【正文】 一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！ 六、奮斗目標： 對于本班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的小學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。 “有人格”是做人的最起碼的標準； “有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家； “有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞， 我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。所以我規(guī)定，每月的 1 號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。 “有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去； “有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”?？芍^“一箭三雕”。 第二篇：班級思想教育工作計劃 伴著收獲的喜悅，又是一年得重新開始的時候，我將面對的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他們在兩年或三年之后會更加的成熟，我也清楚自己在他們的人生的旅途中只是一段回憶。我們作為他們學校生涯的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！ 思考良久，根據(jù)本 班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出本班的學期工作計劃： 一、班級概況： 本班共有學生 51 名，女 22 名，來自周邊十幾個村莊，學生精神面貌良好，學生的學習衛(wèi)生等各方面都很好，在學校中各項活動中都能取地良好的成績，總之本班在各方面都能均衡的發(fā)展。 學生文化素質(zhì)方面，在思想基礎(chǔ)上加強學生的智力開發(fā)，挖掘?qū)W生智能潛力，面向全體因材施教使每個學生都達到最佳發(fā)展狀態(tài)。 勞動教育，具有一定的勞動知識掌握一些勞動技術(shù)，培養(yǎng)學生的思想觀，人生觀。 四、努力目標 為實際的預期目標，保證全班工作的順利進行作為班主任將努力做好如下工作： 加強學生的思想教育工作：對學生的思想教育，是學校教育的重要一環(huán)，是搞好各項工作的重要前提條件，針對學生特點，采取相應的教育措施，加之 靈活多樣的教育活動方法，抓根治本的對癥下藥，與學生家長密切配合搞好班級工作。 開展個各方面有益的活動，全面提高班級工作。 他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。 我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。 只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能 最大限度的發(fā)揮學生的潛能。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。 我們的學生也是如此，經(jīng)?？吹綄W生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩 —————— 好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！ 那么什么是“有能力”呢？有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演 講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余； “有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī) 律”起來。 七、具體措施： （一）思想行為教育方面： 制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約 30 個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約 40 名學生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。 實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。 三、工作重點： 、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要； 、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。 四、活動內(nèi)容及安排二月份： 、報名注冊，根據(jù)學校的教育目標，制定計劃。 1 兒童節(jié)、校報、班報刊出、寫字教學月評 （四）、期末考試、各類評比、休業(yè)式，總結(jié) 五、其它 、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。、加強與家長的聯(lián)系。 、平時加強對學生禮貌、守紀、衛(wèi)生等方面教育。 二、班情分析 全班現(xiàn)有學生 43 人，其中男生 25 名，女生 18 名。本學期將重點從身邊的問題抓起，教會他們明辨是非，學會自我控制，培養(yǎng)良好的習慣，遇見錯誤的行為應該如何應對等具體措施，抓好他們的養(yǎng)成教育。開展形式多樣的教育活動，使學生在活動中受到啟迪。作為班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法。為克服學生在學習上過分依賴老師的心理，盡快教會學生積極主動的學習方法。 （二）強化學生的養(yǎng)成教育和立志教育。具體措施有： 組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學生的行為。 開展各類主題班會，強化學生的理想教育和立志教育，激勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷提高自己 。 定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。表揚先進，使他們成為班級同學學習的榜樣。 （三）家校聯(lián)手，共同幫助學生成長。 首先，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔?，協(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學生，避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。篇三： 2021 年五 (3)班小學五年級班主任工作計劃 指導思想 2021 年 12 月最新 doc 文本格式工作總結(jié) 年終總結(jié)，可以直接修改編輯。 二、班級簡析 本班共計學生 55 名，其中男同學 27 人，女同學 28 人。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特別愛講空話，