【正文】 精力，去進(jìn)行算計(jì)，這是很不值得的事情，也不行投入這樣的精力。看上去傻傻的，是因?yàn)樗麄儾皇沁^多計(jì)較個(gè)人得失的結(jié)果。他們的做法是計(jì)較個(gè)人的得失，而且是看自己從別人身上獲得多少好處。怎么才能獲得好處？這是他們時(shí)時(shí)刻刻所要考慮的問題。 說到底，即使是意義無論怎么重大，其實(shí)還是幾分錢的事情而已。很多人對(duì)于他們的做法只是嗤之以鼻，可是這些聰明人，卻會(huì)覺得別人都是傻子，因?yàn)檫@些傻子不知道生活就是從這些的幾分錢開始的。 人生就一條路，走一步有一步的景觀。 人生最怕心累。 無論做什么，記得是為自己而做，那就毫無怨言。 一段往事，就算再精彩，也會(huì)漸漸模糊；一個(gè)昔人，哪怕再深刻，也會(huì)慢慢淡忘。 1你是你人生的作者，何必把劇本寫得苦不堪言。不要想著勉強(qiáng)打開或者特別用力，不然的話傷人傷己。而打不開的，總歸是要放掉的。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。如何更好的做好兼職工作，為以后的生活打好基礎(chǔ)，日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問題。 二 .. 調(diào)查地點(diǎn) 各大高校內(nèi)三 .. 調(diào)查對(duì)象 各大高校全體大學(xué)生四 .. 調(diào)查內(nèi)容 當(dāng)代大學(xué)生兼職工作情況調(diào)查五 .. 調(diào)查結(jié)果 ，兼職大學(xué)生所占比例為 %，沒有兼職大學(xué)生所占比例為 %。還有，有其他安排、擔(dān)心被騙、 沒興趣、家人不同意、工作太辛苦等等各種原因。各年級(jí)中， 大一學(xué)生占 8%，大二學(xué)生占 45%，大三學(xué)生占 37%，大四學(xué)生占10%。在各年級(jí)中，出去兼職的大多為大二大三的學(xué)生，大一的學(xué)生也的確應(yīng)該了解適應(yīng)一下，多累積一下社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 調(diào)查結(jié)果可以看出，我校大學(xué)生在選擇做兼職的種類上沒有太大的傾向。所以只要有機(jī)會(huì)都愿意去嘗試一下。 從調(diào)查結(jié)果可以看出，我校大學(xué)生在選擇做兼職的時(shí)間大部分還是以課程為主的，兼職時(shí)間都是選擇與課程不沖突的情況。 由此可見大學(xué)生工資普遍偏低，大學(xué)生對(duì)工資的滿意度基本為一般和不滿。 這些不幸被騙者大多數(shù)是通過中介介紹的工作。現(xiàn)在，大學(xué)生兼職，尚存立法真空，暑假求職需謹(jǐn)慎，提防騙局，要多方打聽。 有些人覺得做短期工，不必簽訂合同，對(duì)方不提簽訂合同，自己也不好意思，覺得應(yīng)該不會(huì)被騙。這樣是不可取的，要知道口頭語(yǔ)言是不可信的，能簽訂合同的時(shí)候還是應(yīng)該竭力爭(zhēng)取。 ，有收獲的占 24%，沒有的占6%，不清楚的占 9%，多少有一點(diǎn)的占 61%。 %的大學(xué)生認(rèn)為最大的收獲是更大膽地與他人交流。小部分人覺得通過兼職，消費(fèi)水平提高。 ，調(diào)查的大學(xué)生中認(rèn)為做兼職很有必要的占 55%，認(rèn)為兼職可有可無的占 44%，認(rèn)為做兼職沒有必要的占1%。 ，家長(zhǎng)對(duì)兼職的態(tài)度是“同意且鼓勵(lì)”的占 %，家長(zhǎng)對(duì)兼職的態(tài)度是“基本同意 ,安全就好”的占 %，家長(zhǎng)對(duì)兼職 的態(tài)度是“基本不同意 ,應(yīng)以學(xué)習(xí)為重”的占 %，家長(zhǎng)對(duì)兼職的態(tài)度是“完全不同意”的占 %。 六 .. 調(diào)查結(jié)果分析 大學(xué)生兼職賺錢的原因有以下幾點(diǎn) 大學(xué)生選擇兼職賺錢。從生活方面看，進(jìn) 入大學(xué)后，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律 。從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動(dòng)，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。 。企業(yè)廣告除了電視臺(tái)等各種媒體廣告，街頭、車站站牌海報(bào)外，還包括新品推出時(shí)的商場(chǎng)、街頭、超市等地的宣傳促銷 (包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等 )。 。在市場(chǎng)上進(jìn)行 雙向選擇，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對(duì)擇業(yè)的考慮。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步 :兼職。因此，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的 。其中有的大學(xué)生表示他們?cè)诩媛毱陂g，由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少，甚至在期末考試中掛科，用他自己的話說就是得不償失 .而且免不了有居心叵測(cè)的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生，這樣一來，大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了。畢竟，給我們一本書我們可以記很多知識(shí)，可過不了多久我們便會(huì)忘記 。 人活著的意義，就是活得有 價(jià)值，可惜很多的人把這種價(jià)值看得太淺了，認(rèn)為擁有更多的財(cái)富、擁有社會(huì)地位、擁有名氣就是價(jià)值的體現(xiàn)。因?yàn)檫@個(gè)世界不缺少物質(zhì)，錢也只是我們獲取物質(zhì)的手段罷了。與物質(zhì)有關(guān)的東西，最終是會(huì)被時(shí)間所遺忘的，并會(huì)很快地被遺忘。這個(gè)世界不缺乏物質(zhì)，更因?yàn)楹芏嗟娜嗽趦?nèi)心深處，真正想要的并不是金錢利益， 而是一種靈魂的歸屬，可是多數(shù)人從來就沒有真正地了解過真實(shí)的自己，只是把虛假的自己關(guān)在了一個(gè)籠子里痛苦，把真實(shí)的自己放在了籠子外流浪。 人活著的意義，就是活得有價(jià)值，可惜很多的人把這種價(jià)值看得太淺了，認(rèn)為擁有更多的財(cái)富、擁有社會(huì)地位、擁有名氣就是價(jià)值的體現(xiàn)。因?yàn)檫@個(gè)世界不缺少物質(zhì)，錢也只是我們獲取物質(zhì)的手段罷了。與物質(zhì)有關(guān)的東西，最終是會(huì)被時(shí)間所遺忘的，并會(huì)很快地被遺忘。這個(gè)世界不缺乏物質(zhì)，更因?yàn)楹芏嗟娜嗽趦?nèi)心 深處，真正想要的并不是金錢利益，而是一種靈魂的歸屬，可是多數(shù)人從來就沒有真正地了解過真實(shí)的自己，只是把虛假的自己關(guān)在了一個(gè)籠子里痛苦，把真實(shí)的自己放在了籠子外流浪。 聰明人很多時(shí)候之所以是聰明人，是因?yàn)樗麄兺ǔ５那闆r下把別人當(dāng)成了傻子，而他們自己做的事情，別人看不懂，也不可能會(huì)看懂。但是，我們每一個(gè)人都知道，大千世界里面的人，當(dāng)然說的是普通人，智力都是差不多的，不是差距很大的。在這個(gè)時(shí)候，聰明人把別人看 成了傻子，那么換句話說，就是他們本身就是出現(xiàn)了智力的問題；否則的話，他們是不可能會(huì)像小丑一樣在表演，在演著獨(dú)角戲，還要自以為別人不可能看懂、或者是無法看懂的獨(dú)角戲，這就是聰明人的做法。但是，他做了的時(shí)候，卻會(huì)平添了很多的煩惱。也許就是 幾分錢的好處，卻可以讓他們沾沾自喜，可以高興很長(zhǎng)的時(shí)間。只是他們并不在意很多的小事。幾分錢的事情，卻要花費(fèi)著許許多多的精力，去進(jìn)行算計(jì)，這是很不值得的事情，也不行投入這樣的精力?？瓷先ド瞪档模且?yàn)樗麄儾皇沁^多計(jì)較個(gè)人得失的結(jié)果。他們的做法是計(jì)較個(gè)人的得失，而且是看自己從別人身上 獲得多少好處。怎么才能獲得好處？這是他們時(shí)時(shí)刻刻所要考慮的問題。 說到底，即使是意義無論怎么重大，其實(shí)還是幾分錢的事情而已。很多人對(duì)于他們的做法只是嗤之以鼻，可是這些聰明人，卻會(huì)覺得別人都是傻子，因?yàn)檫@些傻子不知道生活就是從這些的幾分錢開始的。 人生就一條路，走一步有一步的景觀。 人生最怕心累。 無論做什么，記得是為自己而做，那就毫無怨言。 一段往事，就算再精彩，也會(huì)漸漸模糊；一個(gè)昔人，哪怕再深刻，也會(huì)慢慢淡忘。 1你是你人生的作者，何必把劇本寫得苦不堪言。不要想著勉強(qiáng)打開或者特別用力，不然的話傷人傷己。而打不開的，總歸是要放掉的。社會(huì)實(shí)踐能拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活和工作中很好地處理各方面的問題。許多學(xué)校積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。 調(diào)查內(nèi)容 本次調(diào)查通過對(duì)大學(xué)生是否參加過打工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。 3．調(diào)查結(jié)果與分析 調(diào)查結(jié)果 從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作?，F(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教（ 14%）、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（ 6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷 （ 22%）、校園銷售（ 14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（ 8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn)， 76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅 24%的人認(rèn)為完全或基本相符。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職 以賺錢和充實(shí)自己為主要目的。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。（表 4） 表 4 大學(xué)生打工、做兼職的主要 為以后的求職做準(zhǔn)備積累工作經(jīng)驗(yàn)賺取生活費(fèi) 百分比 /%16%64%20%100806040200 為求職做準(zhǔn)備積累工作經(jīng)驗(yàn)賺取生活費(fèi) ，走出校門接觸社會(huì)，了解社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是非常有必要的，做兼職是一個(gè)很好的途徑，一來可以鍛煉自己，提高自己的能力，二來也多多少少減輕家里的一些負(fù)擔(dān)，更能體會(huì)到父母的辛苦與不易，對(duì)我們將來畢業(yè)找工作也是非常有幫助的。 而且，現(xiàn)在的企業(yè)在用人方面由于市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)人才的選拔要求越來越高 ，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)有能力是企業(yè)錄用人才的一個(gè)很重要的條件。在真正踏入社會(huì)找工作做工作前先磨煉一下自己是非常必要的。然而，擺在大學(xué)生打工者面前的，卻是一座座陷阱，一失足，就有可能追悔莫及。有些不法商人利用大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少的特點(diǎn)，欺騙大學(xué)生。許多大學(xué)生吃虧后都無法討回公道?！币虼? 其勞動(dòng)不受法律保護(hù)。 第二，從變質(zhì)的打工走向墮落。如果社會(huì)還不有所行動(dòng)的話，我們還能對(duì)明天的大學(xué)生期待些什么呢 ?第三，何時(shí)才能真正擺脫虛榮。更有一部分人在虛榮的驅(qū)動(dòng)下努力攀向上流社會(huì)，結(jié)果適得其反，走向墮落的深淵。第四，正因?yàn)槲覈?guó)明確規(guī)定，可以不和大學(xué)生打工簽定勞動(dòng)合同。第四，目前的兼職與所學(xué)專業(yè)沒有聯(lián)系，不能檢驗(yàn)我們所學(xué)專業(yè)的情況 實(shí)踐，就是把 我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)， 走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。因此，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。這種實(shí)踐就是要學(xué)生學(xué)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到將來的工作中，在這種社會(huì)要求下，許多大學(xué)生選擇做兼職來增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 調(diào)查對(duì)象：貴州師范大學(xué)求是學(xué)院白云校區(qū)在校生調(diào)查過程：（ 1）分發(fā)調(diào)查問卷⑵回收調(diào)查問卷⑶統(tǒng)計(jì)回收的調(diào)查問卷⑷對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行分析⑸討論問卷⑹得出結(jié)果 調(diào)查數(shù)據(jù)：為了深入了解貴州師范大學(xué)求是學(xué)院學(xué)生兼職的情況，本次調(diào)查進(jìn)行自填問卷式調(diào)查： ⑴調(diào)查人數(shù)：在校大 一、大 二、大三學(xué)生⑵回收有效問卷 120 份 調(diào)查說明 此次調(diào)查總體分為五個(gè)部分 第一部分：調(diào)查的內(nèi)容及結(jié)果，是對(duì)整個(gè)調(diào)查內(nèi)容的說明。 第二部分：調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，各種圍繞兼職的話題數(shù)據(jù)將在此統(tǒng)計(jì)概括，使人們看到大致的趨勢(shì)和形勢(shì)。第四部分：小結(jié) 第五部分：附件 問卷 一、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果 （一）大學(xué)生兼職的興趣取向 兼職目的 （ 1）獲取社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的融入新的工作新的環(huán)境做好準(zhǔn)備 （ 2）提高個(gè)人的應(yīng)變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往，從而豐富了自身的人生閱歷 （ 3）賺取自己的零花錢，改善生活質(zhì)量，提高生活水平 （ 4）減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，通過兼職來賺取自己的日常生活費(fèi)用 (二）兼職類別 （三）大學(xué)生兼職的信息獲取 兼職信息來源 （ 1）校園招貼 :作為傳統(tǒng)宣傳形式的校園招貼仍然是大學(xué)生獲得兼職信息的主要來源 ,但其 中也有一些虛假信息需要分辨。 （ 3）學(xué)校機(jī)構(gòu)：大部分學(xué)校設(shè)立了市場(chǎng)部，對(duì)一些公司的招聘進(jìn)行了更為規(guī)范的招聘步驟，同時(shí)維護(hù)大學(xué)生的人身安全和利益。 （ 5）熟人介紹：安全系數(shù)高。聯(lián)系方便直接，不用經(jīng)過面試，而且可以更詳細(xì)地了解兼職的各種情況 兼職信息收費(fèi) （ 1）觀點(diǎn)一：應(yīng)該，支付一定費(fèi)用給服務(wù)機(jī)構(gòu)才可以支持這些來源于學(xué)生、立足于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)生的服務(wù)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)并更好的持續(xù)發(fā)展 （ 2）觀點(diǎn)二：不應(yīng)該，從大多數(shù)大學(xué)生經(jīng)濟(jì)狀