【正文】 論在平時(shí)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，還是考試測(cè)驗(yàn)中都會(huì)大有幫助。 期中和期末考試是強(qiáng)有力的助推器：一談考試，很 多同學(xué)就會(huì)緊張，實(shí)際上是因?yàn)槲覀兛偸前芽荚囅氤梢粋€(gè)用來(lái)為難自己的障礙，而實(shí)際上考試是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇，是獲得成就感的主要來(lái)源，我們應(yīng)該充分準(zhǔn)備，牢牢把握。 初二下學(xué)期：兩極分化達(dá)到高峰，學(xué)生實(shí)力基本定型。 初二下這個(gè)“生理極限”到底有多么痛苦，痛苦的根源又出自何處呢？究其根本，來(lái)源于各科難度已開(kāi)始達(dá)到中考高端，對(duì)學(xué)生能力的要求非常集中和明顯。 英語(yǔ)將繼續(xù)深化語(yǔ)法難度 ，新加入的“完成時(shí)態(tài)”和“狀語(yǔ)從句”，將會(huì)在選擇、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴，而且也是中考英語(yǔ)的核心部分。 物理的理論性內(nèi)容開(kāi)始大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素質(zhì)的要求大大加強(qiáng)，無(wú)論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和復(fù)雜程度上，都會(huì)有質(zhì)的飛躍，特別是到了初二下的后半段，已 經(jīng)開(kāi)始大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目，很多學(xué)生都是從初二下開(kāi)始喪失物理的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入狀態(tài)和成績(jī)的持續(xù)低迷階段。一旦初二下的成績(jī)確定了，那么基本可以認(rèn)為一個(gè)學(xué)生在初中階段的實(shí)力就此定型了。從初二上的結(jié)束到初二下的開(kāi)始，留給學(xué)生緩沖的 .時(shí)間是在少的可憐。 緊跟學(xué)校腳步，時(shí)刻加強(qiáng)鞏固：進(jìn)入初二下之后，壓力陡然而升，如果稍有一絲放松，就會(huì)很快被大部隊(duì)甩在后面。 三省吾身，重視積累：在初二下這個(gè)階段，再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習(xí)方法來(lái)取得好成績(jī)，是面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)且收效甚微的愚蠢做法。因此，建議學(xué)生開(kāi)始準(zhǔn)備錯(cuò)體本和難題本，隨時(shí)記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強(qiáng)鞏固，才能把每一層樓蓋踏實(shí)，最終才能完美封頂。而且經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明， 月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。 “凡事予則立，不予則廢”。 學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 6 初二是初中階段重要的一年，人們時(shí)常都說(shuō)初二時(shí)學(xué)生的“分水嶺”，如果在初二一年學(xué)生荒廢了，在初三就會(huì)成績(jī)明顯下滑，同樣如果學(xué)生在初二有個(gè)好的計(jì)劃，就是為初三的沖刺做刀刃。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)分解題的效率高一些。 主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科 數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)組織學(xué)習(xí)，除了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后 80%的精力要花在這些主課上。初二時(shí)，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講常識(shí)的框架，然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。 復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢，有條不紊了。 課后溫習(xí)加鞏固練習(xí) 每次聽(tīng)完課后，閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些有關(guān)的習(xí)題 。 第二篇： XX學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書 XX 學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書 XX 學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書范本一 新學(xué)期打算作文馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。 第二，我決定抓不足。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的 —— 在這個(gè)學(xué)期。 新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂 。有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢 。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面分析。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用 進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大 來(lái)評(píng)價(jià)。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。 適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文 。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。如： 今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步 這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢哪些方面要有進(jìn)步如果必為： 數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。 三、科學(xué)安排時(shí)間 確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后， 就要通過(guò)科學(xué)地安排。 XX 學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃書范本三 初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn)，鞏固初二的知識(shí)點(diǎn)，打下初三的理想基礎(chǔ)。 初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢 新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始，新的沖刺。主次分明，把握重點(diǎn)學(xué)科。其他 20%的時(shí)間留給其他的科目。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課，還得多關(guān)心時(shí)事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。 2 第二。 一般早晨是人的記性最好的時(shí)候，建議讀英語(yǔ)，記單詞。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語(yǔ)段，就抄下來(lái)以積累素材，這樣寫 起作文來(lái)就輕松多了。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本，遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時(shí)候，孩子就相對(duì)容易沖刺上去。帶著興趣，帶著問(wèn)題，帶著目的聽(tīng)課。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講知識(shí)的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。現(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。如果不會(huì)選擇，可以咨詢以下老師。初 二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，并做相關(guān)的中考試題?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。在初二結(jié)束時(shí)，可以通過(guò)月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考 里取得出色的成績(jī)，也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到，所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。 參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總 結(jié)：只要初 二、初三的成績(jī)穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測(cè)中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績(jī)。 第三篇：八年級(jí)學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 八年級(jí)學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃新年伊始，我們又進(jìn)入了新的學(xué)期，在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo)，應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識(shí)和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細(xì)，有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識(shí)方面，平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了，但過(guò)后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少，與論語(yǔ)里的“溫故而知新”，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。 數(shù)學(xué)練習(xí)上，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問(wèn)題，多練習(xí)，多理解能幫助我們熟能生巧，在以 后做題會(huì)更容易，還有是在做題過(guò)程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查，確保無(wú)誤。 在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的 問(wèn)題要提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)為我們講解，在專二學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要，要想得分高計(jì)算正確很重要。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分。 對(duì)于學(xué)習(xí)，好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績(jī)，能讓我們找到更好的方法來(lái)學(xué)習(xí)。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽擱到學(xué)習(xí)。 第四篇：學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。 學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 1 時(shí)光匆匆，新學(xué)期開(kāi)始了 . 新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一 年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ) . 即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿 。作文金谷園不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái) .更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì)有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你 ! 學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 2 一、做好。列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要 。找出上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，應(yīng)做到：要有明確的學(xué)習(xí)目的 。 三、做課堂筆記。課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。 做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟 。明確解題思路，確定解題步驟 。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題 。像、這些需要背的科目，要先背再做。 及時(shí)復(fù)習(xí) 。課本、筆記和教輔一起運(yùn)用 。 學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 3 有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的我們，還需要有個(gè)合適的計(jì)劃來(lái)嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。 一、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。 二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天 所學(xué)的知識(shí)。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天 干什么都列出來(lái)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn) 。 四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。 五、計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目 。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。 七、注重效果，不斷調(diào)整 在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后， 就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整?？茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容 。長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。(2)提出本學(xué)期 (或下一階段 )的努力方向并確定目標(biāo) 。(4)采取哪些措施，采用哪些方法。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到： (1)粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí) 。 (3)找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn) 。 聽(tīng)課 。 (2)聽(tīng)課要特別注重“理解”。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： (1)筆記要簡(jiǎn)明扼要 。 做作業(yè) (1)做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟 。 (3)明確解題思路，確定解題方法步驟 。 (5)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力 。 (7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。 (2)計(jì)劃復(fù)習(xí) 。 (4)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。 有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成 。 沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無(wú)法控制的，而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的，但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。 學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 4 初二上學(xué)期開(kāi)始，大家會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)一門新學(xué)科 — — 物理。 模塊分析 在初中階段我們會(huì)學(xué)習(xí)到聲、光、熱、力和電磁，五個(gè)模塊 !在中考中聲、光、熱 (初二上學(xué)期 )占 25 分，力學(xué) (初二下學(xué)期 )占 40 分 。 初二上學(xué)期要學(xué)習(xí)聲、光、熱三個(gè)模塊，大家需要在 16 周的時(shí)間內(nèi)在三個(gè)模塊之間迅速切換，許多同學(xué)一時(shí)難以適應(yīng)。 學(xué)生八年級(jí)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 5 初二是整個(gè)初中的過(guò)渡時(shí)期，起著承上啟下的作用。 可以看到，無(wú)論從中考還是更長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)生涯來(lái)看，這個(gè)時(shí)期就是一個(gè)積累精華、歷練本領(lǐng)和樹(shù)立方向的關(guān)鍵階段。