【正文】 (3)開展服務(wù)到家的活動(dòng)。 (4)開展“溝通天天有”的活動(dòng)，根據(jù)我們每日的觀察記錄，隨時(shí)和家長(zhǎng)交流，并關(guān)注那些不主動(dòng)的家長(zhǎng)，做到“你不問 ,我先說”。通過討論觀察提高幼兒的自身安全意識(shí)，保證班級(jí)每一個(gè)幼兒持卡接送、簽名率 100%。 開展“走路悄悄”“吃飯悄悄”活動(dòng)，保持班級(jí)良好的走路及吃飯、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī)。做到衛(wèi)生意識(shí)天天有，將班級(jí)衛(wèi)生做細(xì)做好保證少扣分、不扣分。 4 以上幾點(diǎn)是我們大二班老師和幼兒共同努力的方向，我們會(huì)以我們的行動(dòng)迎接新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開放 的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實(shí)踐，以科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn)，愉悅情感，發(fā)展能力，結(jié)合我們大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，同時(shí)把努力提高年級(jí)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo)。 措施： 教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。 年級(jí)組內(nèi)要加強(qiáng)平時(shí)各方位的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。 措施： 促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。 幼兒進(jìn)行初步的五愛教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、友愛、誠實(shí)、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。增強(qiáng)教師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真，認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到 5篇四： 2021 年 7 月 2021 年 1 月幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃 vs1 山東省婦女兒童活動(dòng)中心幼兒園領(lǐng)秀城分園 教育教學(xué)工作計(jì)劃 （ 2021 年 9 月 —— 2021 年 1 月） 2021 年，是學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計(jì)劃的第一年，也是開創(chuàng)新局面的關(guān)鍵年。本學(xué)期我園 將深入實(shí)施幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化管理，提高幼兒園常規(guī)管理質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《 36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，探索建立科學(xué)施教的方法體系。全面實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理》要求，強(qiáng)化內(nèi)部管理工作，強(qiáng)化各類人員職責(zé)，強(qiáng)化幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的檢查，使幼兒園在一日生活和學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)運(yùn)行順暢。教師每周進(jìn)行一次聽課活動(dòng)，對(duì)此幼兒園以年級(jí)為單位進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃，聽課教師需做好聽課記錄；每周對(duì)鋼琴，聲樂，舞蹈，繪畫四項(xiàng)技能進(jìn)行有重點(diǎn)的練習(xí)和檢查。 ，每周檢查衛(wèi)生制度，進(jìn)一步提高教師的保教水平，落實(shí)整體環(huán)境修整和補(bǔ)充工作，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。以年級(jí)為單位開展相互學(xué)習(xí)，相互觀摩活動(dòng)，使每個(gè)班級(jí)的保教質(zhì)量都有保證。 。 外活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)。 二、關(guān)注教職工成長(zhǎng)，提高保教質(zhì)量 （ 1）進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部、中央編辦、財(cái)政部、人力資源社會(huì)保障部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評(píng) 估標(biāo)準(zhǔn)》，除組織師德考試外，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和家長(zhǎng)的考評(píng)。充分發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶作用。 （ 4）繼續(xù)做好老師培訓(xùn)進(jìn)修工作。 ，提高保教質(zhì)量 保證一日生活制度合理規(guī)范，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間和教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高育兒信心和能力，重視和珍惜與孩子溝通、交流、分享快樂，同時(shí)，教育家長(zhǎng)自覺抵制各種違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，還孩子快樂的童年生活。 ，增強(qiáng)凝聚力 采取多種形式增強(qiáng)幼兒園與教師的溝通和交流，真實(shí)了解幼兒園教職工的生活和工作情況，開展一些具體有實(shí)效性的活動(dòng)增強(qiáng)教職工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，為幼兒園的發(fā)展積極主動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 三、關(guān)注安全，確保幼兒健 康成長(zhǎng) 作，健全安全檔案。做好幼兒園日常安全防范工作，繼續(xù)加強(qiáng)人防物防技防的配備工作。完善落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任，實(shí)施“一崗雙責(zé)”。切實(shí)增強(qiáng)安全管理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)設(shè)意識(shí)，定期開展隱患排查，發(fā)現(xiàn)一處整改 一處，不留任何死角。各班每周周一第一個(gè)活動(dòng)要進(jìn)行安全教育活動(dòng)，讓教育入腦入心，提高師幼的安全意識(shí)；每班設(shè)一個(gè)專門的安全教育記錄本，進(jìn)行詳細(xì)的安全記錄；廣泛開展安全演練，保證每學(xué)期至少開展兩次以上的安全演練，提高教師和幼兒的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。貫徹落實(shí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》、《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（ 20212020）》為核心，以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)齡前兒童身心健康為目標(biāo)，開展“兒童保健營(yíng)養(yǎng)年”活動(dòng)，改善兒童營(yíng)養(yǎng)狀況，降低貧血率、肥胖率等。 四、家園共育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 通過召開家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放家長(zhǎng)問卷等形式，聽取家長(zhǎng)的建議和意見，促進(jìn)我園工作的提高。 ，有序開展家長(zhǎng)講座活動(dòng)。 第二篇：大班七月份工作計(jì)劃 幼兒園七月份工作計(jì)劃 新的一月已經(jīng)開始了，為了更好的做好各方面的工作，現(xiàn)做以下計(jì)劃： 一、教育教學(xué)工作： 配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力， 并給予示范和幫助。 二、衛(wèi)生保健工作： 堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。 天氣較熱，對(duì)幼兒的被褥、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。 隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)。 四、家園共育： 近期傳染病較為嚴(yán)重，周六日事情家長(zhǎng)盡量少帶幼兒到人多的公共場(chǎng)所。 召開一對(duì)一家長(zhǎng)會(huì)，聽聽家長(zhǎng)的建議 ,滿足家長(zhǎng)的需 求。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來說蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。 一、班級(jí)情況分析 經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。加強(qiáng) 幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)： （一）班級(jí)分析 優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)： （ 1）個(gè)性發(fā)展較好。 （ 2）好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。 （ 3）活躍、好動(dòng)，喜愛參與體育活動(dòng)。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。（ 2）對(duì)于班級(jí)常規(guī)的要求，有些幼兒總是忘記，需要老師提醒逐步完善。日常通過多種途徑與家長(zhǎng)交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。 家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一 些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。 二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo) 動(dòng)作技能： （ 1）鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng)，不怕困難。 （ 4）學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng)。 （ 2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣。 （ 4）引導(dǎo)加強(qiáng)管理理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。 （ 2）既學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。 （ 4）認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí)，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則，注意安全。 （ 2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。 語言 （ 1）主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對(duì)自己的意義。 （ 3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂，愿意與別人交流自己的感受。 藝術(shù) （ 1）在動(dòng)作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動(dòng)作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。 （ 3）學(xué)會(huì)使用各種的工具，表現(xiàn)不同形式的美。 （ 2）知道我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。 社會(huì)性情感 （ 1）引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(zhǎng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。 社會(huì)性行為 （ 1）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì)遵守幼兒園基本規(guī)則。 （ 3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。 （二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。 （三）班內(nèi)兩位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。 （三）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)對(duì)歌唱的研究，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種靈活、有趣、生動(dòng)的教學(xué)方法。 本學(xué)期我們班增加了 5 名新生。同時(shí)要認(rèn)真的做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心，對(duì)老師充滿信心。繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》把《綱要》的精神落實(shí)到一日活動(dòng)中。 學(xué)習(xí)幼兒園基本的英語用語。 政治思想品德文化知識(shí)水平基 本行為規(guī)范履行 崗位職責(zé)工作實(shí)績(jī) 認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”精神，勇于探索，不斷創(chuàng)新，聯(lián)系實(shí)際，把工作做好。深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》的內(nèi)容，把《綱要》精神和日常的教育教學(xué)結(jié)合起來。業(yè)余閱讀各種書籍、報(bào)刊，積極參加幼兒園各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，定期寫出心得體會(huì)。不斷反思自己的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。 加強(qiáng)自身教育教學(xué)水平和小朋友、家長(zhǎng)溝通的能力。做到不遲到，不早退。 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理好本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。 與幼兒園全體教職工和平、友好的相處。 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。（ 2）積極的向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。 做好本班教師工作，團(tuán)結(jié)各位老師，創(chuàng)造性地開展好年級(jí)組的各項(xiàng)工作。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。 保育方面⑴配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。 家園溝通⑴通過電話、家訪、家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 教學(xué)方面 認(rèn)真寫好各種計(jì)劃和總結(jié)。 每月完成兩篇教養(yǎng)筆記和定期的給每位家長(zhǎng)打打電話（每月 2次）。根據(jù)本園的特色：藝術(shù)和英文，要重點(diǎn)來抓，同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，在課前準(zhǔn)備使用的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題。按要求及時(shí)完成各類記錄。 22021 年大班下學(xué)期工作計(jì)劃 2021 年大班下學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期是我班至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期 ,為使幼兒能成功的完成幼小銜接 ,順利的步入小學(xué)。即老師是幼兒的朋友，多和幼兒談心、交流、參與他們的活動(dòng)，站在幼兒的角度考慮問題、解決問題，創(chuàng)設(shè)幼兒觀察記錄本 ,周周進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。做到“收回食指、豎起大拇指” ,做孩子心目中的好老師。圍繞幼小銜接活動(dòng)，注重幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦能力的發(fā)展 ,注重幼兒學(xué)習(xí)的過程，做到因人施教，使幼兒能通過教學(xué)活動(dòng)，發(fā)展不 同的能力。 抓住園里開展的每一次活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待、不斷創(chuàng)新。開展“我是班級(jí)一員”的活動(dòng)，使幼兒懂得班級(jí)有了我們的努力才能獲得成功。鼓勵(lì)全班幼兒積極努力做到不為班級(jí)扣分 ,使班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)走在前面。讓家長(zhǎng)對(duì)自己孩子一個(gè)月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點(diǎn)或不足，及對(duì)老師工作的合理化建議，用紙條的傳遞方式進(jìn)行交流。 (2)開展“有難大家?guī)汀钡幕顒?dòng)，設(shè)置“你的困惑，就是我們的服務(wù)”箱，讓家長(zhǎng)隨時(shí)將自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱內(nèi)，我們會(huì)通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長(zhǎng)，或通過及時(shí)的交流溝通來為家長(zhǎng) 服務(wù)。平時(shí)通過家長(zhǎng)反饋交流發(fā)現(xiàn)共性問題，我們會(huì)隨時(shí)開展小紙條調(diào)查活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)糾正孩子的不足。 本學(xué)期將安全工作放在首位，常抓不懈。一學(xué)期不出現(xiàn)任何意外事故，用我們的高度責(zé)任心，確保每一個(gè)幼兒的安全。 開展我是“小小值日生”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙，保持班級(jí)良好衛(wèi)生。爭(zhēng)做衛(wèi)生班級(jí)。大班下學(xué)期工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想： 隨著新《綱要》的頒布的實(shí)施，幼教改革進(jìn)入一個(gè)新階段。工作重點(diǎn)： 一、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長(zhǎng)鳴 孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。 各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。 年級(jí)組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)安全教育，督促、加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。 二、年級(jí)組教學(xué)總目標(biāo) 教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平，有目的、有計(jì)劃的向幼兒進(jìn)行德、智、體、美、勞諸方面的教育。 開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和