【正文】 在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。 自我總結(jié)能力尚欠提高。 需加強(qiáng)課外閱讀能力。 課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。 (一 )整體措施 課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。 對于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。 (二 )具體計(jì)劃 語文 加強(qiáng)課外閱讀。 找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。 盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。 英語 在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。 增大詞匯量。 增強(qiáng)筆記的條理性。 熟記化學(xué)概念。 三、奮斗目標(biāo) 面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。 四、主要目標(biāo) 年級排名要求：前 20名。 五、次要目標(biāo) 盡量提高課外積累量。 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 4 每天 6： 10起床。 到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天 的東西。 中午要有午睡習(xí)慣，大約在 2040 分鐘左右。每天中午背 35 首古詩。 放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家， 10 分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。 到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作，會達(dá)到省時(shí)、省力，事半功倍的效果。 二、總則 充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語，把零碎的時(shí)間充分利用起來，不斷地重復(fù)。 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材 每一天的計(jì)劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。每天用一個小時(shí)的時(shí)間練習(xí)精聽。之后的兩天一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。 (3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。 口語 (1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。 (3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。 (3)早起讀《新東方美文閱讀》。 寫作 (1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。 (3)每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進(jìn)不足之處。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的 動力。 在新的一學(xué)期里，我要更加努力，爭取更進(jìn)一步，具體說來，我要在以下幾個方面做得更好。 數(shù)學(xué)欠缺面比較大，雖然基礎(chǔ)知識也還可以，但 綜合運(yùn)用能力欠佳，請老師幫我分析一下，我將對癥下藥，進(jìn)行有針對性的練習(xí)。 其它學(xué)科我也將認(rèn)真學(xué)習(xí)，尋找每一學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)。另外，我還要堅(jiān)持每天早晨跑步 20 分鐘，每天下午運(yùn)動 30 分鐘。 三、其它方面 本學(xué)期，我要積極參加各項(xiàng)課外活動，發(fā)展自己的特長，參加學(xué)校組織的美術(shù)、音樂和書法興趣小組。 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 3 在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省，然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。但是我在這一方面還有很多漏洞。 在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專心致志。 在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷： 語文 在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。 在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。 自我總結(jié)能力尚欠提高。 需加強(qiáng)課外閱讀能力。 課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。 (一 )整體措施 課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。 對于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。 (二 )具體計(jì)劃 語文 加強(qiáng)課外閱讀。 找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。 盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。 英語 在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。 增大詞匯量。 增強(qiáng)筆記的條理性。 熟記化學(xué)概念。 三、奮斗目標(biāo) 面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。 四、主要目標(biāo) 年級排名要求：前 20名。 五、次要目標(biāo) 盡量提高課外積累量。 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 4 每天 6： 10起床。 到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。 中午要有午睡習(xí)慣，大約在 2040 分鐘左右。每天中午背 35 首古詩。 放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家， 10 分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。 到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。 隨堂練習(xí)按要求完成；作業(yè)抽取自由時(shí)間完成。 25 分鐘 X4） 逐句學(xué)習(xí)、演練課后習(xí)題復(fù)習(xí)政、史、地、生。 **********思想有底限，做事有原則 ********** 第四篇：初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 一、根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間，初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃。 三、根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 根據(jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間 有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復(fù)身體活力，可是想起自己必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃，躺在床上怎么也睡不著。睡足之后，他身體活力恢復(fù)了，又可以全力以赴學(xué)習(xí)了。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中 。 只有超越“極點(diǎn)”，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。 只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 能干好的事情，就一定要干好。做題，就把 能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點(diǎn)搞清楚。 通過分析考試試卷，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就知道下一步該學(xué)習(xí)什么。 通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學(xué)習(xí)好、哪門課程學(xué)習(xí)不好； 每門課程哪部分學(xué)習(xí)好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因?yàn)槟承┲R點(diǎn)沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。 根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)？ 一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)（學(xué)得差的課程，某課程學(xué)得不好的部分）比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已 經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。 初中生學(xué)習(xí)計(jì)劃 這是一篇關(guān)于初中生學(xué)習(xí)計(jì)