【正文】 法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會： 一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷 增強依法執(zhí)教的意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學(xué)工作中。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學(xué)生樹立起楷模的形象。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。在平時的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在龍泉外實小這個大家庭中健康、快樂地成長。相信在今后的具體教育工作中我們?nèi)＝搪毠玫貓猿肿龅揭婪▓?zhí)教，使外實小成為依法治校的典范。憲法以其至上的法制地位和強大的法治力量，有力堅持了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有力保障了人民當家做主，有力促進了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，有力推動了社會主義法治進程，有力維護了國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險考驗、始終沿著中國特色社會主義道理前進、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本法制保障。黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實施憲法法律，黨自身必須在憲法法律 范圍內(nèi)活動，這是對憲法精神的恪守，是我們黨堅持依憲治國、依憲執(zhí)政的寫照。1982 年憲法公布施行后，根據(jù)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐和發(fā)展，分別進行了 4 次修改。 歷史證明，凡是憲法修改和實施得好的時候，法治就能發(fā)展進步，黨和國家就能在法治軌道上不斷進步。當前中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，憲法作出適當修改恰逢其時，將有效契合全面依法治國面臨的新形勢、新要求，為繼續(xù)完善中國特色社會主義法律體系打好基礎(chǔ)，筑牢新時代治國安邦的“定海神針”。 法者，治之端也，一個現(xiàn)代國家，必須是一個法治國家；國家要走向現(xiàn)代化，必須走向法制化。 第二篇：大力弘揚憲法精神心得體會精彩文集 大力弘揚憲法精神心得體會精彩文集 法律，在我們眼里似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關(guān)，讓我們一起學(xué)習(xí)憲法知識，大力弘揚憲法精神。我們黨首先要帶頭尊崇和執(zhí)行憲法，把領(lǐng)導(dǎo)人民制定和實施憲法法律同黨堅持在憲法法律范圍內(nèi)活動統(tǒng)一起來。一切違反憲法法律的行為，都必須予以追究。要完善憲法監(jiān)督制度，積極穩(wěn)妥推進合憲性審查工作，加強備案審查制度和能力建設(shè)。憲法法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，加強憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是實施憲法的重要基礎(chǔ)。要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導(dǎo)青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。 “治國憑圭臬，安邦靠準繩。憲法的修改是國家政治生活的一件大事，是利國利民的一件大喜事。這次修憲是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，對更好發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力憲法保障，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。進一步學(xué)習(xí)和貫徹實施《憲法》，對落實依法治國基 本方略，推進社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。 一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。 法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴，一時半會就 可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地 運用。 在學(xué)習(xí)方法上，要聯(lián)系崗位重點學(xué)習(xí)，并做到學(xué)習(xí)與實踐用運相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合。 大力弘揚憲法精神心得體會（三） 憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。 “憲法者，政府之構(gòu)成法，人民之保證書也。 20_年 _屆全國人大常委會第 _次會議通過決定，把 12 月 4 日設(shè)立為國家憲法日。 加強憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，是一項長期任務(wù)?？梢哉f，憲法以其崇高的地位和強大的力量，有力地保證了人民當家作主，促進了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，推動了法治中國進程，對政治、經(jīng)濟、文化、社會生活各方面產(chǎn)生了深刻影響。推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，當然要高度重視法治問題，采取有力措施全面推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家，建設(shè)法治中國。 法律的生命力在于實施，法律的權(quán)威也系于執(zhí)法。黨的十八大以來，相關(guān)部門努力弘揚“法律面前人人平等”的法治精神，為法治中國筑牢了強有力保障。以此為縮影，司法機關(guān)直面歷史疑案，堅決糾正錯案，在全社會提升了法治權(quán)威，厚植了法治信仰。遵守法紀，依法辦事，應(yīng)成任何人都不能例外的莊嚴準則。近 _年來，黨和國家堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎(chǔ)性工作，廣泛開展形式多樣的群眾性法治文化活動，全民守法已經(jīng)逐漸成為了共識。當前全面建成小康社會進入決勝階段，改革進入攻堅期和深水區(qū)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復(fù)雜，從嚴治黨任務(wù)繁重艱巨，我們比以往任何時候都更加需要用法治為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性、全局性、長期性制度保障，更應(yīng)拓展“學(xué)憲”途徑，濃厚“學(xué)憲”氛圍，深化“學(xué)憲”效果，讓憲法信仰根植于人們內(nèi)心最深 處，讓憲法權(quán)威體現(xiàn)在社會生活各方面。學(xué)法培訓(xùn)活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。 二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容。 三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。 總之，通過學(xué)習(xí)，我對教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認識，進一步增強了依法履責(zé)的觀念。 大力弘揚憲法精神心得體會（五） 我國現(xiàn)行憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的憲法。 黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是中國特色社會主義法治之魂。在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，通過歷次憲法修改實踐，已經(jīng)形成了符合憲法精神、行之有效的工作程序和機制。每一次憲法修改都在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下依法按程序進行，使我國憲法不斷與時俱進、完善發(fā)展，有力推動和保障了當合國家事業(yè)發(fā)展，有力推動和加強了我國社會之一法治建設(shè)。反之，人民利益和國家事業(yè)就會遭受損失。憲法只有不斷適合新形勢、吸納新 經(jīng)驗、確認新成果、作出新規(guī)范，才能具有持久生命力。憲法修改順應(yīng)黨心民心，要推動憲法實施，維護憲法的尊嚴和權(quán)威，為黨和國家長治久安牢筑法治之基。 一、使憲法家喻戶曉深入人心 全面推進依法治國、加強憲法實施是一個系統(tǒng)工程，是國家治理領(lǐng)域一場廣泛而深刻的革命。 一、要營造良好的思想輿論氛圍。我們要按照中央要求，把四中全會精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷引向深入，把全民普法特別是憲法宣傳教育這項基礎(chǔ)性工作牢牢抓在手上、持續(xù)深入推進，大力宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)、是通過科學(xué)民主程序形成的根本法，大力宣傳憲法基本原則和內(nèi)容，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，努力使憲法家喻戶曉、深入人心。精心組織形式多樣、參與性強的主題教育，充分發(fā)揮文化產(chǎn)品的熏陶作用和群眾性精神文明創(chuàng)建活動的實踐養(yǎng)成作用，通過持續(xù)深入地宣傳教育，在 12 項長期任務(wù)。 一、要堅持不懈突出抓好憲法宣傳教育。 二、要推動領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)憲法、 模范遵守憲法。 三、要進一步抓好青少年的憲法宣傳教育。 四、要開展經(jīng)常性憲法主題宣傳教育活動。圍繞黨和國家重大任務(wù)組織開展形式多樣的主題宣傳活動，有針對性地開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，增強憲法意識，維護憲法權(quán)威。推動健全媒體公益普法制度，加強 新媒體新技術(shù)在憲法宣傳教育中的運用，進一步加強憲法主題公園、憲法主題廣場等陣地建設(shè)，深入開展憲法知識競賽、演講比賽、憲法宣傳周、法治文藝匯演等活動，不斷增強憲法宣傳教育的針對性和