【正文】 本單位履職盡責工作總結。我校要把履職盡責工作作為不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，促進社會和諧的重要載體，作為學校發(fā)展的重要抓手，擺在突出的位置，納入重要議事日程。要明確任務，吃透精神，做到組織領導到位，工作措施到位，整改落實到位 。 (二 )突出重點，扎實推進。 (三 )加強督察，務求實效。要通過定期或不定期的明查暗訪，及時發(fā)現(xiàn)問題，督促整改問題，推進政風行風建設和履職盡責工作不斷深入。對履職盡責工作中發(fā)現(xiàn)的違法違紀案件線索，要及時組織調(diào)查，嚴肅處理。 一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實總書記系列講話重要精神，緊緊圍繞落實全面從嚴治黨主體責任、依法行政、轉(zhuǎn)變作風、服務民生等方面的內(nèi)容，按照“立查立改、真查真改、破立并舉”的原則，著力解決學校辦學過程中，履職不 力、作風不實、為教不廉等問題，努力營造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從教的發(fā)展環(huán)境。領導班子和領導干部是否制定落實主體責任清單；領導班子成員是否帶頭學習貫徹廉潔自律準則和紀律處分條例；是否重點整治本校黨員干部和教師違規(guī)接受學生家長吃請、收受紅包、購物卡等突出問題；是否圍繞容易滋生腐敗 的重要部位和關鍵環(huán)節(jié)，建立健全權力運行監(jiān)督制約機制；是否建立健全具本單位特色的政風行風建設責任考核體系并有效實施等。是否認真貫徹落實中央、省市等上級重大決策部署；是否實行校務公開和落實公示制、承諾制、首問負責制、失職追究制；是否利用職權在履行職責、學生就學等方面存在吃拿卡要等問題；是否在學校管理中存在搞一言堂、違背民主程序等問題。是否在校服、商業(yè)保險、教材教輔招標采購和管理服務中存在違規(guī)行為；是否存在亂辦班、亂收費、亂招生、亂罰款、亂攤派等問題。是否嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和省委六條意見、市委二十一條實施意見；是否改善服務環(huán)境，落實便民服務設施和 服務措施，有無“門難進、臉難看、事難辦”等問題；是否存在工作敷衍、不敢擔當?shù)取盀楣俨粸椤眴栴}；是否對學生及家長存在生冷硬推、工作效率低下的問題等。是否暢通訴求渠道，對學生及其家長投訴和反映的問題，及時進行調(diào)查、處理和反饋；是否圍繞涉及群眾切身利益、社會關注的教育收費、招生、考試、安全等問題加大整改力度，規(guī)范辦學執(zhí)教行為，接受社會監(jiān)督。 三、組織實施 加強履職盡責工作從 2021 年 4 月份開始， 2021 年 12 底結束，分為四個階段： （一）部署發(fā)動階段（ 2021 年 4 月 14日至 4 月 30 日） 結合實際，制定具體實施方案，召開專門會議進行動員部署。 （二）查找問題階段（ 2021 年 5 月 1 日至 7 月 31 日） 采取走出去、請進來、設立意見箱、召開座談會、開通熱線電話、開展網(wǎng)上征求意見等多種方式廣泛征求和收集師生員工及學生家長的意見建議；學校將組織專班采取明察暗訪相結合的方式，著力查找?guī)熒从车闹攸c問題，社會關注的焦點問題和長期得不到解決的難點問題。 （三）整改落實階段（ 2021 年 8 月 1 日至 10月 31 日） 針對收集的意見建議，學校要認真梳理歸類，制定出切實可行措施，確保問題整改落實到位。能及時解決的問題要及時解決；暫時解決不了的，要列出整改計劃，并曝光一批可能存在的突出問題。 四、工作要求 （一）加強組織領導。領導小組下組織專班，張少毅同志任組長，唐杰，陳華民同志任副組長，具體負責履職盡責工作的組織與協(xié)調(diào)，并及時做好與市教育局的聯(lián)系溝通，做好上傳下達和督辦落實工作，確保各項活動落到實處。學校全體干部職工要深刻認識加強履職盡責工作的重要性，要清醒認識自己的崗位職責（作為學校就是履依法辦學之責、作為干部就是履管理育人之責、作為教師就是履教書育人之責、作為 職工就是履服務育人之責），特別是干部職工要把加強履職盡責工作與轉(zhuǎn)變作風、提質(zhì)增效緊密結合起來，學校黨支部要把此項工作作為落實主體責任和推進黨風廉政建設的大事來抓，紀檢監(jiān)察部門、校辦以及校務值日干部要加強督促檢查，全體黨員干部和教職員工要以服從服務于市教育局履職盡責督促檢查工作為大局，以高度的主人翁責任感，自覺參與到工作中去，力爭在年底學校黨風廉政建設責任制考核和教育目標考核取得顯著成績。做好履職盡責工作督促檢查，關鍵在于發(fā)現(xiàn)問題、并及時整改問題。對不重視、不行動、慢行動的部門，學校將嚴格執(zhí)紀問責，從重追究查處。學校辦公室要充分利用電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡、簡報、微信等新聞媒體和手段，大力宣傳教育政策法規(guī)和辦事程序，宣傳學校履職盡責的主要舉措和業(yè)績，宣傳加強履職盡責工作中的典型事跡，擴大學校服務經(jīng)濟社會發(fā)展的知名度和影響力，自覺接受社會各界的監(jiān)督。 第四篇：學校履職盡責工作實施方案 中學履職盡責工作實施方案 根據(jù)《省委辦公廳省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)，〈省糾風辦關于 2021 加強政府部門履職盡責督促檢查工作的意見〉的通知》，《（鄂辦文 [2021]13號）》精神，省教育廳及全省教育系統(tǒng)被列為 2021 全面督查對象。 一、指導思想 堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面落實中紀委“三轉(zhuǎn)”要求，按照“誰主管誰負責”、“管行業(yè)必須管行風”的原則，將民主評議政風行風工作轉(zhuǎn)到加強系統(tǒng)依法行政、轉(zhuǎn)變作風、服務民生、落實黨風廉政建設主體責任等方面上來，著力解決系統(tǒng)履職不力、作風不正、行為不廉等損害經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和人民群眾切身利益的問題。 二、加強履職盡責的主要內(nèi)容 (一 )嚴格依法行政方面。 是否按照法定職責要求，切實履行職責 。（牽頭人：魏茂正。全面查找評估以下幾方面存在的問題，并著力整改： 是否堅持職責為民，創(chuàng)新管理，優(yōu)化服務，提高效能 。（牽頭人：楊海波。全面查找評估以下幾方面存在的問題，并著力整改： 是否嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委六條意見、市委實施意見精神，加強教育部門作風建設 。 是否認真糾正工作敷衍應付、不敢擔當?shù)取皢栴} 。（牽頭人：胡漢橋。全面查找評估以下幾方面存在的問題，并著力整改： 領導班子和領導干部是否履行“一崗雙責”，領導班子成員是否自覺遵守《廉政準則》，發(fā)揮表率作用 。 是否嚴肅查處本系統(tǒng)“小官巨腐”等基層腐敗問題 。 是否建立健全