財務(wù)會計實訓工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-06-04 14:26本頁面
【正文】 們對會計這門課程有個更深刻的印 象，加強操作能力。再根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記賬憑證。然后登記“ t”字型賬戶，根據(jù) t 字型賬戶，登記明細賬和總賬，再對賬。再填制銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬， 這個本來是出納做的，但是作為會計我們應該要學的更加全面。增 值稅納稅伸報表根據(jù)本月利潤表、總分類賬等進行填制。 在實訓的過程當中，有很多問題，因為在三個月的單位實習，并非能夠?qū)W的全面。一開始還好，到后來成本核算，要不知道算上多少遍，填制的原始憑證不敢用水筆寫上去，只能用鉛筆寫，后來幾筆業(yè)務(wù)工程浩大，結(jié)轉(zhuǎn)成本的時候要算上好幾遍?？偠灾?，做賬要仔細，有的不會做的題目可以翻翻成本會計 再做。 這次實訓的安排我覺得非常有用，讓我再理了一下思緒，會計應該要多 學多用，很長時間不用，就會覺得有點陌生。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識， 最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。我們實習的內(nèi)容主要有：財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項： (1)原始憑證的核簽； (2)記賬憑證的編制； (3)會計簿記的登記； (4)會計報告的編制、分析與解釋； (5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理； (6)內(nèi)部的審核； (7)會計檔案的整理保管； (8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息。 為期三個月的實習結(jié)束了，我在這三個月的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。但這些似乎只是紙上談兵。 以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務(wù)會計人員，應該沒問題了。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬。 首先，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。 其次，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。這就是會計操作的一般順序和基本流程。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù)，主要有支票，電匯等。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證。就財務(wù)管理而眼，國家機關(guān)存在財務(wù)管理的內(nèi)容單 一、方法簡單、觀念陳舊等問題。 由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。 會計本來就是煩瑣的工作。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。越做越覺樂趣，越做越起勁。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。 我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。 在實訓中，我們首先掌握了書寫技 能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。在實訓中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，了解如何納稅，如何處理購銷活動、生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我們感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。然而，會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主，列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面，方便以后的查看。 三、實驗結(jié)論 作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況
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