研究性學(xué)習(xí)心得體會-在線瀏覽
2025-06-03 18:14本頁面
【正文】 使我們最后的研 究取得了成功。 一、準(zhǔn)備充分目標(biāo)明確 在研究性學(xué)習(xí)的初期階段，我們很多同學(xué)都按捺不住興奮的心情，想早點走到社會上實際調(diào)查，這時崔賀老師及時的阻止了我們，并且耐心的告訴我們只有準(zhǔn)備充分，明確的知道自己想調(diào)查什么內(nèi)容，調(diào)查的具體對象是誰，調(diào)查的目的與意義是什么，想取得什么樣的調(diào)查結(jié)果，采用什么樣的調(diào)查方式等等這些具體的事項，才能高效率，高質(zhì)量的完成調(diào)查研究。我們按照崔賀老 師事先計劃的五個調(diào)查任務(wù)不同的活動小組，自愿報名參加自己想?yún)⒓拥男〗M。比如第一小組想要調(diào)查的內(nèi)容是城市規(guī)劃、布局與設(shè)計中的線性規(guī)劃問題。確定好目標(biāo)后，我們又積極準(zhǔn)備自己想了解的內(nèi)容，比如事先設(shè)想天津街改造工程中會有那些具體的線性規(guī)劃問題，不同問題中獲得最大效益的解決方法又是什么，哪些規(guī)劃好的內(nèi)容已付諸 實踐并取得巨大的效益等等。正是由于我們充分的準(zhǔn)備，明確的目標(biāo)，使我們在后來的實際調(diào)查中，有理有據(jù)，從容不迫，如魚得水，獲得了巨大的成效。這時候我們需要的是合作，是整個團(tuán)隊，是大家共同的努力。有人說重點高中的學(xué)生都很自私，不愛幫助人。比如第二小組，他們的調(diào) 查內(nèi)容是汽車調(diào)度中有關(guān)線性規(guī)劃問題。組員們在這種情況下并沒有互相埋怨，而是趕快聚到一起開會商議補(bǔ)救之策。組員楊振業(yè)、黃超、李易負(fù)責(zé)調(diào)查地點的確定聯(lián)系，組員李成龍、夏博、尹家琳負(fù)責(zé)對客運(yùn)中線性規(guī)劃問題的利用的收集工作，組員于秀、張馨、王晨婧、向飛負(fù)責(zé)查找在數(shù)學(xué)問題中，有關(guān)汽車調(diào)度的線性規(guī)劃問題，以及調(diào)查后效果的設(shè)想，組 長張磊負(fù)責(zé)調(diào)度協(xié)調(diào)。正是因為大家共同合作，互相幫 助，以集體的利益為主，第二小組的任務(wù)才能在失誤在先的情況下完成的很好。團(tuán)隊的精神在每個人心中，合作為了共同的目標(biāo)。然而在這次關(guān)于線性規(guī)劃的實際應(yīng)用的研究中，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來我們所學(xué)習(xí)的知識如此廣泛而緊密的和我們的生活聯(lián)系著。然而事實并非如我們所料，比如說，車票的售價，這就是一個線性規(guī)劃的問題，可是它與季節(jié)，客流量，油價等等復(fù)雜的問題相關(guān)聯(lián)我們根本就無法解決。我們在課本上 ，練習(xí)冊上不是也見到過許多線性規(guī)劃的問題嗎，它們是怎么來的呢？是人們在大量實際觀察后抽象出來的理想模型。在老師的指導(dǎo)后，我們又對本次研究性學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識，努力的目標(biāo)和方向也更加明確了。他們將理論聯(lián)系實際，分析出機(jī)車的材料，機(jī)車的外形，機(jī)車的速度，機(jī)車的動力種種因素對機(jī)車最后的質(zhì)量以及機(jī)車廠獲得的效益之間的線性規(guī)劃關(guān)系，并從中抽象出幾道與此有 關(guān)的題目，如生產(chǎn)投料類題目（見附錄）。很多從前對線性規(guī)劃不很明白的同學(xué)，現(xiàn)在不僅可以用它解釋生活中的問題，甚至可以自己出題考別人呢。這些會讓我們在以后的學(xué)習(xí)中受益匪淺。 第三篇：研究性學(xué)習(xí)心得體會 一個階段的研究性學(xué)習(xí)告一段落， 我的收獲良多。這時候我們需要的是合作，是整個團(tuán)隊，是大家共同的努力。一開始大家都忙著各自分頭尋找相關(guān)資料，沒有分配任務(wù)，開會討論，等到組內(nèi)開會召集時，才發(fā)現(xiàn)，不是有的資料沒找到，就是同樣的資料找了好幾份。我們將任務(wù)分割成幾份，派給組員，大家同時工作但側(cè)重點不同。這是平時應(yīng) 試教育中所學(xué)不到的經(jīng)驗。有些問題單靠一個人是無法解決的，尤其是在學(xué)業(yè)活動繁重的高中，所以如何協(xié)調(diào)分工就顯得尤為重要。這也豐提升了了我們實際生活中處理問題的能力。同時，學(xué) 會對信息進(jìn)行收集、分析和判斷，去獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題，從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。而研究性學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)內(nèi)容的綜合性與開放性，學(xué)習(xí)主體的參與性與自主性。 希望今后的研究性學(xué)習(xí)能讓我們研究更有創(chuàng)造性的課題。 這是我們對本次研究性學(xué)習(xí)的真實體會。由于研究性課題的主要內(nèi)容涉及到我國古典四大名著之一《紅樓夢》，在過去的 學(xué)習(xí)和生活中，真正對這本書有研究或是看完的同學(xué)也不多，因此在這次研究性學(xué)習(xí)中組員們都抽出時間去閱讀這本名著，而且十分投入，加之此次研究性學(xué)習(xí)中還要去總結(jié)一些前人對這部名著的評價，所以我們也就更加努力和配合，以求獲得更多的收獲。 下面我們就將聯(lián)系實際情況，具體談一談在研究過程中的心得體會。這令我們頓時恍然大悟，于是收拾好心情，調(diào)整好心態(tài)，安下心來做準(zhǔn)備。這時候我們需要的是合作，是整個團(tuán)隊，是大家共同的努力。一開始大
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