【正文】 特長，也收到了遍地開花的好效果。麥玉瑤同學(xué)參加校十大歌手比賽也獲得了好成績，賴書祺同學(xué)出色地擔(dān)任了十大歌手晚會主持?? 可是，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，對學(xué)生心理，知識水平的估計不夠準確，導(dǎo)致了對課堂的調(diào)控有時不夠夢想，與學(xué)生的溝通有時不夠藝術(shù)，這是我在今后的教學(xué)實踐中要注意克服的問題。 高中語文教師自我鑒定 5 我們二高中語文組現(xiàn)有教師 10 人，男教師 3 人，女教師 7 人，全部具有本科學(xué)歷，這是一個朝氣蓬勃、進取向上的教研組。 敬業(yè)是做教師的根本素質(zhì)，青年教育家魏書生說：“一位教師，要做經(jīng)師，要做人師。做經(jīng)師、做人師是學(xué)生切身利益的需要，是人民的需要，是國家利益的需要，是黨的利益的需要，是語文學(xué)科性質(zhì)的需要，是提高語文成績本身的需要?！边@些都是客觀存在的不容否定的道理。為此我們組的全體教師十分重視人格修養(yǎng)和知識水平的提高。我們組教師認真學(xué)大綱，學(xué)《高考語文說明》，按框架要求進行教學(xué)，不做無用功。按魏書生的思路，既要控制宏觀框架，又要進行微觀運行，這是素質(zhì)教育的目標(biāo)，我們目標(biāo)明確后在教學(xué)過程中經(jīng)過微觀去實現(xiàn)。 二、加強教學(xué)基本訓(xùn)練，搞好常規(guī)教學(xué) 抓好常規(guī)課教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路，所以我們異常注重抓好常規(guī)課教學(xué)。在此基礎(chǔ)上 ，每周按學(xué)校要求每個年組按固定的時間集備一次，集備時統(tǒng)一目標(biāo)、重點、難點、關(guān)鍵。 課堂教學(xué)。 為了提高教學(xué)效率，克服教學(xué)的盲目性、隨意性，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 樹立大語文觀，全面進行大語文教學(xué)，在教學(xué)過程中努力調(diào)動學(xué)生的進取性，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在歡樂的氣氛中學(xué)到知識，提高本事。 批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，經(jīng)過批改作業(yè)能夠了解學(xué)生對知識的掌握情景。批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提高學(xué)生的作文水平，我們組的教師堅持兩周批改一次小作文，一次大作文，批改時全批全改。 輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有效補充，對個別學(xué)生在課上沒有聽懂的問題能夠經(jīng)過輔導(dǎo)解決，另外也能夠經(jīng)過輔導(dǎo)融洽師生關(guān)系，“親其師才能信其道”，營造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍是提高成績的關(guān)鍵。由于堅持經(jīng)常輔導(dǎo)，語文成績的及格率很高。我們組堅持搞單元驗收，同年組教師一齊出題，考試、批卷。 三、進取開展教研活動，推動教學(xué)改革向深層次發(fā)展。每當(dāng)市縣舉行公開課，我們都參加聽課。 堅持教學(xué)評估制度。每次搞完必組織評估。本學(xué)年我們組搞了“一條龍”研究課，即說課 —— 上課—— 評課。 在教學(xué)實踐中不斷鑒定經(jīng)驗，進取撰寫論文，做好 2021 年工作計劃并進取開展。 在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng) 及職業(yè)道德上。遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識 。 在專業(yè)知識、工作能力上。為了學(xué)院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢 獻。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。 .我任職五年來，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立常遵守法規(guī)法紀，關(guān)心集體，團結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。熱點欄目：述職報告 一、高 二、高三的化學(xué)，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。 ，我努力探索課堂教 學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力。古語云： 第三篇：高中教師自我鑒定 高中教師自我鑒定 不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，高中教師自我鑒定。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論 。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。 在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。 在過去一年的工作 ,雖說是有了一定的進步和成績 ,但在一些方面還存在著不足。在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己。能夠落實“雙基”教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，普通話流暢，表達準 確，板書清晰，條理性好。 我知道要在教學(xué)中有所建樹，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是為大家整理的高中語文教師自我鑒定，希望對大家有所幫助。 在這一年的支教工作中，能嚴格要求自己，充分地認識到支教的重要意義，為了促進教育的均衡發(fā)展，充分利用城里的人力資源為農(nóng)村的教育教學(xué)服務(wù)，通過支教不斷探索縮小城鄉(xiāng)差別的有效途徑。能克服一切困難堅持出滿勤，工作勤勤懇懇，腳踏實地。全體老師積極投身到新課改的浪潮中，把新課改的思想理念運用到實際教學(xué)中。在我的帶動和引領(lǐng)下，語文組的肖志輝老師很快地成長起來，能勝任語文教學(xué)的大循環(huán)工作；倪文來老師在知識的運用上有了一定程度的提高；趙靈芝老師在課堂的整體運行結(jié)構(gòu)上形成了自己的特色。同時對學(xué)校的管理和建設(shè)上提出了不少合理化的建議。 對于教學(xué)以外的工作，也能較好的完成，無論是學(xué)校的事，還是老師個人的事，只要自己能夠幫上忙，都會鼎力相助，比如，利用打字比較 快這一特長，經(jīng)常為學(xué)校和老師打印一些材料，順道代替他們到教委和進修學(xué)校辦理一些事物等等。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁，是對我人生經(jīng)歷的極大豐富，不可多得，讓我受益非淺，終生難忘。在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。下面我把本的工作做簡要的匯報總結(jié)。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。另一方面，我本 著要對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，認識到必須要正視自己的言行。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。 在教學(xué)方面，我所任教的是高一年級 11— 20 班的通用技術(shù)教學(xué)工作。首先深入細致的備好每一節(jié)課。注意弱化難點強調(diào)重點。其次認 真上好每一節(jié)課。再次我能認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見。通過開公開課 ,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處 ,一年教齡公開課受到各位老師的好評。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。篇二：高中老師實習(xí)總結(jié) 高中老師實習(xí)總結(jié) 高中老師實習(xí)總結(jié) 一個學(xué)期走到了期末，看似漫長現(xiàn)又覺得短暫的四個月在手指間輕松地匆匆滑過，回頭翻看這些月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲、感悟。這不僅僅為我自己提供一個鍛煉的好機會，也使我的生活充滿樂趣、驚喜，為我的大學(xué)生活留下華麗炫彩的一章。下車后迎面而來的寒意至今還記得。不過，想到自己是來鍛 煉的，這點不滿意也不算什么大不了的問題。之后，我們實習(xí)隊先自行游覽校園，了解一下 xx 中學(xué)。本學(xué)期， xx中學(xué)為我們實習(xí)生制定的實習(xí)計劃分為高 三、高一兩部分。之后表示我最期待的一刻 —— 指導(dǎo)老師分配。當(dāng)晚見面會后，我跟隨者我高三的指導(dǎo)老師 —— 鄧 xx 老師來到辦公室進行初步了解。但我不認為這會影響我與導(dǎo)師的交流，相反我可以借此學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的教學(xué)方式和工作態(tài)度，學(xué)習(xí)怎么樣的人格魅力能有效地、正面地影響學(xué)生。 見面當(dāng)晚并沒有與 4 班同學(xué)見面。鄧老師除 4 班外，還帶兩個火箭班。雖然，我從未接觸過這樣的分班，不清楚火箭班、實驗班、平行班三者之間的差異有多大，但從一見面開 始鄧老師就遞給我一份英語周報讓我做，時不時提醒我有空就做一下題。 我是在第二天傍晚讀報時間與 4 班學(xué)生見面，作正式介紹。學(xué)生們倒是對我這個從廣東大老遠過來的實習(xí)老師感到新奇。再回到高中，回歸到有規(guī)有矩的高三作息時間里去，早上 7 點 10 分到班點人數(shù)，看早讀。早上兩節(jié)課后是大課間活動，我會與 4 班學(xué)生一起進行長跑鍛煉。下午 2 點 30 分開始上課，至 16 點 55 分。這些時間又規(guī)律之余還十分緊湊，讓我再一次感受到高三緊張的備戰(zhàn)生活。剛來沒幾天， 2 月 21 日，我們就被安排監(jiān)考高三級的月考，一人負責(zé)一個考室。但第一場考試之后便發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心是多余的，放 開膽子去做吧！同時，也就是第一場監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)自己真的是在向老師角色轉(zhuǎn)換。但其中有多艱辛我們做學(xué)生的并未能親身體驗。全程就盯著學(xué)生看，不到一會的時間瞌睡又來摻一腳。當(dāng)然，監(jiān)考也不是常有的事情。我很注重自習(xí)課的紀律和學(xué)習(xí)氣氛，要求安靜，全身心投入到學(xué)習(xí)去。所以我想我的學(xué)生也能做到。這一對，那一堆地悄悄討論。有時還不知道聲音從哪出來！眼睛盯著說話 的同學(xué)，給予警告。我也不能抓住他們尾巴，因為他們都是在討論問題，不是說閑話，這是正當(dāng)?shù)?。只要稍稍提醒把聲音降低就可以了。忙碌而充實的?jié)湊讓時間過的匆快。 2 月 27 日便是高三百日誓師。其實，再回到高中，我會時不時就 想起自己學(xué)生時代，想起自己也曾經(jīng)是其中的一員。對于這一方面，學(xué)生是相當(dāng)感興趣。 為了進一步深入學(xué)生中去，了解學(xué)生所需和讓自己在迷茫中找到方向和目標(biāo)，我在來了高三的第二周邊主動在 4 班做了一個小調(diào)查，讓學(xué)生寫一寫對我的印象和建議。雖然未能收到 80 為同學(xué)全部的看法，但這 30 多位同學(xué)的留言我都認真去看，發(fā)現(xiàn)一個主要問題：我太嚴肅，不愛笑，與學(xué)生距離有些遠，生 疏。 在高三，我們規(guī)定不能講課，最主要的任務(wù)是聽課和與高三黨一起做題。聽完了還會一起交換意見。這樣便于我們提前接觸高一的學(xué)生和實地了解高中英語課到底是怎樣進行的。聽不同學(xué)科也是對高中知識的回憶，因為有時候?qū)W生 向我們請教問題不僅是關(guān)于我們本身主修的專業(yè)，還涉及其他科。大家認為我們是重點大學(xué)出身，是學(xué)霸，是具備系統(tǒng)的專業(yè)知識和扎實的高中知識基礎(chǔ)。所以，我拼命做題，把丟棄的知識趕緊拾起來，其他學(xué)科的問題就請教一下隊員。 既然想成為全能選手，那就先從自己的優(yōu)勢開始，把自己的專業(yè)優(yōu)勢先搞好才能有心、有力進行其他項目的發(fā)展。大學(xué)里是有訓(xùn)練，但來到高中后，特別是高三，只有通過做題才知道高中知