【正文】 開展不同的業(yè)務大練兵活動，如公開課 、觀摩課、評估課等，評課環(huán)節(jié)中采用“自評 — 互評”的方法引導教師反思、質疑、探究、分析，從而有目的的引導她們的教育觀念、教育方法、教育策略的轉變。 (三 )完善教學管理網(wǎng)，實行分層管理。 為完善管理體系，充分發(fā)掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡，實行分層管理。每月末向保教主任匯報工作，共同商討下個月的工作重點。這樣的分層管理，能夠激發(fā)教師的主動性，從而使幼兒園的教育工作有序、高效的開展。 我們的教學和科研水平只有不斷提高才能成為某區(qū)幼教事業(yè)的領頭雁。 我園以此為契機申請研究課題并成功獲得審批，將《示范校發(fā)揮輻射作用的機制研究》作為我園的課題研究內容。 (五 )嚴格做好衛(wèi)生保健、安全工作。為了給幼兒提供優(yōu)越的伙食條件，我園新購了消毒柜、削皮機、面條 機、攪餡兒機各一臺，還設立了專門的食堂管理員負責膳食的粗細搭配，營養(yǎng)均衡。 我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組，對全園的水電設施、戶外玩具器械、消防設施、班級設備及食堂設施進行定期檢查，并進行了檢修。為保證安全，防止不法 分子入園接丟孩子，要求家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。門衛(wèi)要對外來人員進行盤查和登記，方可準其入園。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘。 金無足金，人無完人。 在今后的工作中，我們將在以下方面加以改善： 要將安全工作進一步細化，采取可行的措施杜絕各類安全事故的發(fā)生。對教師的培訓還要加大力度，爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務能力強、思想品質高的優(yōu)秀幼兒教師。 積極爭取獲得社會和上級部門的支持，爭取資金，早日達到省級示范園水平。為某區(qū)幼兒園的美好明天，努力奮斗。 一、依法辦園以德立園 依法辦園是教育發(fā)展的時代要求，也是幼兒園發(fā)展的需要。以德立園是我堅持的信念。多為教職工 做實事，處處以幼兒園發(fā)展為中心， 2021 年度我園的“創(chuàng)設支持性環(huán)境培養(yǎng)幼兒口頭表達能力的實踐與探索”被縣級立項，通過課程的建立、落實、發(fā)展，充分展示教師個人的品德魅力，提升師資隊伍的師德修養(yǎng)，為幼兒的終身發(fā)展奠定了良好基礎。在民主管理的過程中我注重發(fā)揮各層面人員的潛能和智慧，每周定期定時召開教師員工會議，聽取教師們的意見與建議 。每學期召開家長會，聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻策。平時能夠注重了解老師們在生活工作中的困難和需要，了解各層面教師專業(yè)發(fā)展的需求與想法。以自身的工作熱情和積極的心態(tài)影響并激發(fā)整個團隊的積極性，為教職工的學習、工作、生活營造了和諧發(fā)展的環(huán)境，逐漸形成了一支奉獻境界高、戰(zhàn)斗力大、凝聚力強的隊伍。同時根據(jù)課程落實中存在的問題確立研究主題，時刻關注了解專題研究的動態(tài)，指導教師有效組織落實課程，培養(yǎng)提升她們的課程執(zhí)行力。本學年，我不斷完善了教師考核方案和考核細則，加強了骨干教師隊伍的管理，逐步凸顯幼兒園發(fā)展中骨干教師的中堅力量。通過園本培訓，為不同層面的教師創(chuàng)設了專業(yè)化發(fā)展的平臺，今年由我園的五名幼兒的繪畫作品在紹興縣報上發(fā)表，實現(xiàn)了作品發(fā)表零的突破。我能根據(jù)局黨委的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督。我還堅持公開各類經(jīng)費的使用、考核項目與考核結果 。幼兒園重要活動、獲獎信息均在幼兒園公示欄發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。今后我的工作將在現(xiàn)有基礎上深入學習課改理念 ,梳理課程管理的經(jīng)驗 ,深入提高 課程引領能力 。加強師資隊伍建設 ,加大分層培養(yǎng)的力度 ,建設一支高素質的班子隊伍 。繼續(xù)帶領全體教職員工踏踏實實做好保教工作，熱心服務于每位家長，促進幼兒園和諧發(fā)展。我將繼續(xù)努力，以學前三年行動計 劃為契機，帶動整個 x 幼教的健康和諧發(fā)展。在工作中，我以身作則、實事求是，忠于職守，愛崗敬業(yè) 。 二、甘于奉獻，誠實敬業(yè) 后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，誠實敬業(yè)的精神，是難以勝任的。 作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理 萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人，而是主動為園長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。這一期間，我至始至終參與拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。 為了保證園內的固定資產不流失，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產進行清理，并建好固定資產帳和領物登記，屬于班上固定使用的財產在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈、電扇，還有一些電教設備，如錄音機、電腦等?？粗鴰熒鷤兡軌蛘?地使用這些設施、設備，我感到非常的高興。 三、教書育人，為人師表 在紛繁復雜的行政工作中，我還擔任了大一班的健康教育工作。 四、轉變角色，不斷進步 我知道，作為一名管理者，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都要不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識。我常常想，作為一名副園長，一定要定位準確，做園長的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么，而是我能主動地為幼兒園做些什么 光陰荏苒，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕 人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實的 。 20xx 年，我和全體老師共同協(xié)作，團結奮進，依靠群體智慧，為幼兒園發(fā)展而不懈努力。 作為園長我力求以德服人，時刻規(guī)范自己的言行，多為教職工做實事，處處以幼兒園發(fā)展為中心，平時我經(jīng)常深入一線，為各部門的管理工作提建議作指導，深入班級觀摩教師的教學活動，并及時作出點評，引領幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升，指導課程落實中存在的問題，時刻關注了解專題研究的動態(tài)，從而有效組織落實課程，提升教師的課程執(zhí)行力。因此，我積極為教師的發(fā)展提供平臺和空間，為教師的成長引 領方向，為教師鋪路搭橋，傾注全力加強隊伍建設，注重師德建設、業(yè)務培訓、崗位鍛煉，全面提高師資隊伍素質。通過組織集體學習，觀看錄像、交流討論，撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟，倡導師德師風，認真開展“綠色生命、師愛永恒”師德演播室活動，創(chuàng)新活動形式，完善以往單一以講座、征文、理論學習等為主要形式的師德建設活動，讓教師們在尋找先進、搜集素材、現(xiàn)場演播的過程中直接地參與、對話、互動中真切地感受良好的師德風范。在管理中我能以“賞識”為主，推行人文關 懷，關注教師需要，謀求“和諧、自主、有為”的管理氛圍，通過召開教職工代表大會、教師座談會，讓教師積極參與到幼兒園的建設和管理中來，每月定期召開園務中心組例會，開展批評與自我反思，聽取各層面人員的意見與建議。積極開展“揚帆服務，仁和起航”、“心靈驛站，愛在仁和”、“活力休閑，美在仁和”、“開心家園，樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動，開拓教師的視 野，引導教師放松心情、緩解壓力、修塑形體、調整身心，呼喚教師的價值觀念，激勵工作熱情，修煉師德規(guī)范，以仁和教師良好的精神面貌和獨特的人文氣質，與教師共展風采、共享快樂、共融感情、和諧共進。我積極采取“園長引領，共同提高，主體發(fā)展”的方式，努力探索園長與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間新型的合作模式。 20xx 年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。 三、 廉潔自律，園務公開 廉潔自律是一項長效工作，也是幼兒園發(fā)展的根本保證。公開考核項目與考核結果 。幼兒園重要活動、獲獎信息均在 xxx 網(wǎng)站上發(fā)布公開，努力做到民主、公正、公開。 人無遠慮，必有近憂，教育更需要前瞻性的思考。因此我將不斷加強學習，不斷充實自我，把握時機，做好園內外的交流與合作，進一步彰顯“仁和”特色，加速推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。下面我以點滴工作體會求正于同仁。 其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動。 二、不斷學習，力求提高整體素質 首先，重視政治理論學習，認真學習黨的十九大會議精神，深刻領會其精神實質，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己，嚴于律已，團結同志，各方面做好表率作用，有較強的事業(yè)心和責任感。 三、規(guī)范辦園行為， 提高辦園效益 一年來，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。我們通過面向社會公開招聘的方式，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊伍中，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理，有效促進了幼兒園保教質量的提高。 三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理，使幼兒能吃上質量保證，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明、公開、公正的招投標，并與中標方簽定了定點采購協(xié)議書。進一步提高了民辦園的辦園水平。全校共 174 位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部 xx 書記所 作的主題為“巾幗不讓須眉，學校因你而更精彩”的致辭，然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點投籃等比賽項目。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿，增進了彼此的情誼，感受到了自身的價值 。進一步加強了學校精神文明建設。如：作為一名園長，對理論知識的學習還不夠 深入系統(tǒng) 。幼兒園的辦園質量還有待提高等。 二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導，進一步提高辦園質量 。 四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作。 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 篇四 尊敬的領導： 幼兒園無小事，事事育人 。作為園長，我一貫堅持什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責任例外。我嚴于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。在工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。 咬定目標，齊心協(xié)力，全園上下團結一致，達成目標。 為迎接濟寧市教委一類幼兒園的復查，老師們加班加點準備主題墻飾。尤其是主題墻飾，復查組提出很高的評價，不緊美觀大方，而且有利于幼兒的身心發(fā)展，提高幼兒的審美水平，幫助幼兒發(fā)展了想象力和思維能力。 加強幼兒園的安全工作。目標分解，責任到人 。提高教師的認識與幼兒的能力。 幼兒的身心健康發(fā)展是我們最關心的，身體的健康是不容忽視的。老師們到校第一件事情就是提 水，為幼兒提供充足的水。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。像這種事還有很多，幼兒園處處是小事，但這小事，就是我們老師的責任，就是我們老師的細心耕耘。 述職人： xxx 20xx年 x 月 x 日 第三篇： 2020 幼兒園園長個人述職報告 2020幼兒園園長個人述職報告精選范文三篇 幼兒園園長述職報告 尊敬的領導： 作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，時刻不敢松懈自己的學習。以下是我的述職報告： 一、 努力學習，提高個人修養(yǎng) 我和業(yè)務主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學習，不斷開拓視野。我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。 二、辦園方向和管理機制 根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學期工作計劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創(chuàng)建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔 、扎實高效，并對各部門、各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。 四、環(huán)境創(chuàng)設 辦園至今，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設一種良好的教育環(huán)境。此外，我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡建設，確保教師辦公自動化順利實行。我們要求每一位教職工從自身做起，把自 己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優(yōu)化師幼關系、保教人員關系、教師與家長關系等。 在過去的一段時間里，我們即有經(jīng)驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓。堅持以提高孩