輔導員網(wǎng)絡培訓班學習成果心得大全-在線瀏覽
2025-06-04 16:10本頁面
【正文】 事而化，才能真正幫助學生答疑解惑，助力學生成長成才 第三、加強學生安全教育與管理 安全問題始終 是高校工作的重要一環(huán)，安全應該始終放在學校工作的首要位置。此外，在平時工作中要抓好學生安全問題監(jiān)管，充分利用班干部隊伍的力量，對于安全問題做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，讓安全隱患消滅于萌芽。輔導員作為學生工作基層工作者，既要肩負學生管理及思想引領工作，也是學生與學校溝通的橋梁。為提高輔導員的專業(yè)技能、優(yōu)化工作技巧，讓輔導員在疫情期間充分發(fā)揮基層工作者的戰(zhàn)斗堡壘作用，更好的開展新冠疫情特殊時期的學生工作，國家根據(jù)疫情實際組織開展了此次輔導員網(wǎng)絡培訓。 完成此次培訓的學習后，我結合自身學習實際，對本次培訓成果總結如下： 一、課程學習的簡要概況 本次課程學習涉及了高校學生教育管理和疫情防控的方方面面，主要包括價值引領與思想引導、學業(yè)指導與班級管理、心理調適與健康維護、日常事務教育管理、生涯規(guī)劃與就業(yè)指導、疫情防控知識等幾部分內容。在聽取專家老師經(jīng)常的報告后，我們結合報告內容，就一些當下熱點問題進行進一步探討，探討的問題包括：如何對當代青年學生進行愛國主義教育？； 如何有效利用新媒體平臺做好網(wǎng)絡思想政治教育？； 如何做好疫情期間青年學生的思想政治工作？等。本期學習內容豐富，貼近工作實際，學習研討深入，理論聯(lián)系實際，成效顯著。高校輔導員承擔著教育人、培養(yǎng)人的重擔，從新生入校到畢業(yè)生離校，學生成長的每一步都離不開輔導員的辛勤付出。因此，大學生日常事務管理、學校相關訊息的上傳下達就迫切需要輔導員的參與。 第二、輔導員是大學生成長路上的引路人 輔導員有著雙重身份，輔導員既要努力成為學生成長道路上的人生導師，也要努力成為學生學習生活中的知心朋友。作為輔導員就是要主動走進青年、關心青年，了解青年學生的所思、所憂、所 盼，做好學生思想引領工作，努力為學生扣好第一?？圩?，做學生成長路上的引路人。諸如貪圖享樂、崇洋媚外的思想有抬頭的趨勢，作為輔導員能否及時正確的引導學生，讓學生理性、全面的看待外部環(huán)境，直接關系著大學生是否可以成為能擔負祖國建設重任的合格人才。在這一階段中，學生面對的環(huán)境紛繁復雜，思想容易受到外部環(huán)境的影響，故學生思政教育就顯得尤為重要。因此，輔導員必須不斷加強政治理論學習，扎實提高自身的思想理論水平，才能更好的幫助學生解決思想政治方面的問題，使學生樹立正確的三觀，更加堅定自己的理想信念。因此，輔導員要改變過去“模式化”的培養(yǎng)方式，要深入了解學生的特點，在開展教育引導的過程中要注重因材施教，做到因事而化，才能真正幫助學生答疑解惑，助力學生成長成才 第三、加強學生安全教育與管理 安全問題始終是高校工作的重要一環(huán)，安全應該始終放在學校工作的首要位置。此外，在平時工作中要抓好學生安全問題監(jiān)管，充分利用班干部隊伍的力量，對于安全問題做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，讓安全隱患消滅于萌芽。通過 32 個專題講座，從學生思想狀況、學生思想教育、學生就業(yè)指導、當前國際形勢、輔導員工作指導、輔導員團隊協(xié)作、社會主義核心價值觀解讀等多個方面進行學習和探討，使我對輔導員工作有了全新的認識和理解，在培訓過程中我學到了很多新的知識點和相關概念，掌握了一些新的工作技巧，這次培訓對于提高輔導員的政治理論水平和業(yè)務水平是十分 必要的，也是十分重要的，通過三個月的學習，我感觸頗多，主要有以下幾點收獲和體會。在大學中輔導員老師的性質是教師。高校輔導員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的，這個規(guī)律是可認知的，應該遵循的。工作的內容 比較雜，比較瑣碎。特別是對學生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學生的學習態(tài)度，使他們大學三年的學習生活過得更加充實，更加有意義，有利于避免一些本不應該發(fā)生的惡性事件。 （二）要認真
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