【正文】 ，并向國家、省、市推薦優(yōu)勝者，力爭在市級以上教研部門舉辦的幼兒教師教學(xué)、才藝大賽中獲獎。 六、電教工作 3大力協(xié)助各科室和中小學(xué)各校完成電教設(shè)備配置任務(wù)。 3開展 20__年中小學(xué)生電 腦制作比賽活動，指導(dǎo)教師開展自制教具活動，有較多的作品在國家、省、市比賽中獲獎。充分利用網(wǎng)絡(luò)空間，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，力爭做到教育資源共享，加強(qiáng)對各校網(wǎng)站的管理，定期的檢查，評選 20__年“優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。 文教局教研室工作計(jì)劃的延伸閱讀：如何寫好你的工作計(jì)劃 三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行：工作計(jì)劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效果，促進(jìn)本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定 20__年度工作計(jì)劃如下： 加強(qiáng)溝通。利用每周四下午的教研活動時間多開展教科研活動，加強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)。我室《高職課程改 革的研究與實(shí)踐》教研立項(xiàng)即將結(jié)題，力爭完成課程自編教材的撰寫，完善《汽車營銷實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》，重新制定課程標(biāo)準(zhǔn)，電子教案，課件。樹立正確的教育觀念，開展說課、講課和聽評課的活動。 繼續(xù)開展《青年教師下企業(yè)掛職鍛煉》項(xiàng)目。 20__年力爭讓更多的教師有掛職鍛煉的機(jī)會。鼓勵教師進(jìn)行教科研，撰寫教科研論文，力爭平均每位教師發(fā)表一篇以上。以進(jìn)一步提高教研室的教學(xué)與科研水平，規(guī)范教研室管理的各項(xiàng)工作，落實(shí)學(xué)院的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。我們根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，制定本學(xué)期工作計(jì)劃： 做好校本教材的開發(fā)及完善工作 根據(jù)學(xué)校的要求本學(xué)期組內(nèi)將對本專業(yè)課程教材進(jìn)行開發(fā)，準(zhǔn)備對此進(jìn)行若干次專題討論，統(tǒng)一方向和內(nèi)容，組內(nèi)教師積極合作，更加完善實(shí)習(xí)操作規(guī)范和更好的利用學(xué)校現(xiàn)有實(shí)習(xí)設(shè)備，由于專業(yè)教師本學(xué)期的工作量較大，預(yù)計(jì)先完成第一輪初稿。 本學(xué)期我們將在專業(yè)課中積極探索課程教學(xué)方法。我們將不斷通過嘗試、研討、總結(jié)，再嘗試的過程，取得經(jīng)驗(yàn)，為全面開展教學(xué)改革打下基礎(chǔ)。 繼續(xù)進(jìn)行月考制度，改革考試辦法。 上好示范課，加強(qiáng)組內(nèi)互相聽課、評課，寫好聽課記錄，經(jīng)常對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，注意從不同的角度分析、評價一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提升課組教研活動的質(zhì)量，推動教學(xué)的教與學(xué)。 加強(qiáng)本專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作 實(shí)習(xí)教學(xué)是課程體系中一個重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐操作能力的重要途徑，為了加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)綜合能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合本專業(yè)的情況，準(zhǔn)備進(jìn)行以下操作訓(xùn)練： 1 中一年級：發(fā)動機(jī)拆裝與檢修實(shí)習(xí) 2 中二年級： 1 汽車底盤檢修實(shí)習(xí) 2 汽車車容扳金實(shí)習(xí) 開展專業(yè)的技能競賽活動 我組準(zhǔn)備在本學(xué)期繼續(xù)舉行學(xué)生技能競賽活動，并借此活動在學(xué)生中掀起了學(xué)技能、比技能的熱潮。 教導(dǎo)處工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，用心開展教育教學(xué)研究，造就和構(gòu)成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。 二、工作重點(diǎn) 抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實(shí)踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作。 配合學(xué)校搞好新課改實(shí)施前對教師的通識培訓(xùn)。 加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實(shí)開展教研活動，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 召開課題學(xué)術(shù)研討會，征求各方面的推薦，集思廣益。 認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時總結(jié)。為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收報(bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究。其他教師的課堂教學(xué)要在不動搖“雙率”的狀況下，提高科研含量。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動，嚴(yán)格按照“說課上課評課”順序進(jìn)行。用心參加各地組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報(bào)，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際狀況，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。 ㈢常規(guī)工作 : 認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。 加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍的建設(shè)。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。 四、具體安排 二月份 課題小組會議，傳達(dá)市教科室工作會議精神，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作。 課題實(shí)驗(yàn)全面展開活動。 課題實(shí)驗(yàn)班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動。 撰寫各子課題結(jié)題報(bào)告，在 4 月底前上交學(xué)校教科室。 撰寫總課題結(jié)題報(bào)告，在 5 月底完成。 六月份 : 學(xué)校教科室完成總結(jié)。繼續(xù)開展育人系列活動。 一、堅(jiān)持狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學(xué)，為形成“學(xué)校有特色、學(xué)生有特長”而努力。轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”的教學(xué)思想。 制定、學(xué)習(xí)和研究專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目標(biāo)，明確各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求，研究執(zhí)行專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。多教師平行課要在共同討論的基礎(chǔ)上制定相同的授課進(jìn)度計(jì)劃。內(nèi)容和方法是教學(xué)研究的重點(diǎn)內(nèi)容之一，也是教學(xué)改革的重點(diǎn)內(nèi)容之一。 深入研究教學(xué)內(nèi)容，使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)要求、教材體系、重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，研究處理和使用教材的方法，研究采用的具體教學(xué)方式。把培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位。采取適宜的教學(xué)方式，滿足絕大多數(shù)學(xué)生的需要。 結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評估，經(jīng)常性組織相互聽課，每學(xué)期要組織公開課不少于一次。 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。 研究教科研立項(xiàng)工作，倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)術(shù)氛圍。公開課，課前要集體備課，課后要認(rèn)真評議、總結(jié)、反思，以此來促進(jìn)教師教室教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭教室的能力，使公開課真正起到教學(xué)研究的作用。認(rèn)真完成備課組交給的備課任務(wù)，認(rèn)真準(zhǔn)備并在教研組、備課組討論時主動發(fā)言 。在教學(xué)實(shí)踐的同時，中高級教師必須開展“六個一”活動 。切實(shí)落實(shí)好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真做好對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價。每學(xué)年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。 四、立足教室，以研促教 教研 重點(diǎn) 教室教學(xué)是抓質(zhì)量之本，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的，只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、心理特點(diǎn)，切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量。每兩周至少一次教研活動，時間不少于兩課時 (包括集體備課 )。 (2)規(guī)范教研活動的內(nèi)容。 (3)認(rèn)真組織開展好教研活動。集體備課注重三個結(jié)合：與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合，與實(shí)施教室教學(xué)改革相結(jié)合，與學(xué)校課題研究相結(jié)合。有能力的教師可確立一個課題，自己確定研究方案，每一次教研活動將圍繞課題進(jìn)行探討和研究，交流和總結(jié)，真正把教研和科研結(jié)合起來，把教研和提高教室教學(xué)效率結(jié)合起來。校領(lǐng)導(dǎo)要下教研組或備課組參加教研、指導(dǎo)教研。通過課題研究來解決我們實(shí)際教學(xué)中遇到的各種問題，通過課題研究來努力提高教師的理論水平，通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿，達(dá)到不斷提升教師的專業(yè)知識、理論素質(zhì)的目的。 4 月份舉辦校長 (園長 )論壇會 (20__年論壇 )。 組織校長、主任外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)一步更新觀念、開拓視野。力爭使學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師全部參加學(xué)歷進(jìn)修。①舉辦教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù) 60 人，經(jīng)過國家考試力爭全部合格。③為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺，開展專業(yè)技能、班主任技能、教學(xué)軟件等比賽活動。 20__年各學(xué)科采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)對中小學(xué)任課教師進(jìn)行新課標(biāo)、新教材、課程資源開發(fā)等培訓(xùn)。 57 月份在全區(qū)中小學(xué)教師中開展評選學(xué)科帶頭人活動，本著“公開、公平、公正”原則，評出教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量高，能在教科研活動和教師培訓(xùn)中發(fā)揮作用的市、區(qū)學(xué)科帶頭人。 8 月份組織全區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育考試。各學(xué)科教研員把教研重心下移到基層學(xué)校，以參與者和推動者的角度加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于探索，創(chuàng)新教研模式，開展好一系列卓越有成效的教研活動。 1 10 月份各學(xué)科教研員要深入各校聽課進(jìn)行專題調(diào)研，召開學(xué)科專題研討會解決共性問題，努力發(fā)現(xiàn)教師在課改中閃光點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，同教師一起總結(jié)、提練小 組學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)方式，形成優(yōu)秀案例，通過舉辦教學(xué)觀摩課形式開展互動交流學(xué)習(xí)活動。 1各學(xué)科要結(jié)合國家、省、市教研活動，在中小學(xué)教師中開展說課、上課、教學(xué)設(shè)計(jì)等評比活動，力爭有更多的教師在國家省、市教學(xué)比賽中獲獎。 5 月份召開現(xiàn)場觀摩會。 組織各校積極探索建立科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)質(zhì)量評價體系，組織各校通過網(wǎng)站對外展示本校的各類評價方案，繼續(xù)開展學(xué)科命題競賽活動。 2對區(qū)教研室“十一五”省級課題進(jìn)行啟動 ，抓好 20__年階段各項(xiàng)研究工作，健全檔案。 四、體衛(wèi)藝工作 2指導(dǎo)各校抓好體育特長生培養(yǎng)工作，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高運(yùn)動員素質(zhì)，力爭在市第二十四屆中小學(xué)生運(yùn)動會上取得好成績。 2指導(dǎo)各校做好 20__年學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作，完善學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測檔案。 2繼續(xù)開展中小學(xué)生書法、繪畫、生日卡制作比賽活動，在省、市科技節(jié)比賽中取得優(yōu)異成績。 3開展幼兒教師專業(yè)素質(zhì)展評活動，并向國家、省、市推薦優(yōu)勝者，力爭在市級以上教研部門舉辦的幼兒教師 教學(xué)、才藝大賽中獲獎。 六、電教工作 3大力協(xié)助各科室和中小學(xué)各校完成電教設(shè)備配置任務(wù)。 3開展 20__年中小學(xué)生電腦制作比賽活動，指導(dǎo)教師開展自制教具活動，有較多的作品在國家、省、市比賽中獲獎。充分利用網(wǎng)絡(luò)空間，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，力爭做到教育資源共享，加強(qiáng)對各 校網(wǎng)站的管理，定期的檢查，評選 20__年“優(yōu)秀校園網(wǎng)站”。 文教局教研室工作計(jì)劃的延伸閱讀：如何寫好你的工作計(jì)劃 三、如何保證工作計(jì)劃得到執(zhí)行：工作計(jì)劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。那么這個方案先天就會給 其后的執(zhí)行埋下隱患。另外，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。最后，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的 效果，促進(jìn)本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定 20__工作計(jì)劃如下： 加強(qiáng)溝通。利用每周四下午的教研活動時間多開展教科研活動，加強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)。我室《高職課程改革的研究與實(shí)踐》教研立項(xiàng)即將結(jié)題，力爭完成課程自編教材的撰寫，完善《汽車營銷實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》，重新制定課程標(biāo)準(zhǔn)，電子教案，課件。樹立正確的教育觀念，開展說課、講課和聽 評課的活動。 繼續(xù)開展《青年教師下企業(yè)掛職鍛煉》項(xiàng)目。 20__年力爭讓更多的教師有掛職鍛煉的機(jī)會。鼓勵教師進(jìn)行教科研，撰寫教科研論文，力爭平均每位教師發(fā)表一篇以上。以進(jìn)一步提高教研室的教學(xué)與科研水平，規(guī)范教研室管理的各項(xiàng)工作，落實(shí)學(xué)院的各項(xiàng)任務(wù)和指標(biāo)。我們根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，制定本學(xué)期工作計(jì)劃： 做好校 本教材的開發(fā)及完善工作 根據(jù)學(xué)校的要求本學(xué)期組內(nèi)將對本專業(yè)課程教材進(jìn)行開發(fā)，準(zhǔn)備對此進(jìn)行若干次專題討論，統(tǒng)一方向和內(nèi)容，組內(nèi)教師積極合作，更加完善實(shí)習(xí)操作規(guī)范和更好的利用學(xué)校現(xiàn)有實(shí)習(xí)設(shè)備，由于專業(yè)教師本學(xué)期的工作量較大，預(yù)計(jì)先完成第一輪初稿。 本學(xué)期我們將在專業(yè)課中積極探索課程教學(xué)方法。我們將不斷通過嘗試、研討、總結(jié)，再嘗試的過程，取得經(jīng)驗(yàn)，為全面開展教學(xué)改 革打下基礎(chǔ)。 繼續(xù)進(jìn)行月考制度，改革考試辦法。 上好示范課，加強(qiáng)組內(nèi)互相聽課、評課，寫好聽課記錄，經(jīng)常對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，注意從不同的角度分析、評價一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，提升課組教研活動的質(zhì)量，推動教學(xué)的教與學(xué)。 加強(qiáng)本專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)工作 實(shí)習(xí)教學(xué)是課程體系中一個重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐操作能力的重要途徑，為了加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)綜合能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合本專業(yè)的情況，準(zhǔn)備進(jìn)行以下操作訓(xùn)練： 1 中一年級：發(fā)動機(jī)拆裝與檢修實(shí)習(xí) 2 中二年級： 1 汽車底盤檢修實(shí)習(xí) 2 汽車車容扳金實(shí)習(xí) 開展專業(yè)的技能競賽活動 我組準(zhǔn)備在本學(xué)期繼續(xù)舉行學(xué)生技能競賽活動，并借此活動在學(xué)生中掀起了學(xué)技能、比技能的熱潮。 教導(dǎo)處工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校“以科研為先導(dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，用心開展教育教學(xué)研究，造就