【正文】 機干預(yù)三級網(wǎng)絡(luò)，制定了網(wǎng)絡(luò)的工作任務(wù)和培訓(xùn)計劃，并對網(wǎng)絡(luò)的所有成員進行了心理學(xué)方面的相關(guān)培 訓(xùn)。就新生適應(yīng)、人際交往、情緒問題等內(nèi)容為學(xué)生開設(shè)心理健康專題講座 17 次，覆蓋學(xué)生 1600 余人次。完成 ____級本科生 3600 余人、研究生 1000 余人的團體心理測試普查，篩揀出數(shù)據(jù)異常者 300 余人。支持學(xué)生社團“心理發(fā)展協(xié)會”工作，指導(dǎo)協(xié)會成員編寫 4 期“心苑”月刊，并先后指導(dǎo)協(xié)會成員組織了 6 次心理沙龍活動及舉行了“ 心理健康宣傳月”系列活動，自編自導(dǎo)心理情景劇 3 部。圓滿完成了市教委對“示范中心”的評估工作，“中心”的工作得到了認可與肯定，并在上海市高校心理咨詢委員會十四屆年會上榮獲先進集體稱號。全年妥善處理了 52 起學(xué)生違紀和突發(fā)事件。確保了學(xué)生的穩(wěn)定。在加強學(xué)生安全教育的基礎(chǔ)上，多次組織輔導(dǎo)員進行安全檢查，排查安全隱患。同時，采取切實措施，建立假期間學(xué)生 輔導(dǎo)員 學(xué)辦三級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保暑期留校學(xué)生安全等。經(jīng)過各方努力，新增周華盛獎助學(xué)金、亨斯邁獎學(xué)金、新百麗獎學(xué)金等社會獎助學(xué)金達15 項，每年資助學(xué)生數(shù)增加 251 名，資助金額增加 萬余元目前，社會各界在學(xué)校設(shè)立的社會獎 (助 )學(xué)金已達 59 項。 ____年新留、新進專職學(xué)生輔導(dǎo)員 15 名，其中享有免試直升研究生資格的專職輔導(dǎo)員 5 名，外校碩士畢業(yè)研究生 10 名。并與上海高校就業(yè)指導(dǎo)中心合作舉辦了 __大學(xué)職業(yè)咨詢師培訓(xùn)班，有 37 名輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)，將于 __年 3 月參加資格證的考試。協(xié)同組織部完成了對工作滿三年的轉(zhuǎn)崗干部的工作考核。 重視學(xué)生工作交流和研討，不斷推進工作上 水平。全會收到論文 140 篇，評選優(yōu)秀論文 30 篇。 精神文明建設(shè)有成效?！皭坌?愛崗、敬業(yè)奉獻”成為每個成員共同的價值追求。 ____年學(xué)辦被評為上海市三八紅旗集體，學(xué)辦黨支部被評為“校先進黨支部” 二、存在的主要問題 輔導(dǎo)員隊伍的制度建設(shè)，以及輔導(dǎo)員隊伍的選留、培訓(xùn)、考核等工作有待進一步加強和改進。 工作創(chuàng)新不夠。 勇于開拓、大膽創(chuàng)新，積極探索新形勢下學(xué)生的管理工作。 大力加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，進一步推進輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，打造一支專業(yè)技能扎實、戰(zhàn)斗力強的隊伍。 努力探索幫困工作的新模式，全面落實幫困政策，做好貧困學(xué)生的幫困工作。 學(xué)生工作總結(jié) 4 本學(xué)期，為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，本人從各方面嚴格要求自己，積極向有經(jīng)驗的老師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使工作有計劃，有組織，有步驟地開展。 一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真搜集每課書的知識要點，歸納總結(jié)。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動手，從而加深理解掌握知識。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多 。 三、博采眾長，提高教學(xué)水平。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上 ，有疑必問。 四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。為了做到這點，我常常上網(wǎng)去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。 五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。而是充滿樂趣的。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和 發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 七、狠抓學(xué)風。上課的時候比較認真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。對此，我狠抓學(xué)風，在班級里提倡一種認真、求實的學(xué)風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。不感興趣的，我就跟他們講我們生活和數(shù)學(xué)有密不可分的重要性，跟他們講一些有關(guān)生活中用數(shù)學(xué)的趣事，和用數(shù)學(xué)解決生活中的問題等提高他們的興趣 。一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多動腦思考問題，多問幾個為什么。經(jīng)過一個 學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了愛動動腦，愛思考的好習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。由于經(jīng)驗頗淺，許 多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。 學(xué)生工作總結(jié) 5 在加入團總支宣傳部大概才一個星期的時間，我已經(jīng)能感受到宣傳部給我的溫暖，它將會成為我大學(xué)生活不可抹去的一部分。我能開始感受到部長們的隨和，其他干事的熱情。 在昨天的三個部門的聯(lián)誼上，我能真正感受到團總支是一個大家庭，它給我?guī)砹宋疫M大學(xué)的第一次感動。還有就是部長們?yōu)槲覀儙讉€十月分生日的同學(xué)準別了禮物和蛋糕，還滿足我們提出的愿望，大家也為我們唱生日歌送上他們的祝福，我們部門的成員送上的祝福短信??這一切一切真的讓我有一種說不出的感動和溫暖。 在這短短的時間內(nèi)，經(jīng)過這些活動和工作，我初步了解了我們宣傳部，也感受到它是我今后的大家庭，我也不再迷茫，我堅信我能適應(yīng)這環(huán)境，我能和其他成員相處融洽，努力為這家庭帶來自己的貢獻。下面是整理的關(guān)于高中班主任下半學(xué)期工作總結(jié) 2020，希望能夠幫到大家。 本班男生四十個，女生十八人，是一個管理起來相對于兄弟班有些復(fù)雜的工作。 針對這種情況，我在本學(xué)期采取了“先撫后教”的方式來對待這幾個不大愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。這幾個學(xué)生經(jīng)常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情，喝酒、抽煙時有發(fā)生，還常常有事沒事的曠課遲到，已經(jīng)達到了很囂張的程度。其次，先揚后抑。 最后，集體受教。 另外，學(xué)生處于青春的萌動期，我會適時的關(guān)注學(xué)生的感情動向，對于有異性傾向和悲觀情緒的學(xué)生都加以積極的引導(dǎo)，不打壓，不苛責，站在學(xué)生的角度看問題，轉(zhuǎn)變老師“一刀切”的看法，努力讓學(xué)生步入正確軌道。 最后，一如既往的抓好學(xué)生的紀律、班級衛(wèi)生、儀容儀表，加強管理力度，力爭每一個學(xué)生不掉隊，不分心，成為一名合格的準高三學(xué)生。 高中班主任下半學(xué)期工作總結(jié) 2020(二 ) 時 間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就過去了，在領(lǐng)導(dǎo)和各任課老師的幫助下，順利的完成了各項工作，取得了一些成績，有得有失，現(xiàn)對下半學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、班級是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。 進入一個新的集體，學(xué)生是獨立的，不通過一些活動，不通過彼此的交流，很難使他們成為一個整體。我抓住這些機會針對這樣的情況，多組織一些集體活動，比如班際球賽晚會等，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，增強班級的凝聚力。班主任更應(yīng)該成為學(xué)生的心理保健醫(yī) 生。高一的學(xué)業(yè)壓力很大，減壓的問題一直是我最關(guān)注的，當然教育需無痕，有意識但不能很刻意。一方面，通過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的方法 。每一次月考后都要和學(xué)生進行談話，關(guān)心和鼓勵他們，讓他們有增強自信心。以后的道路還很長，走進 21 世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 班級凝聚力也有了明顯的提升，在春季運動會上，同學(xué)們團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，取得了年級第一名的好成績 。但是在其他方面還做得不好，比如學(xué)生的心理教育方面還存在著嚴重的問題，好多學(xué)生胸無大志，迷戀網(wǎng)絡(luò)，逆反心理嚴重，聽不進家長和老師的意見，我行我素，不懂禮貌，不尊重師長，動不動就給老師頂撞，不分是非好壞，沒有樹立 正確的人生觀和價值觀，不懂得感恩，不愛學(xué)習(xí)，不懂得珍惜時間，懶墮。對小組實行量化，每周公布一次，對優(yōu)秀的小組進行表揚，后進小組提出努力方向和改進措施 。 每次月考之后也是如此，極大地調(diào)動了各小組之間競爭，同時有激發(fā)了每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在作業(yè)方面管理力度不大，不管是哪一科的作業(yè)，總有七八個人完不成作業(yè)。導(dǎo)致個別學(xué)生形成惡性循環(huán)，完不成作業(yè)成了家常便飯，最后索性什么也不做，什么也不學(xué)，在學(xué)校里熬天混日。趙曾經(jīng)在班上是第五名，這學(xué)期都掉到了十名以后了，端，每天都是懶洋洋的，什么作業(yè)都不做，無論采取什么辦法都不能打動他的心，三門主課都是有 90 多分下降到 70 多分，又下降到 60 多分，如果還是那樣，這個成績也保不住了 。 三、與家長聯(lián)系方面： 本學(xué)期成功的召開了家長會，并取得了一定的效果。一直完不成作業(yè)的張，能按時完成作業(yè)了，而且每天爸爸都在輔導(dǎo)她學(xué)習(xí) 。經(jīng)常利用星期天和節(jié)假日對學(xué)生進行家訪，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，掌握學(xué)生各方面的情況，便于對學(xué)生管理。平時還給家長保持電話聯(lián)系，特別是那些自制力差的學(xué)生，經(jīng)常給家長通通話，進行督促，共同管理共同監(jiān)督，也取得了一定的收效。唯一不足的是不能保持一天的整潔?？记谝膊惶珮酚^，有曠課的現(xiàn)象。 高中班主任下半學(xué)期工作總結(jié) 2020(四 ) 本學(xué)期，由我擔任高 20xx 級 xx 班班主任，下半學(xué)期以來，在學(xué)校和年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進步。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進行了較為認真的了解?？梢哉f，一學(xué)期以來，由于能夠及時與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴重的違紀現(xiàn)象。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進行了解，及時開展工作。平時工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負擔的同學(xué)，及時加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好 的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。 二、充分利用班會教育，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地 開學(xué)伊始，我對班會課進行了大力的改進。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增強凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志、感恩、高考的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。一學(xué)期以來，學(xué)生共 書寫周記近 20 篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài)，教育效果明顯。通過展板、板報等方式對學(xué)生進行教育。 三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用 針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點，我主動找任課教師及時了解情況。深入課堂，進行聽課。利用各種機會拉近任課教師和學(xué) 生之間的距離。 四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間 本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時鼓勵學(xué)生面對困難，迎難而上。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時間進行學(xué)習(xí)，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用。另外，我還從往屆高三同學(xué)手中大量收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動的同學(xué)，讓他們提前進入高考一輪復(fù)習(xí)。通過舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動獻計獻策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進取的教育意義。針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會 。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。 七、利用課余時間進行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù) 班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀。平時的工作之余我也積極認真撰寫班主任工作日記，將每天的工作進行文字梳理，對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思，并和學(xué)生一起開通班級教育博客進行班級管理的溝通。雖然本學(xué)期是比較辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲 與幸福。工作中還不能做到一絲不茍。我相信，只要付出，就一定會有收獲。 高中班主任下半學(xué)期工作總結(jié) 2020(五 ) 本學(xué)期，我繼