20xx年度基層黨組織組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料-在線瀏覽
2025-06-07 10:56本頁(yè)面
【正文】 己還存在以下問(wèn)題。隨著工作量的增加，總感到忙忙碌碌，需要什么學(xué)什么、用什么學(xué)什么，為解決問(wèn)題而學(xué)習(xí)，為工作任務(wù)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)被動(dòng)化、表面化，深度、廣度不夠，對(duì)理論學(xué)習(xí)沒(méi)有全面系統(tǒng)地刻苦鉆研，靜下心來(lái)仔細(xì)研讀不深。 （二）工作方式缺乏創(chuàng)新。特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，偶爾也存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果。在理念上和觀念上還需要更新，還需要?jiǎng)?chuàng)新。缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。 （四）踐行“合格黨員”要求不實(shí)。在思想上要求不嚴(yán)，在保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性方面的標(biāo)準(zhǔn)降低了，黨員的先鋒模范作用沒(méi)有發(fā)揮好。 一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。 二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。 三是提高自身綜合素質(zhì)。要通過(guò)深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常檢查和彌補(bǔ)自身不足，珍惜今天的工作條件和環(huán)境，感恩組織的培養(yǎng)和關(guān)懷，銘記同事的關(guān)心和幫助，堅(jiān)定理想信念、密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，嚴(yán)格要求，做出表率。要忠于職守、勤于思考、認(rèn)真做事，根據(jù)工作任務(wù)變化情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在腳踏實(shí)地干事上，體現(xiàn)在 干好本職工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每一件工作，做到盡職盡責(zé)，盡心盡力。面對(duì)新崗位、新形勢(shì)、新要求，消除自滿和畏難情緒，堅(jiān)持敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，保持戰(zhàn)勝困難的勇氣和解決問(wèn)題的決心，針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題和棘手問(wèn)題時(shí)，敢于突破常規(guī)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不回避不推諉，想辦法找出路，化解難題和困難。學(xué)校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，要求廣大黨員要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重大意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)確地查找并整改四風(fēng)問(wèn)題，全面提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為人民服務(wù)的思想。同時(shí)，自律、自省、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀(jì)律的要求，有沒(méi)有差距和相違背的地方，常懷律己之心。 很多時(shí)候不能以身作則，沒(méi)有做到在工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且還要能夠認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自己、完善自己。第 二、自我約束力不強(qiáng)。 (二 )執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等情況。繼續(xù)從自我做起努力營(yíng)造以勤儉節(jié)約、廉潔自律為榮，以驕奢淫逸、好逸惡勞等腐敗行為為恥的良好氛圍，從身邊小事做起，一點(diǎn)一滴積累進(jìn)步。 二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題 （一）形式主義方面 理論知識(shí)研讀還不夠深入 。 工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。 （二）官僚主義方面 在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對(duì)于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己在辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權(quán)威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。 （三）享樂(lè)主義方面 明白自己承擔(dān)著教書育人這一重要的崗位職責(zé)，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話的重要內(nèi)涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。 第四篇：組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 部局和市局組織開展的專項(xiàng)教育活動(dòng)， 2021 年春自上而下、全面鋪開，已進(jìn)入第二階段。 答案，雖然是肯定的，但千萬(wàn)不可盲目樂(lè)觀。因?yàn)椤盁o(wú)論是你還是我抑或是他”身上的問(wèn)題，都是客觀存在的。加之，即使現(xiàn)在沒(méi)有多少問(wèn)題，也不預(yù)示著，將來(lái)不會(huì)產(chǎn)生或出現(xiàn)問(wèn)題。 在思想作風(fēng)上，對(duì)中年同志“傳、幫、帶”作用發(fā)揮不夠。 工作中“不求有功、但求無(wú)過(guò)”，滿足一般，得過(guò)且過(guò)?？善綍r(shí)兼職較多，涉及到組宣、人事、老干部等方面工作，還是個(gè)紀(jì)檢干部。因?yàn)槭虑槎急容^具體，得一件件、一樁樁地去做 、去完成。 （二）這些工作或事項(xiàng)，都有相應(yīng)的配套制度。換言之：沒(méi)執(zhí)行好制度，會(huì)影響到有關(guān)工作。但在實(shí)際工作中，較多的是憑經(jīng)驗(yàn)、按常規(guī)辦事，平常不會(huì)想得那么多，從而影響到工作質(zhì)量。就我自己來(lái)說(shuō)，由于工作的范圍較廣，涉及的項(xiàng)目較多。于是，有些工作未能達(dá)到應(yīng)有的深度。然而，情況究竟怎樣，自己也該深思、檢點(diǎn)一下： 主觀是否努力 應(yīng)該說(shuō)，自己主觀上作了一些努力。然而，日常工作中出現(xiàn)矛盾，尤其是在年終歲未，大量的工作等待你去做。可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，有時(shí)會(huì)失去頭緒，忙中出錯(cuò)。但哪
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