專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(1)-在線瀏覽
2025-05-30 21:15本頁面
【正文】 半成品、成品材料應(yīng)用于工程。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。在工作之余還積極參加再教育培訓(xùn)。 盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，充實自己施工管理經(jīng)驗，業(yè)余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用，為適應(yīng)供電環(huán)境的發(fā)展大趨勢，加大對現(xiàn)場生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué) 的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗與國內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨(dú)立的技術(shù)優(yōu)勢。 2021年 10 月 8 日 郭凱 第二篇：專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 1 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 范素英 我是張家口機(jī)械工業(yè)學(xué)校的一名教師，自 2021 年任現(xiàn)職以來，從事政治教育教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。 一、做一個素質(zhì)型的教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。作為一名中等職業(yè)學(xué)校的職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo) 教師，在結(jié)合中職生的特殊地位與個體差異，我汲汲吸取更多的相關(guān)知識，認(rèn)真研究青少年心理，針對有心理問題的學(xué)生真正做到“因人而宜”，各個輔導(dǎo)。期間，在教學(xué)過程中不斷的給自己提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求 。 二、做一個富有愛心的教師 愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。期間根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的硬件基礎(chǔ)設(shè)施需要，經(jīng)過我多次聯(lián)系籌資，價值 3000 元錢的新電腦椅贈送給了支教點(diǎn)的孩子們，看著當(dāng)?shù)亟處熍c學(xué)生欣喜的表情 ，我內(nèi)心無比的喜悅。 2021 年 12 月 5 日，由我策劃并組織的到市兒童福利院“寒冬送溫暖活動”被張家口電視臺、“中央新聞聯(lián)播”、“中央新聞社區(qū)”等媒體作為新聞素材分別報道。正因為我們懂得尊重生命，才會愛惜生命，才會更加維護(hù)人類文明。在職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)課上，我 把枯燥的說教變成了一個個生動的故事，把呆板規(guī)則轉(zhuǎn)化成一條條思想，傍證博引，贏得學(xué)生陣陣喝彩。知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息，寓教寓樂的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。 在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。教務(wù)工作方面，時刻 以一名合格的黨員嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真細(xì)致，不急不燥，耐心地為每一位教師員工服務(wù)好。教師是塑造人類靈魂的工程師，要在教育園地里百折不撓，腳踏實地，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，取得成績。 作為一名教師的我，熱愛自己的事業(yè)，熱愛自己的崗位，愛 自己所教的 學(xué)生。列寧同志說：“如果沒有人的感情，我從來沒有也不可能有對真理的追求”。俗話說“打鐵先要自身硬”自身素質(zhì)和修養(yǎng)的提高是至關(guān)重要的。我嚴(yán)格要求自己身體力行，言傳身教，為人師表，不斷地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用老一輩無產(chǎn)階級革命家的思想來提高自己的思想覺悟，以便更好地教育學(xué)生。教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度 ，以便學(xué)有所用。光靠物質(zhì)條件，我們的革命和建設(shè)都不可能勝利。有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律。”進(jìn)一步說明了德育工作的重要位置，我不斷地做學(xué)生的思想工作，對他們說怎樣做人，如何做人，我?guī)н^的班級受到學(xué)生的認(rèn)可。有一句名言叫“蹲下 來與學(xué)生進(jìn)行交流，和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的目光看問題、看世界，這樣才能真正尊重學(xué)生，理解學(xué)生”。 首先我注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，這也是教師的基礎(chǔ)能力。得培養(yǎng)自己觀察問題的能力、邏輯思維能力、空間想象能力，分析解決問題的能力，
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