幼兒園植樹節(jié)活動計劃全文5篇-在線瀏覽
2025-06-05 19:57本頁面
【正文】 活動過程： 一、宣讀愛護植物倡議書 全體幼兒跟讀倡議書 二、邀請園長講話 三、全體幼兒與老師齊唱關于植樹節(jié)歌曲。 四、植樹節(jié)的知識問答環(huán)節(jié)。 六、各班自己組織幼兒進行植樹活動。但是每年的植樹節(jié)，小朋友們都主動的將小樹苗栽種到指定位置，為未來的城市綠化坐著微小的貢獻，這是孩子們對未來美好環(huán)境的小小行動吧！通過本次幼兒園教案讓孩子們了解植樹節(jié)的時間是哪一天，讓孩子們記住這個時間，記住植樹節(jié)的意義。 感受歌曲優(yōu)美、動聽旋律； 理解歌曲的內(nèi)容、性質(zhì)，會 有節(jié)奏地演唱。 教案過程 激發(fā)興趣 游戲《蝴蝶找家》：幼兒扮蝴蝶邊聽音樂邊按三拍子節(jié)奏做各種動作，音樂停，老師說：蝴蝶回家，幼兒迅速飛回“家” 觀察思考：蝴蝶喜歡飛到哪個家去？為什么？ 學習歌曲 聽賞老師演唱 ,讓幼兒說說歌曲的基本意思。 幼兒輕聲跟唱、合唱、分組唱、邊唱邊做動作。 情感體驗：幼兒在綠化的“小山坡”聽音樂做蝴蝶自由的邊飛、邊唱。 、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。 設計思路： 從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關系，頌 揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。 ，引導幼兒了解每年的 3 月 12 日定為植樹節(jié)。 三、玩樹牌 幼兒每人 3~4 張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。 玩法： 雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有 。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。 四、種樹 帶領幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植 (1)種植工具 (2)種植方法 ，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。幼兒園關于植樹節(jié)活動策劃方案 2021 幼兒園關于植樹節(jié)活動策劃方案 2021 一、活動主題 我們和小樹一起成長 二、活動形式 在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場地種植 三、活動時間： 4 月份 四、活動目標 培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、美化環(huán) 境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。 讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。 (2)政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。 (4)幼兒園集資買樹苗時，一定要結(jié)合當?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種。 活動前提醒家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴 上手套。 活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。 植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。二組：中班年級組 。 具體流程： 植樹物資提前到達種植場地，做好準備。 到達植樹地點后，家長和幼兒在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。 (2)家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。 (4)給小樹澆完水，大家把工具重新 放好。 在植樹紀念碑前合影留念。 活動結(jié)束后組織相應宣傳和報 道。 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。 保健醫(yī)或教師隨 身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應急處理。 活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把 。 活動流程： (1)活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。 (3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。 活動延伸： 美術(shù)活動：小班 —— 填畫：我給小樹穿新衣 。 3月 12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境 活動目標： ，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。 ，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。 樹苗若干。 (2)播撒一片綠色讓世界更美麗 流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和 流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 —— 掛牌合影 (寫上種植 人及名稱如 活動一：綠化植物知多少 老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。以家庭為單位，每個家庭可認養(yǎng)一棵 幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案 活動來源： 3 月 12 是中國的植樹節(jié)。 加深幼兒對常見樹的認識，
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