教師黨員民主生活會(huì)發(fā)言材料-在線瀏覽
2025-06-01 10:28本頁面
【正文】 己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。 五是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個(gè)代表 ”的重要思想，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。要提高學(xué)習(xí)的自覺性，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)，拓展知識(shí)面，在工作中，更好地發(fā)揮作用，努力適應(yīng)新的形勢，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說空話，多辦實(shí)事，樹立教師工作中良好的黨員形象。要貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展精神，腳踏實(shí)地地做好本職工作，要深入教學(xué)、深入學(xué)生開展工作，多學(xué)習(xí)教育專著和教育理論，多了解學(xué)生，考慮問題三思而后行。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，對工作勤勤懇 懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成教學(xué)工作任務(wù)。為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，增強(qiáng)工作責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生、社會(huì)、家長滿意的教師。 通過對《毛澤東鄧小平江澤民科學(xué)發(fā)展觀》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書的學(xué)習(xí)，我對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，明白了科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。使我開闊了視野，提高了認(rèn)識(shí)。 我校廣大教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，全面貫徹黨的教育方針，在努力實(shí)施素質(zhì)教育上踏實(shí) 工作，埋頭苦干，取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)異成績。學(xué)校各方面建設(shè)也在健康有序的發(fā)展。學(xué)校注重提高教育質(zhì)量的同時(shí)，過于強(qiáng)調(diào)狠抓正科成績，而對于副科的教育教學(xué)成績抓的力度還不夠。學(xué)校、老師對音、體、美等副科的教學(xué)在課堂上要成績的方法、手段還不多，學(xué)生的各種特長沒有得到發(fā)揚(yáng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育只是口頭白話。學(xué)校門前小攤小販比較多，許多學(xué)生利用上學(xué)，放學(xué)，課間時(shí)間去買零 食吃，使學(xué)生養(yǎng)成了一種不良習(xí)慣。教師和一部分學(xué)生的桌椅太陳舊了，許多老師的辦公桌鎖都鎖不上，而學(xué)生的舊桌椅簡直是萬國牌的，什么樣式的都有，該換也不給換。 部分教職工愛崗敬業(yè)的精神還不夠。 部分教師育人意識(shí)淡薄。他們認(rèn)為育人的事是班主任、輔導(dǎo)員的事，不注重與學(xué)生勾通、關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，即使學(xué)生犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤也不聞不問。 我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，積極向上的班子，不斷進(jìn)取的班子。 我校領(lǐng)導(dǎo)班子在改革創(chuàng)新上步子邁得還不夠大， 思路還不夠開闊，辦法還不夠多；有的工作做的還不夠雷厲風(fēng)行；對實(shí)施素質(zhì)教育的力度還不夠大；師德師風(fēng)建設(shè)的措施有待加強(qiáng)等。 (一 )政治理論水平不夠高。對政治理論鉆研的不深、不透。對時(shí)時(shí)處處保持先 一、對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)發(fā)展觀是立足我國社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒外國發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的。 二、以科學(xué)發(fā)展觀眼光看我校建設(shè)情況。廣大教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，嚴(yán)于律己， 遵章守紀(jì)，受到了廣大學(xué)生家長和礦區(qū)職工的好評。 全面實(shí)施素質(zhì)教育的力度還不夠。學(xué)校雖然也高了一些活動(dòng)來豐富學(xué)生的課余生活，但必然是一種活動(dòng)，活動(dòng)過去了，留下的只是一種回憶，學(xué)生的各種特長沒有被發(fā)現(xiàn)，沒有被挖掘出來，更沒有去培養(yǎng)。 教學(xué)環(huán)境 和教學(xué)設(shè)施需要改進(jìn)。學(xué)校也想出了許多辦法，老師也對學(xué)生也加大了教育，但效果還是不盡人意。還有教室和辦公室里的燈頭、開關(guān)、插座等凌亂、歪斜、晃蕩，看了都讓人擔(dān)心、害怕。部分教職工遲到早退的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有的教師作業(yè)批改不夠及時(shí)；有的教師教案編寫過于簡單 ；有的教師為了要成績對學(xué)生要求過于苛刻，甚至有變相體罰的現(xiàn)象；有的教師參加教學(xué)教研活動(dòng)不夠積極等等。有的教師只注重傳授知識(shí)，而忽略了育人。 三、用科學(xué)發(fā)展觀的眼光看學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。能夠帶領(lǐng)廣大教師貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育的班子；能夠關(guān)心教師疾苦，團(tuán)結(jié)廣大教師艱苦奮斗， 努力拼搏，不斷前進(jìn)的班子。 四、以科學(xué)發(fā)展觀反思個(gè)人工作中存在的主要問題。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。只注重與本身的教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，跟教學(xué)無關(guān)的涉足的較少，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有差距。 (二 )在工作上有松懈思想。 (三 )對學(xué)生的教育方法有時(shí)過于簡單。批評教育時(shí)有時(shí)不能曉之以情動(dòng)之以理。 (二 )在工作上有松懈思想。 (三 )對學(xué)生的教育方法有時(shí)過于簡單。批評教育時(shí)有時(shí)不能曉之以情動(dòng)之以理。按照要求，我認(rèn)真結(jié)合第一階段的學(xué)習(xí)和第二階段的交心談心活動(dòng)，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài) ,遵循實(shí)事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將近段時(shí)間各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)匯報(bào)： 一、學(xué)習(xí)、工作方面 抓學(xué)習(xí)，提高綜合能力 在工作中，我注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀精神，在大事大非問題上，立場堅(jiān)定，同黨中央保持一致 。 抓工作作風(fēng)，提高工作效率 在教學(xué)工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。 二、個(gè)人存在的問題和不足 經(jīng)過認(rèn)真對照本次活動(dòng)要求，認(rèn)識(shí)到 自身目前存在的主要問題有： 對黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。 對于一些錯(cuò)誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時(shí)缺乏當(dāng)面批評指出其錯(cuò)誤的勇氣。 改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。 四、原因分析 以上問題的主要成因如下： 學(xué)無止境，專業(yè)知識(shí)在任何時(shí)候都是需要不斷學(xué)習(xí)的，工作能力在任何時(shí)候都有進(jìn)一步提高的空間。 人際交往本就是一門復(fù)雜的學(xué)問，人與人之間難免存在誤會(huì)和溝通障礙，所以人際交往能力確實(shí)需要繼續(xù)鍛煉提高 。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，
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