【正文】 主選舉出班級(jí)崗位，并且明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)。針對(duì)三年級(jí)孩子年齡較小的特點(diǎn)，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個(gè)適應(yīng)和熟悉工作崗位的過程，由扶到放。 三、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系 老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。班級(jí) 有部分同學(xué)升入三年級(jí)后，學(xué)生退步很大，不能跟上班級(jí)前進(jìn)的步伐，因此，我及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長(zhǎng)共同商量解決辦法，對(duì)家長(zhǎng)提出加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，尤其是一些基礎(chǔ)內(nèi)容，如默寫背誦進(jìn)步不小。但在本學(xué)期的工作中，還存在很多有待 加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，影響班級(jí)的整體成績(jī)。 總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。 一學(xué)年來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、饌寫論文、輔導(dǎo)英語。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。同時(shí)在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績(jī)。 首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。厚愛差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到 真誠 二，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行 。最后做到 理解 二，即通過學(xué)生的眼睛看事物。其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好輔導(dǎo)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。按照小學(xué)英語教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。 教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。在課堂把握上，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件，多方面去搜集相關(guān)資料。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè)，爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。 當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。 “路漫漫 其修遠(yuǎn)兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。 今后。 我是 __x 小學(xué)校的一名普通教師，熱愛教育事業(yè)，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，具有良好的師德，同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展，贏得了學(xué)生的熱愛、家長(zhǎng)的信任。 工作以來，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還擔(dān)任了多年的班主任工作以及多年的教研組組長(zhǎng)和年級(jí)組組長(zhǎng)的工作。 下面從以下幾方面進(jìn)行闡述： 一、面向全體，做好教育工作。 首先積極配合班科教師，搞好班主任工作，根據(jù)班上學(xué)生的實(shí)際情況，利用班、隊(duì)活動(dòng)和上朝會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上 。同時(shí)根據(jù)接任不同班級(jí)的特殊情況，開展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí)，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力，為孩子們的健康成長(zhǎng)，起到了正確的引導(dǎo)作用 。并在活動(dòng)中學(xué)到了一些待人處世的方法，也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì) 。 以愛為基礎(chǔ)，真誠相待?！彼终f：“只有愛心能夠滋潤童心。同時(shí)，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。 對(duì)全班學(xué)生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的。在工作中，我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件。 并且善于利用家校合力，通過不同方式的家校聯(lián)絡(luò)本，幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路。 二、認(rèn)真教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 教學(xué)中，做好教師“六認(rèn)真”，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級(jí)部門開展的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。 在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我主要取得了以下一些成績(jī)： .... 三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類班主任培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了老師們的認(rèn)同。我將在今后的教學(xué)工作和其他工作中做出新的貢獻(xiàn)。先后兩次從四年級(jí)接班帶到六年級(jí)畢業(yè)。這 六年時(shí)間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進(jìn)取、成績(jī)出色，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務(wù)。 世紀(jì)之交培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對(duì)我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。 在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討教書育人的道理和方法 ，同時(shí)又根據(jù)本班學(xué)生的客觀實(shí)際情況去探索、體驗(yàn)，出于熱愛教育、熱愛學(xué)生的心理，大膽的應(yīng)用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導(dǎo)自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻(xiàn)和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)及老師們的認(rèn)可，于 __年至 __年和__年至 __年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)。 根據(jù)各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表論文，爭(zhēng)取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提高自己的理論認(rèn)識(shí)水平。__年 6 月撰寫《淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理》論文獲全國中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng) 。__年 8 月寫《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng) 。 你也可以在搜索更多本站為你整理的其他教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文。 二、熱愛學(xué)生，不歧視差生，不得體罰或變相體罰學(xué)生。 三、遵守教學(xué)常規(guī)，精心組織教學(xué)，積極參加教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)大綱，深入鉆研教材，經(jīng)常了解學(xué)生，積極參加集體備課，寫好教案。課堂教學(xué)目的明確，講解準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，鞏固及時(shí)、方法得當(dāng)。安排學(xué)生作業(yè)，內(nèi)容科學(xué)，份量適當(dāng)，收發(fā)及時(shí)，批改認(rèn)真。培養(yǎng)優(yōu)生，輔導(dǎo)差生，明確目標(biāo)，分類指導(dǎo)。 四、加強(qiáng)德育工作是全體教師的共同職責(zé)，教師應(yīng)把德育貫穿和滲透到教學(xué)工作的全過程中，并以自己的楷模作用促進(jìn)學(xué)生的全兩成長(zhǎng)。 一、熱愛教育事業(yè)，努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，為人師表。對(duì)學(xué)生熱情關(guān)懷，嚴(yán)格要求，耐心教育，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 備好課。 上好課。 抓好作業(yè)。 搞好輔導(dǎo)。 組織好考試考查，安排適當(dāng)，命題科學(xué)，通過考試考查分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量，注意收集學(xué)生反映，不斷改進(jìn)教學(xué)。 五、教師之間要互相尊重，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為辦好學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展的后一代而共同奮斗。幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，在 年級(jí)組的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格督促下，本人在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，多次被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”、“模范教師”、“模范班主任、“縣政府嘉獎(jiǎng)”、“三等功”現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。 能夠忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針和政策，始終堅(jiān)持現(xiàn)代教育的科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵章守紀(jì)，恪盡職守，嚴(yán)守《教育法》《教師法》的規(guī)定，牢記為人師表，教書育人的工作職責(zé)，時(shí)時(shí)率先垂范，事事不甘人后，充分發(fā)揮了一個(gè)老教師的模范帶頭作用，受到師生好評(píng)。 一年里，本人通過各種渠道提高自己的業(yè)務(wù)水平。虛心向他人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)新教師的工作熱情，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在做好備、