【正文】 、咬、抓 )人。通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。 總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好 ! 幼兒園小班教師個人工作計劃 第二篇：幼兒園小班教師個人工作計劃 幼兒園小班教師個人工作計劃 篇一： XX 年幼兒園小班教師工作計劃 XX 年幼兒園小班教師工作計劃 XX 年幼兒園小班教師工作計劃 新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將和另外 5位老師共同步入小班的生活。以 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 開展各項工作。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 ⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗 手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。 ⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 (三 )社會領(lǐng)域 ⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 ⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人。 ⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 (四 )科學領(lǐng)域 ⒈在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。⒊喜歡操作、擺弄。 (五 )藝術(shù)領(lǐng)域 ⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 三、教育教學工作 ⒈做好新生入園的情緒安撫工作。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 (1)認識自己的標記 。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人 。 ⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶 。能將玩具歸類收好 。 ⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。 在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。我班將努力 做好以下工作： (1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 (3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。 篇二：幼兒園小班教師個人計劃 XXXX1 學期個 人工作計劃 小一班段叢叢 從大班過度到小班自己心中難免有些打鼓，不自信。這學期我計劃以培養(yǎng)幼兒常規(guī)為主?！督夥艃和愤@是一本介于科普與專業(yè) 的論文集，全書共三篇，第一篇“走出兒童教育的誤區(qū)”、第二篇“本能、潛意識與兒童教育”、第三篇“尊崇天性解放兒童”。 教具制作精致化，每月至少一件創(chuàng)意教具。 二、教育教學加強計劃 認真仔細的做到提前備課，用心寫課后反思。本學期還是要練習練習，本學期的教育目標用表格形式張貼。 三、幼兒改造 計劃 每周一次書寫任務(wù)，一次美術(shù)任務(wù)，一次勞動任務(wù)（洗襪子、刷碗、掃地、倒垃圾等） 每月一次親子戶外活動，增加幼兒自信。 實行貼畫換購制度，平時表現(xiàn)積極的獎勵貼畫， 10 可換鉛筆，20 可換橡皮， 30 可換圖畫本。 四、家長交流計劃 每天上傳博客，早班時間在線溝通。隨時更新幼兒在園情況。 利用好第一個家長會，和家長及時溝通，并把我們的班級特色布置下午。升入小班我們開始培養(yǎng)幼兒自己接水，喝完以后把水杯放在自己相對應的名字上。 上課： 10 分 20 分鐘的過 度，老師認真?zhèn)湔n，做到有教案有教具。 入廁：給幼兒養(yǎng)成好的入廁習慣，課前入廁課后入廁，餐前入廁餐后入廁。 篇三： XX 年幼兒園教師個人工作計劃 XX 年幼兒園教師個人工作計劃 作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項工作，積極參加園里各項活動。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒的積極參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，認真領(lǐng)會新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。加強幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學習、生活習慣在上學期原有的基礎(chǔ)上有一定發(fā)展，平時加臺晨間工作，如實填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化，督 促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。 四、家長工作 利用幼兒入園，離園機會與家長多溝通，交換情況交流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定期與家長電話聯(lián)系，如果遇到特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病的幼 兒及時向家長聯(lián)系。我相信我會以飽滿的熱情，全新的投入到自己的教育事業(yè)中。經(jīng)過我們一學期的訓練，孩子能自己吃飯，自己入廁，但是，日常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為，有的幼兒很任性，有的幼兒話說不清楚，為了使這些孩子盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)且，團結(jié)合作，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。 安靜的就寢，在老師的幫助下有秩序的空穿衣物，擺放好鞋子，并把它們?nèi)朐诠潭ǖ胤?，學會自己的事情自己做，學習正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，懂得洗手的 重要性。 （二）語言方面 學習能聽別人講話，不隨便插嘴，喜歡與同伴和老師說說：會說普通，理解簡單的故事、 圖片，能主動參與聽、說、回答、學習較為清楚連貫的語言表達自己的愿望。 喜歡參加數(shù)學學習活動，學習初步的按實物的一個物征分類。 （五）社會方面 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。 簡單了解我國的節(jié)日及節(jié)日習俗。 篇四：幼兒園小班春季教師個人計劃 1 幼兒園教師個人計劃 新的一學期又要開始了，經(jīng)過上學期的小四班生活，班 中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。并在工作中不斷鞭策自己，以飽滿的精神神熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準要 求自己。認真閱讀幼教雜志，虛心與同事探討、及時做好業(yè)務(wù)筆記，及時總結(jié)教學中得與失。我將和主班老師、保育老師共同做好教育保育工作。認真開展正常教學工作 ,組織生動有趣的活動 ,精心制作好教玩具 ,對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定 ,贊賞或鼓勵 ,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動 .對那些能力較弱的幼兒 ,我們老師做到時時關(guān)注 ,適時幫助 ,以提高幼兒的自立能力 ,同時多向其她老師學習 ,碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教 ,在備課時有重點、難點，不清的要仔細定位 ,教學內(nèi)容做到對教材內(nèi) 容了解 ,吃透 ,上好每一堂課 . 四、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng) 認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成好。 主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。 學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。 五、積極做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們要每天用微笑迎接每個幼兒與家長的到來，積極與家長溝通交流幼兒在園地一日情況，需要家長配合的地方，盡量做到有商有量，尊重家長的意愿。 積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。 邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進二者之間的交流。我會以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，我會努力堅持科 學的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，提高幼兒多方面的素質(zhì)。 為教育事業(yè)奉獻我的一生， 這是我的理想，也是我的目標。 二、不斷地挑戰(zhàn)自我。自信使人自強。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功。 我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。我 將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發(fā)揮最大。 關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成 長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起一切為孩子的崇高思想。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。 教師應當是教育家，而不是教師匠。教師應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是 一個教育上的有心人。 勤于學習，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。所以，教師最重要的任務(wù)是學習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。 教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。須知，教師的社會責任感影響著學生的社會責任 感，學校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。、 八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。 以上是我制 定的個人工作計劃，希望在園領(lǐng)導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒 童。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社 會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。 二、幼兒發(fā)展目標 (一 )健康領(lǐng)域 ⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。 ⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 (二 )語言領(lǐng)域 ⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己 的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 ⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 ⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 ⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。 ⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 ⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。 ⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。 ⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟 悉，減輕孩子來園的消極情緒。 ⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 (2)學會正確的洗手方法 。 (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 (1)愿意參加各項集體活動，注意力集中 。 (3)學會用語言表達自己的意愿 。 (4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 ⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。 ⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè) 一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 五、家長工作 在本學期的家