【正文】 真寫好每一節(jié)教案。努力提高自己的教學水平，以達到提高教學質(zhì)量的目的，講課時，我力爭講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。同時在上課時，我根據(jù)學生水平的不同，給他們設計不同的教學 2任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項 任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。并認真細致地做好查缺補漏工作。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，力爭形成具有自己特色的教學風格。通過這種方法，學生在完成作業(yè)的同時，掌握了數(shù)學知識和技能，提高 了綜合素質(zhì)?！币虼耍诮虒W過程中，通過介紹與所學知識有關的一些背景資料，激發(fā)學生的學習興趣，并有意識地進行學習目的的教育，讓學生了解學習數(shù)學的重要性。例如在講《勾股定理》時，向學生介紹我國古代發(fā)現(xiàn)勾股的規(guī)律及我國在這一領域的成績；無理數(shù)的內(nèi)容中提到圓周率的歷史，并講述了祖沖之在追求數(shù)學道路上的感人故事及我國數(shù)學家華羅庚成長故事等，這樣既可以增加學生的民族自豪感，自尊心和自信心，也轉化了學生為祖國建設事業(yè)而刻苦學習的責任感和自覺性；另一方面也可以培養(yǎng)學生不畏艱難，艱苦奮斗，刻苦鉆研的獻身精神。這樣的例子在數(shù)學中還很多，只要教師充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材 的，也可以通過教材中的有關內(nèi)容編擬既聯(lián)系實際又有思想性的數(shù)學題目，反映我國社會主義制度的優(yōu)越性、改革開放政策的正確性和祖國建設的偉大成就等有關內(nèi)容，使學生潛移默化地受到熱愛社會主義制度、熱愛社會主義祖國的思想教育。 4 總之，通過三年的努力，工作雖然取得了一定的成績，但我也知道自己還有不足之處，如在教學上缺乏創(chuàng)新，對學生的管理還缺少經(jīng)驗。 第三篇：晉級履職總結 晉級履職總結 新馬街鄉(xiāng)坡腳小學教師 王興會 歲月如梭，時光飛逝，轉眼之間，履職五年多的小學一級教學工作也結束。擁護黨的路線、方針、政策，對同事團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對自己嚴于律 已、以身作則、為人師表。服從上級領導及本校領導的分工安排，積極主動的參與和配合學校開展的各項教研活動，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的師德師風新形象。在教學中，認真鉆研教法，吃透教材，鉆研業(yè)務，精益求精，實事求是，勇于創(chuàng)新，面向全 體學生，熱愛尊重、了解和嚴格要求學生，做到循循善誘，誨人不倦，保護學生的身心健康發(fā)展，熱愛學校，事事與學校領導團結協(xié)作。從不拖沓，有時能自覺的請假，經(jīng)領導批準才離開。這五年以來，擔任過一到五年級的班主任工作，上過各學科，在工作中，始終忠誠于黨的教育事業(yè)，踏實的完成自己的本職工作，愛生如子，關心他們的生活和學習，在生活上幫助家庭貧困的學生，例如：我教過的四年級班關開佑同學， 由于家庭貧困，生活拮據(jù)，但學習成績一直很優(yōu)秀，為了不讓她輟學，我就給她買學習用品和一些衣物送給她。為了能讓本班學生成績有所提高，作為教師的我經(jīng)常家訪，了解本班的各位學生的學習情況，對本班的學生做到跟蹤管理，特別是是學生的紀律和安全，紀律上處處要求嚴格，安全上做到時時抓，天天講，五年來，沒出現(xiàn)過重大的安全事故，在學生思想品德教育上，隨時給予滲透，做到經(jīng)常和學生交朋友，注重學生的一舉一動，一言一行，從級微小的情緒變化感知學生的思想動向，這樣做能讓學生在一個舒適而和諧的氛圍中學習、生活。經(jīng)過五年的自身努力，所教學科都能保持在全鄉(xiāng)前五名，今年擔任的二年級班品德與生活、語文、數(shù)學分別獲本年級的第一，第二，第三名。例如：本人在 2021年 12 月論文《轉變教師角色應緊扣“五勤”》獲省級二等獎； 2021 年8 月被縣教育局評為“優(yōu)秀少先隊輔導員。 2021 年 9 月被評為鄉(xiāng)的“優(yōu)秀教師”。 2021 年 8 月論文《如何培養(yǎng)農(nóng) 村小學生學習科學實驗的興趣》獲省級鼓勵獎。 2021 年 9 月“五個一”征集論文獲省級一等獎等。教學成績真臻日上。在教學中還要不斷增強自己的創(chuàng)新意識，多查閱資料，慢慢去探索，去發(fā)現(xiàn)，掌握一些創(chuàng)新思路。永做學生的引路人、組織者和參與者。才能引發(fā)學生無限的學習潛能，讓學生自主、合作探究式的去學習，才能獲取無限的新知識。這樣也能不斷的充實自己的頭腦，使自己的教學觀念有所改變，讓自己更快的跨入教師行列中的最前列。會更加勤奮努力，刻苦鉆研，拼搏進取，努力提高自己的知識能力和業(yè)務水平，爭做一名讓家長滿意，領導和學生都愿意接納的人民公仆———— 人 民教師。本人從參加工作至今，一直擔任中學數(shù)學課教學工作和數(shù)學教研組的工作。自履職以來，本人參加了繼續(xù)教育培訓，共培訓 4 個科目，獲得 20 個學分?；仡欁约?16 年的教育歷程，我收獲頗多，但也有缺點和不足之處。子參加工作以來，我從未動搖過教一輩子書，站一生三尺講臺的信念，全心全意不在教書事業(yè)上，把人生中最美好 的青春時光都獻給教育事業(yè)，把滿腔熱情都奉獻給了可愛的學生。把對黨忠誠和對學生的愛融入到教育教學中去。通過上述學習活動，我的思想從幼稚走向成熟，業(yè)務從生疏走向熟練，專業(yè)知識得到充實和拓展，職業(yè)道德水平得到提高。我始終堅持教育學生應該以德為先，所以我的學生走入社會后絕大多數(shù)都能適應社會發(fā)展，經(jīng)得住社會考驗。 二、努力學習想、專業(yè)知識全面提高業(yè)務水平 我于 1999年 7月從保山師范高等專科學校數(shù)學系畢業(yè)分配到龍陵縣蘇帕河中學工作至今，在近 17 年的工作經(jīng)歷中，我一直站在教學的第一線從事數(shù)學教學工作。為了做好教學工作，我自費訂閱了相關的中考指導叢書，做了大量的數(shù)學中考試題，并把1996 年、 1998 年、 1999 年云南省的中考試題進行解答和分析，總結 出了中考近幾年的考點，為今后的教學工作打下了堅實的基礎。如今，雖然我已熟練初中數(shù)學教學工作，但我仍然堅持每年訂閱專業(yè)雜志和購買專業(yè)書籍來提高專業(yè)水平。特別是在我履職中教一級職稱以來，我一直以“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”來鞭策自己，加上我有較強的責任心，過硬的專業(yè)知識，靈活多樣的教學方法，贏得了學生的愛戴和擁護，同事的信任，家長的認可 。 2021— 2021 學年，我所帶的 7 76 兩班在中考中數(shù)學成績?nèi)h第六名。全年級在市上由 85 名上升到 40 名。 2021— 2021 學年，我所帶的 9 95 兩班在中考中數(shù)學成績?nèi)h第三名。特別是 95 班數(shù)學平均分 分全班同學的分數(shù)都在 70分以上。楊體成、周早香、黃興旺等多名學生已走上工作崗位。鄭應亮、鄭仕周在家發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)，如今已成為本地發(fā)家致富的帶頭人。 2021 年 9 月被評為龍陵縣優(yōu)秀教師。以“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”來要求自己。為便于和家長及時溝通聯(lián)系，我建立了家長、學生信息檔案。以學生為本，強化正確的人生觀、世界觀、價值觀，改變對學生錯誤的評價觀，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點給予表揚，挖掘學生的特長提供平臺，樹立學生堅定的自信心。在學習上 注重轉化學困生，在生活上關心貧困生，在思想上誘導思想偏激的學生。用真愛讓學生感受到溫暖，用尊重讓每個學生都抬起頭來做人。 五、教研工作 為適應新課程理念下的教研教改，作為教研組長的我，認真組織本教研組全體成員認真學習《新課程標準》、《中學課程輔導教學研 究》等書籍。我撰寫的論文《初中化學素質(zhì)教育淺議》、《淺談化學課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、《淺談如何培養(yǎng)中學生學習化學的質(zhì)疑能力》分別發(fā)表在《當代中國教育文論》、《西部教育論壇文集》、《保山學院學報增刊》中。共同學習、鉆研網(wǎng)絡知識，利用網(wǎng)絡教學平臺實現(xiàn)優(yōu)