論語讀后感[共5篇]-在線瀏覽
2025-06-01 08:21本頁面
【正文】 可期，我們一起努力。這次我以本書中的人物為線索，再次和學(xué)生們一起梳理這本書?？粗粋€個字符從筆下流出，莫名地心安。我在這部書中認(rèn)識了一個率性、明知其不可為而為之的孔子，一個多才多藝、誨人不倦的孔子，一個懂得生活樂趣的孔子。是啊，世界這么大，我想去看看 ! 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。作為一名教師，我覺得我對這個問題有相對深入的理解。就像讀《論語》，刷刷幾下讀完，即使過目不忘，學(xué)到的也是別人的東西。這時如果能夠參考一下以往人們對同一問題的看法，則很可能會有豁然開朗的感覺。 這時，我自然地想到了曾子說的一句話：吾日三省吾身，為人謀而 不忠乎 ?與朋友交而不信乎 ?傳不習(xí)乎 ?這句話的意思是說：我一天中多次反省自己，為別人辦事夠不夠盡心呢 ?與朋友交往夠不夠誠實呢 ?老師教的知識夠不夠熟練呢 ?背誦著這句話中，我想到了自己。以后，我一定要堅持下去，也要像曾子說的那樣每日反省，努力遇到更好的自己。 “三人行，必有我?guī)熝伞?、“敏而好學(xué)，不恥下問。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人 。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，仍可指引我們?nèi)绾沃t虛為人，如何做學(xué)問。”這句話明確告訴我們：能者為師。就說我們辦公室吧。即使優(yōu)秀如組長，遇到電腦上的事情也向年輕 人詢問，但是正是這樣的“不恥下問”而造就了更優(yōu)秀的人。未來可期，我們一起努力。這部曾被譽為治國之本的《論語》，對于我們現(xiàn)代人的生活，還有什么指導(dǎo)意義嗎？還能啟發(fā)我們的心智嗎？還能與我們心靈產(chǎn)生共鳴嗎？為了提高各級管理人員的理論水平，公司開展了每月讀一本好書活動。下面我從做人、學(xué)習(xí)、生活三個方面談?wù)勛x《論語》的感想： 《論語》的內(nèi)容蘊含深厚的古典修養(yǎng)，運用中國古代特有的文字形式，從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等多個方面，從獨特的視角出發(fā)來闡述這個世界上的真理?！墩撜Z》告訴我們的東西，永遠是最簡單的，易于理解的。其實《論語》就是教給我們?nèi)绾卧谏钪蝎@取心靈快樂，教我們適應(yīng) 日常秩序，找到個人坐標(biāo)，給我們啟迪。仁者，愛人也，為人處世的一個基本原則就是要能以關(guān)愛他人的心態(tài)面對生活。讓我能穿越兩千多年的時間隧道，體悟古代經(jīng)典的平凡智慧。子曰：“人而無信，不知其可也”。我認(rèn)為誠信首先就應(yīng)該從 自我做起，我們每個人做到了講誠信，那么整個社會誠信氣氛的形成才有了基礎(chǔ)?！墩撜Z》開篇就提到了“學(xué)”。而“學(xué)而時習(xí)之”就說明了孔子眼中的學(xué)習(xí)要及時實踐，學(xué)以致用才能達到目的，才能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果?？鬃舆€說到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 孔子說“三人行，則必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。作為學(xué)習(xí)者，我們就應(yīng)該有謙虛向人學(xué)習(xí)的態(tài)度。 《論語》絕對值得思考。細讀《論語》其一，讓我知道怎樣做人；細讀《論語》其二，讓我明白怎樣學(xué)習(xí)，讀論語后 我發(fā)現(xiàn)，孔子教育學(xué)生很少疾言厲色，他通常是用和緩的，誘導(dǎo)的，商榷的口氣，這是老夫子的教學(xué)態(tài)度，也是儒家的一種處事態(tài)度?！币馑际钦f，孔子說：“不到他用心思考弄明白而不得其義的時候，不去開導(dǎo)他；不到他心里想說而口里卻說不出來的時候，不去啟發(fā)他?！边@段話說得就是孔子用啟發(fā)式教學(xué)
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