【正文】 一種人工形態(tài)。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流變性，以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律，才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化，使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。 做陶藝的心得體會 1 星期六，爸爸帶我去做陶藝。 聽完 介紹后，我就迫不及待地坐在了陶藝機(jī)前。然后，我再往手上蘸了點(diǎn)水，握成喇叭形后，罩住泥球，大拇指往里一伸，再往上一捋，一個美麗的細(xì)頸杯就做成了。 我很不甘心，就請叔叔給我重?fù)Q了一個泥球，又做起了泥杯，這次我不敢再將杯腰收得太細(xì)了。于是， 我又堆了個泥球，并稍稍晾了一下，做了起來，在做杯口、杯腰時，我用叔叔教的方法，一點(diǎn)一點(diǎn)縮，一點(diǎn)一點(diǎn)收，“哈哈，杯子最后終于做好了 !” 就在這時，我的同學(xué)謝雨彤和她的好朋友也來玩陶藝了，不一會兒，她就做好了一個碗，我仔細(xì)瞧了起來，驚喜地喊到：“你做得真好 !??” 就在我和同學(xué)高興地說話，欣賞我們的作品時，爸爸走了過來，對我說：“時間不早了，該去上興趣班了 !” 唉 !告訴你一個小秘密，但千萬別讓我爸爸媽媽知道，那就是，當(dāng)我做喜歡做的事情時，比如：看書、畫畫、彈琴和去跟同學(xué)玩時，令我最頭疼的 事，就是爸爸催我去上興趣班，什么興趣班啊，簡直就是無聊班嘛 ! 唉 !最后，我還是不得不戀戀不舍地告別同學(xué)，離開陶藝館，去上興趣班了。 到了陶藝館，工作人員讓我先挑選出一個自己喜歡的樣式，我在各式各樣的展品中選了好一會，最后決定親手制作一個愛心形狀的杯子。展示完，工作人員將泥塊交到我的手中，我用手指輕輕一按，就開了一個小口，雙手往里一捧，小口有合上了，手感非常細(xì)膩。在工作人員的指導(dǎo)下，我把右手大拇指緩緩插入泥土那個中央，一個中空的杯體就有了模樣，再用食指對著杯口朝向自己胸前的方向劃拉一 下，一個愛心型的杯子就出現(xiàn)了，我興奮得手舞足蹈，一點(diǎn)都不在意我此時已經(jīng)變成了一個“小泥猴”。 工作人員說她們會接著完成后續(xù)的上釉、燒制等工序，讓我再過兩周去拿成品，這時，我心里一驚，原來做陶藝也不簡單呀，一個小小的杯子前前后后要經(jīng)歷將盡一個月，我已經(jīng)迫不及到地想 要看到它了，到時我會一定好好珍惜 ! 做陶藝的心得體會 3 我們一家人在外面玩的時候，找到了一家陶土藝術(shù)中心，于是我就做起了陶藝。第一個項(xiàng)目，是我經(jīng)常在電視上看到的，用旋轉(zhuǎn)的方式來做陶藝品。我把手貼在陶土上，時而放開，時而收緊，我小心地做著，生怕“陶碗”塌掉了。該怎么說呢 ?我看了又看，稍微調(diào)整了一下，覺得還算滿意?！? 就這樣，我開始了第二個項(xiàng)目的制作 —— 捏藝術(shù)品。我想了想，啊 !要不做一個大白吧。媽媽走了過來，幽幽地說了一句“你在捏什么鬼東西 ?鬼都比你捏的好看 !”額，好吧。捏出好看的藝術(shù)品實(shí)在是太難了 !于是，我干脆做起了最后一個項(xiàng)目 在盤子上畫漂亮的圖畫。沒錯，我畫的就是美麗的花。可是，我也很喜歡那個盤子，但是魚與熊掌不可兼得啊 ! 做陶藝品真不容易啊 !雖然我做得不是很好，但我今天真的很開心 ! 做陶藝的心得體會 4 伴隨著愉快的心情，我們完成了五天的勞技生活。 其中，陶藝課讓我感觸很深，我在制作陶藝品的時候總能從中感悟出很多的道理。 剛開始上課的時候 ，老師給我們每個人發(fā)了一塊泥巴，讓我們先捏著試試，我捏了好半天卻總是捏不好。后來，老師讓我們看他怎么捏，他從一塊大的泥巴中取出一小塊泥巴，把泥巴搓圓，又把大拇指放在圓的中心，一按，再把剩下的手指往外面一貼，繞著圓捏一圈，然后制作一個把手和一個壺嘴粘上去，一個簡單小巧的茶壺就在他的手里誕生了?？赡笾笾揖托沽藲猓?yàn)槲铱偸悄蟛缓?，都?了三次了，每次都失敗，這茶壺不是邊裂了，就是底部破了，好不容易有一個沒有破，但形狀卻歪歪扭扭，像一個怪物，難看極了。我學(xué)陶藝的時候，你們還沒有出生呢?！笔前。芏嗍虑榭此坪唵螌?shí)則不易，要想把事做好，不下點(diǎn)功夫是不行的，只有通過自己的不懈努力，才能獲得最終的成功。做陶器就像玩泥巴一樣，但是， 做出來的陶器比好看多了?！? 前天，媽媽說：“今天我們可以去做陶器了。可是，下午有人來，沒去成。媽媽說：今天下雨，我們又要去送語恬回家，我們就明天去吧 !” “不 !” “那么，去問問 悟恬想不想去做陶器吧，如果想的話，我陪你們?nèi)ァ！? “好吧 ,我們走。 開始做陶器了，老師先教張語恬怎么做，再來教我。輪到我做了。 當(dāng)我的手沒沾水時，陶泥摸起來黏黏的，但是手沾水了以后，陶泥摸起來光滑又細(xì)膩。老師還告訴我們做任何東西都是先做成杯子的形狀。我呢，而是做了一個有一朵花的碗。當(dāng)我們走進(jìn)一家陶藝館時，發(fā)現(xiàn)這里除了店主外，空無一人，冷冷清清的，我心里暗暗地想：“這里肯定不好玩 !”下面由來給大家分享做陶藝的心得體會，歡迎大家參閱。 一上課，老師首先給我了一大塊深棕色的“泥巴”，還告訴我它不是什么“泥巴”，而是陶土。讓我不要“心慈手軟”，把它想象成一個仇敵。然后，老師又讓我取一小塊陶土，并且讓我把它搓成圓形。噢 !原來老師讓我做一個杯子、碗或者是一個盆呀 !我決定做一個小花盆。但是，小花盆四周的“盆沿”都想沒吃飯似的，軟綿綿地“趴”了下去。小花盆這才重新“站”了起來。然后，我把剛剛搓好的“面條”圍在小花盆上。 最后，我又用雕刻刀刻出了一個個不同表情的小人臉，并“貼”在小花盆上，小花盆便做好了。于是，我便開始動手做花。接著，我又 做了兩朵“玫瑰花”和兩只“小蝸?！保阉鼈兎胚M(jìn)小花盆，一個完完整整的小花盆便大功告成了。并且表揚(yáng)我做的不錯，要給以后來上課的學(xué)生看呢 ! 做陶藝課真有趣 ! 做陶藝的心得體會 2 陶藝在生活中非常普遍，但談起做陶藝可就沒有那么容易哩 ! “今天肯定又是無聊的一天”，我自言自語道。光是店名足以把我吸引過去，剛推開門，眼前的景象不得不讓我叫哇 !五顏六色的泥巴 映入眼簾，還有各種各樣的飾品。但我總有一種不祥的預(yù)感。再做 4 條腿。我拍拍手得意地一笑，但感覺少了什么，對了“耳朵”‘我趕緊做了 2 個兔子耳朵。做好了，我迫不及待地想看我的第一個作品。 哎 !我灰心失望級了，又開始了第 2 個作品的制作。做完后，一只四肢健全，不像怪物，精美，可愛的兔子出現(xiàn)在我面前。 做陶藝的心得體會 3 昨天媽媽帶我去了陶藝吧，我高興得跳了起來，心想終于可以自己動手做一個陶瓶了 ! 到了陶藝吧，我迫不及待地跑了過去。這些大大小小、高高矮矮、胖胖瘦瘦的瓶瓶罐罐，仿佛也有生命一般，它們姿態(tài)各異地站在那里。陶藝?yán)蠋熥屛易谝粋€比較小的 `機(jī)器旁邊，給了我一塊兒泥，陶器制作就這樣開始了。我緊張地用水浸濕了手，握住了泥，通過擠壓，努力把泥變成我想象中的花瓶形狀：細(xì)長的瓶頸，矮小的瓶身?？删驮谶@時，原本細(xì)長的瓶頸卻變粗了 !老師看見了，趕快走過來，用一只手掐住瓶頸，用另一只手的拇指插入瓶口保持空心，于是，我心中那美麗的花瓶的樣子又變回來了 !我開心極了 ! 做好了之后，老師幫我把它取了下來，放進(jìn)特別的烤箱中烤了十五分鐘左右，烤后的花瓶就 硬多了。晾開了之后，一個漂亮的小花瓶出現(xiàn)在了我的面前。我美滋滋地抱著自己親手做的花瓶，在回家的路上，我又在花瓶里插了幾朵小野花，真是越看越喜歡。假期里，我就去陶藝館體驗(yàn)了一下做陶藝的樂趣。 第一步是準(zhǔn)備工作，陶藝?yán)蠋熥屛掖┥蠂梗o我一團(tuán)陶泥，詳細(xì)講解制作步驟，并讓我學(xué)著他的樣子摔泥五分鐘。我拿起泥，一下一下地摔著，直到泥變得光滑后再把它輕輕摔成正方形。把泥放在拉胚機(jī)的正中間，用掌心按壓讓它緊緊貼在轉(zhuǎn)盤上，粘濕雙手，用手掌上小魚際的位置緊貼陶泥的兩側(cè)，均勻向中間發(fā)力，陶泥底部受到擠壓變成了像蘑菇一樣的東西。這套揉合動作反復(fù)做三次，是為了調(diào)節(jié)陶泥的軟硬度，中途還要時不時地加水，否則陶泥會粘在手上。 經(jīng)過老師的幫忙和自己的領(lǐng)會，我終于做成了一個杯子。我非常期待我的“大作”早日誕生。這次的陶藝體驗(yàn)讓我體會到了動手操作的快樂，感受到了陶藝的魅力，將會成為我童年的一個美好回憶。 到了畫室，見到大板桌上放著一大塊陶泥，同學(xué)們都到齊了，我和弟弟馬上坐到位子上去?！闭f完，老師拿出恐龍資料，給我們挑選一只來做，過了一會，老師又溫和地對大家說：“我先做一只劍龍給大家看：先把報紙包成一團(tuán)，然后把陶泥壓成像一塊烙餅的樣子，最后把陶泥包著報紙，在前后留兩個洞，捏上頭和尾，再把腳捏在下面??”，我和弟弟認(rèn)真聽完后