【正文】 ) 3．對文中畫線的句子理解正確的是 ( )(2 分 ) A．這是“我”在船上看到的景色，用頑皮的小孩兒來比喻浪濤，形象地寫出了浪濤跳躍不定的樣子，與前文中描寫的帝國主義的軍艦形成了鮮明的對比，表達了“我”對祖國的無限眷戀之情。這句話抒發(fā)了“我”對大海的熱愛之情。 (2分 ) 5．作者為什么稱自己是“罪人”？他是真正的罪人嗎？為什么？ (2 分 ) ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 十二、習作展示。 450 字左右。i chā √ √ b249。 2．示例：我一口氣讀完了張老師送我的圖書《怎樣學好語文》。 4．難道陽光沒有讓那些庸常而艱辛的瑣碎日子變得有滋有味嗎？ 八、 薄霧 蒸融 2．盼 盼望母親帶“我”出去玩 失望 3．祖國的熱愛 4．冬天，母親把老陽兒疊在被子里；夏天，畢大媽把老陽兒煮在水里 九、示例：丹丹，別泄氣！比賽最重要的是過程，只要你參與了，你就是最棒的。 十一、 ：叮叮咚咚 滴滴答答 2．， ， “ ， ！ ” ， ， ， 。他并不是真正的罪人，因為他只是暫時離開，要去國外求得更好的武器來趕走侵略者，求得更好的經(jīng)驗來建設祖國。 第三單元測試題（二） 一、基礎(chǔ)訓練營 (30 分 ) 1．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。 b225。nɡ) 嗯 (ēn ) 咔嚓 (cā chā) 縹緲 (mi225。o) 2．下列詞語書寫完全正確的一組是 ( )(3 分 ) A．耽擱 慌草 凝然 陽光明媚 B．停頓 綻開 親吻 淚姍姍 C．荒涼 絆倒 撥弄 翻箱倒柜 D．痕跡 念禱 依偎 永無修止 3．看拼音，寫詞語。nɡ( )了，沒有留下一絲痕跡，光陰無可挽回地 xiāo sh236。u ch224。nɡ( )。n xī( )，只能 p225。i( )等待。 (10 分 ) (1)寫出三個形容時間快的三字詞語。 (3分 ) ________________ ________________ ________________ (3)用“望”組成不同的詞語填空。于是，我熱切地( )星期天快點到來。 5．按要求完成句子練習。 (改為比喻句 ) ______________________________________________________ (2)太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。 (修改病句 ) ______________________________________________________ (4)根據(jù)下面的情境，就心情“好”這種狀態(tài)，寫幾句話。 (6 分 ) (1)我會寫像“九牛二虎之力”這樣的成語。 B．車到山前必有路，船到橋頭自然直。 7．語言實踐。 (1)在逃去如飛的日子里，在 ____________的世界里的我能做什么呢？只有 __________罷了，只有 __________罷了。 (2)《那個星期天》一文，作者按照 ________順序記敘了他難忘的第一次盼望，作者在這一天的心情變化是 ____________、 ____________、____________。 保溫杯說明書 ①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì)，安全不易碎，無異味。 ③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。 ⑤杯中若存放熱水或飲品，請勿放置在幼兒可以隨手拿到的 地方。 ，奶奶打算把保溫杯放入微波爐中加熱，你覺得奶奶的做法是 ________的?！?(2 分 ) 11．上午十點，媽媽將 90℃的熱水裝進保溫杯，到十二點時，她要用杯里的水沖泡維 C 泡騰片 (必須用 40℃以下的水沖泡 )。” (3 分 ) (二 )失去的一天 媽媽清晨去上班，她把 9 歲的佩佳叫醒，對他說：“你已經(jīng)放假，你今天的任務是：在農(nóng)舍旁邊栽一棵樹，讀完《遠處的青山》這本書?！比缓笏艿焦麍@里去，吃了一些鮮果，跟蝴蝶嬉戲了約莫半個 小時，然后又在桑樹下坐了下來。 “你要知道，我的孩子，現(xiàn)在地球上少栽了一棵樹，人們中間少了一個讀過《遠處的青山》的人。走吧，我會告訴你，人們在你失去的這一天當中做了些什么事?！? 媽媽把兒子領(lǐng)到用磚砌成的墻跟前，說道：“這里早晨還只有花崗石打下的基腳，可現(xiàn)在已經(jīng)是一堵用磚砌成的墻了，瞧，砌工干得多么出色。 “這是面包房。” 最后母子倆走進圖書館。 “這些書是大家看完的，是不久前還回來的，而且大家 又借走了同樣多的新書?，F(xiàn)在他明白了什么叫作“失去的一天”。 (4分 ) (1)游手好閑： ____________________________________________ (2)饞涎欲滴： ____________________________________________ 13．第八段用了一個破折號，作用是 _____________________。 (4 分 ) (1)佩佳羞愧得不敢望著媽媽的眼睛，因為 ___________________。 15．理解文中的畫線句。 (3分 ) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 五、習作百花園 (30 分 ) 17．成長過程中，很多事情使你產(chǎn)生了不同的感受，如難受、開心、緊張或愧疚等等，請你從中選擇一種你印象最深的感受寫一寫。 第三單元測試題（二）答案 一、 √ hu224。 (2)示例：春姑娘給柳樹穿上了嫩綠的新裝。 (4)示例：我背著書包走在上學的路上。一切都是那么美好。 三、 8.(1)千門萬戶 徘徊 匆匆 示例：少壯不努力，老大徒傷悲 (2)時間 焦急興奮 焦急無奈 失望委屈 四、 (一 ) 10．示例：本品不適宜存放碳酸飲料 11．示例：媽媽，說明書上說 90℃的水兩個小時后水溫還能達到55℃，維 C 泡騰片必須用 40℃以下的水沖泡，所以現(xiàn)在還不能泡 (二 )12.(1)游蕩成性，不好勞動。 13．表示解釋說明 14． (1)他浪費了一天的時間，什么事也沒做 (2)示例：不敢直視父親的眼睛 我沒有完成昨天的家庭作業(yè) 15．示例：時間一去不復返，虛度的光陰是無法彌補的，就像佩佳那樣，游手好閑地度過了一天，失去了栽樹、讀書的機會。 16．示例：把握好每一天，好好利用閑暇時間，去做一些有價值的事，不要虛度光陰。如果在事情發(fā)展的過程中，感受有所變化，要把其變化也寫清楚。 第三單元測試題（三） 主題百花園 (40 分 ) 一、主題達標。 (8 分 ) sh237。 sh236。i hu225。u ch224。 我不能 yu225。ng( )自己虛度光陰。n xī( ) 道：“過去的時光不可 wǎn hu237。ng m226。 (5 分 ) (1)頭涔涔 _______________ ________________ (2)飄飄然 ______________然 ______________然 (3)千門萬戶 千 ______萬 ______ 千 ______萬 ______ (4)一聲不吭一 _____不 ______ 一 ______不 ______ (5)翻箱倒柜 _______________ ________________ 3．根據(jù)要求給下面的詞語分類。 (6分 ) 地說 地走 二、主題探究。下面的句子運用了哪種抒發(fā)情 感的方式？請把相應答案的字母填入括號中。 ( ) (2)我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不 能平的，為什么偏要白白走這一遭??？ ( ) (3)天灰蒙蒙的，壓抑得讓人透不過氣來。 ( ) (4)籃球蹦跳著，快樂地跳下了籃筐。 (4分 ) (1)《匆匆》一文，緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時 間的流逝，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜的 情感。 ( ) (3)《別了，語文課》寫出了“我”對中國語文課發(fā)自內(nèi)心的 熱愛，表達了“我”對祖國的熱愛之情。 ( ) 三、主題討論。 “十一”長假，在擁擠的爬長城的人流中，有一位背著兒子的母親格外顯眼。兒子說他想爬長城，母親就毫不猶豫地背著兒子去了。 讀了這則新聞，你有什么感受呢？你想對自己的媽媽說些 什么？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 閱讀大舞臺 (35 分 ) 四、課內(nèi)片段閱讀。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？ —— 是有人偷了他們吧 那是誰 又藏在何處呢 是他們自己逃走了吧 現(xiàn)在又到了哪里呢 我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 (8 分 ) 2．“我們的日子為什么一去不復返呢？”這句話表達了作者 ( )(2 分 ) A．對已逝日子的懷念及對無法挽回流逝時光的無奈之情。 3．作者在文中寫道：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去”。 (1 分 ) 4．對文中畫 “ ____”的句子理解正確的一項是 ( )(2 分 ) A．“我”的日子像汪洋大海里的水一樣多，表現(xiàn)了作者的 欣慰與自豪。 C．過去的日子顯得那么渺小，無聲無息，消逝得那么快， 表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。 (2 分 ) 五、課外閱讀拓展。 十二歲那年春天，我在田野上發(fā)現(xiàn)了一株很瘦弱的小樹苗，