【正文】 詞似乎離我很遠(yuǎn)，理想與現(xiàn)實(shí)的落差讓我有些茫然。既然我選擇了國防生，我就要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不管前方是多么坎坷。老班長告訴我們一個道理，好的工作作風(fēng)是一種無形的力量。 為了求學(xué)告別家鄉(xiāng)，告別父母的我們，對家鄉(xiāng)的思念是那么的強(qiáng)烈，那么的難以控制，多少次夜里一個人蒙在被里哭泣，多少次望著窗外的人群默默無語，多少次看到校園中有家長陪孩子嬉戲的場景，是那么的熟悉，那的溫暖，我是多么想回到家鄉(xiāng)，回到父母身邊感受家的溫暖。 作為一名國防生，讓我最有感觸的便是，國防生內(nèi)部的高度團(tuán)結(jié)。不僅在生活上，在訓(xùn)練場上大家也是一個整體，就好比是一臺完整的機(jī)器，每個人就是機(jī)器上的一顆螺絲，只要一顆螺絲松了，機(jī)器便不能運(yùn)轉(zhuǎn)。 回想來到這里的一年時(shí)間，有苦也有樂，有歡笑有淚水，有吶喊也有彷徨。不過，不管今后還有多少困難，我都會迎難而上。作為一個準(zhǔn)軍人，我明白自己在將來所要擔(dān)負(fù)起的職責(zé)和義務(wù)。苦心人天不負(fù)，有志者事竟成。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會成為蕓蕓眾生中的一縷閃光。在國家危難、社稷存亡之時(shí)，他們挺身而出，扶大廈之將傾；在外族 入侵、生靈涂炭之刻，他們血染戰(zhàn)袍，救萬民于水火。國防生，把神圣的國防事業(yè)和充滿理想的大學(xué)生緊密地聯(lián)系在一起，把未來的戰(zhàn)場和今天的大學(xué)校園緊密地聯(lián)系在一起，把國家、民族的興盛和個人的命運(yùn)緊密的聯(lián)系在一起。 我們是大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。當(dāng)然，可以有困難，可以有挫折，但我們卻不能被困難嚇倒，因?yàn)槲覀兗磳⒊蔀橐幻娙恕? 為了心中的夢想，帶著滿腔的熱血，懷著激動的心情，我于一年前，來到了長春理工大學(xué)，成為 了一名國防生。可是作為一名國防生，夢想與現(xiàn)實(shí)之間似乎還有一點(diǎn)距離。那一刻，我覺得自由自在這個詞似乎離我很遠(yuǎn)，理想與現(xiàn)實(shí)的落差讓我有些茫然。既然我選擇了國防生，我就要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不管前方是多么坎坷。老班長告訴我們一個道理，好的工作作風(fēng)是一種無形的力量。 為了求學(xué)告別家 鄉(xiāng)，告別父母的我們，對家鄉(xiāng)的思念是那么的強(qiáng)烈，那么的難以控制，多少次夜里一個人蒙在被里哭泣，多少次望著窗外的人群默默無語，多少次看到校園中有家長陪孩子嬉戲的場景，是那么的熟悉，那的溫暖，我是多么想回到家鄉(xiāng)，回到父母身邊感受家的溫暖。 作為一名國防生，讓我最有感觸的便是，國防生內(nèi)部的高度團(tuán)結(jié)。不僅在生活上，在訓(xùn)練場上大家也 是一個整體，就好比是一臺完整的機(jī)器，每個人就是機(jī)器上的一顆螺絲，只要一顆螺絲松了，機(jī)器便不能運(yùn)轉(zhuǎn)。 回想來到這里的一年時(shí)間，有苦也有樂，有歡笑有淚水，有吶喊也有彷徨。不過，不管今后還有多少困難，我都會迎難而上。作為一個準(zhǔn)軍人，我明白自己在將來所要擔(dān)負(fù)起 的職責(zé)和義務(wù)?？嘈娜颂觳回?fù)，有志者事竟成。由此可見，骨干對于國防生實(shí)習(xí)營的建設(shè)有著至關(guān)重要的作用，他們是實(shí)習(xí)營的先驅(qū)者，同時(shí)也是經(jīng)營者、管理者。） 上傳，即向上傳達(dá)。還要堅(jiān)持事實(shí)性，一定要 實(shí)打?qū)嵉膮R報(bào)，不能因個人感情而添油加醋，要做到實(shí)事求是。首先，骨干需要靜心思考上級的目的，正確全面的理解上級的意圖，不能曲解，不能誤解，更不能打折扣；然后俯下身子，虛心謙和的向下級傳達(dá)上級的命令。 言傳身教（言傳身教是骨干的基本素質(zhì)。在日常的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中，骨干應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻向同志們傳授正確的思想，使 其牢固樹立當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦訓(xùn)練軍事技能，為做一個合格的后備軍官而努力。 俗話說的好：“光說不干假把式，又說又干真把式”。 身教，即用行動來示范。在身教之前，骨干要規(guī)范好自身，這樣才有資本，供其學(xué)習(xí)，令其效仿，使其追趕。 分工指導(dǎo)（分工指導(dǎo)是骨干的基本意識。作為骨干，所有的任務(wù)不能由骨干自己完成，一個人也完不成。 工作分派下去之后，要想獲得較高的“收益”還需骨干親身指導(dǎo)。指導(dǎo)工作對于任務(wù)工作的完成有著重要的意義。其次，在指導(dǎo)的過程中，要有定期的檢驗(yàn)的意識，檢查驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn) 一定要高，查看下級是否按照計(jì)劃的進(jìn)度完成任務(wù)，及時(shí)的查出，并不一定就是壞事，至少在驗(yàn)收工作之前有彌補(bǔ)的余地。最重要的一點(diǎn)是，要和下屬打成一片，不能夠空有架子，不干活，只有身體力行地同下屬一起完成工作，才能高質(zhì)量的完成任務(wù)。） 勤記，指的是勤記錄。假如當(dāng)時(shí)勤動手，勤記錄，那些寶貴的想法就會存留下來，這對于工作將會有很大的幫助。 孔子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；我說：記而不思則罔，思而不記則殆。 多思，指的是多思考。首先，骨干要意識到總結(jié)的重要性，了解它對自身及集體今后發(fā)展的影響。在工作中，要認(rèn)真思索仔細(xì)研究，摸索出一定的規(guī)律，總結(jié)出適合管理集體的一套方法；在學(xué)習(xí)生活中，做到“吃一塹，長一智”，同一個坑不能掉兩次。這也正應(yīng)了韓愈的那句“業(yè)精于勤，行成于思”。希望在校國防生骨干 能夠靜下心來，多在工作上下功夫，做些實(shí)際性活動，豐富在校國防生的業(yè)余文化生活，切實(shí)提高他們的綜合素質(zhì)。（來源：紅土地國防生） 第四篇：國防生 第一篇我們是天之驕子我們的特點(diǎn)和優(yōu)勢天之驕子是人們長期以來對大學(xué)生的代稱，但是我們一般并不這么稱呼自己，為什么我今天要拿這個充滿驕傲的詞匯來說呢？就是因?yàn)閮蓚€字，信心。但是當(dāng)我們啊進(jìn)入部隊(duì)以后，由于環(huán)境的巨大反差，和身份的沖突，一些不適應(yīng)和困難在所難免，甚至?xí)幸恍┮郧跋氩坏降拇煺?，這時(shí)我們的信心就可能開始被失望、懷疑所代替，開始對在部隊(duì)的前途，甚至對人生失掉原先的信心。所以，不管在未來的實(shí)踐中會遇到什么，我們都完全沒有必要妄自菲薄，對自己的能力和潛力失去信心。當(dāng)然，我們的信心并不是無原則的盲目自信，更不是和大家一起自吹自擂，我們國防生在部隊(duì)是有我們的特點(diǎn)和優(yōu)勢的。任何時(shí)候，任何人都不能忽略和否認(rèn)這一點(diǎn)，在部隊(duì)也一樣。 、活躍的思想和強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。相反從思想上來說，我們的活躍程度一般來說要較他人強(qiáng)。包括創(chuàng)新 意識其實(shí)也一樣，一方面我們的思想本身帶有天然的創(chuàng)新因子，另一方面，部隊(duì)和我們之前生活的大學(xué)環(huán)境相比在很多方面有著滯后性，很多傳統(tǒng)的東西確實(shí)是部隊(duì)需要保留的，對部隊(duì)有利的，但也有很多東西是需要甚 至迫切需要改進(jìn)的，對于這些東西，我們的創(chuàng)新意識就成了讓部隊(duì)發(fā)展充滿活力、永葆青春的有力武器。一個沒有自我學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生不是一個合格的大學(xué)生，而軍營對于我們這些沒有當(dāng)兵經(jīng)歷的人來說，要學(xué)習(xí)和東西真的太多太多，我們的自我學(xué)習(xí)能力在我們?nèi)温氝^程中將大有用武之地。 獨(dú)特的人文情懷。