氣的裁縫，他做的衣服樣式又好又合身，森林里的小動物都喜歡來找他做衣服。 —— 播放課件，講述故事第 7 段，大象怎么說？大象說的有道理嗎？為什么？ —— 播放課件，講述故事第 8 段，蟒蛇怎么說？蟒蛇說的有道理嗎？為什么？ 7．展開討論：現(xiàn)在，你覺得螃蟹小裁縫的“告示”合理嗎？為什 么？三．結(jié)合實(shí)際，感知理解 —— 體驗朋友之間的友誼和快樂 1．客人們都走了，螃蟹坐在門口發(fā)呆。螃蟹的心情如何？這時候，誰來了？他們來干什么？大象和蟒蛇為什么要送水果給螃蟹？ —— 教師播放課件，幼兒自由猜測 2．螃蟹的心情如何？ 3．螃蟹為什么會撕下告示？如果你是螃蟹小裁縫，你會怎么收錢？ 四．延伸活動： 1．孩子們，你們知道現(xiàn)實(shí)生活中的裁縫幫助別人做衣服或者做褲子是怎么收費(fèi)的嗎？我們可以去打聽一下，再來幫螃蟹小裁縫設(shè)計一個更合理的不吃虧的新告示，好嗎？ 2．告知故事名稱《螃蟹小裁縫》，提示故事來源 —— 引發(fā)課后閱讀 大班語言活動：螃蟹小裁縫（第一課時）螃蟹是有名的小裁縫，它做的衣服樣式既好看，又合身，大家都喜歡它做的衣服?！斌π沸〔每p說：“沒問題，交給我吧。 有一天，毛毛蟲抱著一塊布來了，它說：“我也想像別人一樣穿褲子。”第二天，螃蟹拿出一條褲子，這條褲子有六條腿，毛毛蟲穿在身上特別漂亮，毛毛蟲開心極了，于是給了螃蟹十元錢?！? 小甲蟲說：“我 的身體這么小，一件衣服也要十元，那也太貴了。”蜈蚣說：“我可穿不起褲子，因為我的腿太多了?！? 大象來了，它用鼻子卷著一大塊布，說：“螃蟹，給我做一件衣服吧?！贝笙竽贸鍪X，說：“那可沒辦法，是你說的，衣服不論大小，按件算?！斌π废耄核倪@條褲子要把整個身體都包起來，螃蟹忙了三天三夜才忙完，大蟒蛇穿上褲子后，連說：“謝謝！謝謝！”說完，轉(zhuǎn)身就走了，螃蟹說：“你還沒付錢呢?！? 到
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