【正文】 。記得被調(diào)到支 援 腫 瘤 科 時(shí) ， 看 著 被 癌 癥 折 磨 得 躺 在 床 上 ， 痛 苦精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載 呻吟的病人時(shí)。但我不急不躁，虛心請(qǐng)教前輩和同事，以爭(zhēng)取在最斷的時(shí)間內(nèi)掌握了各項(xiàng)?？撇僮骷寄堋? 朋友曾經(jīng)問(wèn)我：護(hù)士工作又苦又累，壓力大，考試多，最重要的是報(bào)酬不高，你為什么不趁年輕改行 ?是的，我也曾經(jīng)思索彷徨過(guò)。能夠在構(gòu)建和 諧的醫(yī)患關(guān)系中發(fā)揮作用，我更愿意做一枚默默無(wú)聞的螺絲釘。 大家團(tuán)結(jié)一致，同心同德 ，不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，去追求卓越，創(chuàng)造輝煌 !在科主任和護(hù)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，與全科人員一道，心往一處想 。 我于今年 6 月份在 xx 市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。 一，護(hù)士分級(jí)。根據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。輔助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識(shí)和操作，有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問(wèn)題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的能力。護(hù)士精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載 分級(jí)提高了大家工作的積極性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識(shí)積累和信息儲(chǔ)備，更好的為病人服務(wù)。中心醫(yī)院開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，改變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行 8 小時(shí)在班 24 小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識(shí)，能把握觀察重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行密切的觀察，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)注意保護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢，避免加重患者痛苦。提高護(hù)理質(zhì)量。 第三，?？谱o(hù)理。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌鍛煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。根據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即方便了傷口換藥和病 情觀察，也充分方便了病人。 總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。 第二篇：醫(yī)生護(hù)士進(jìn)修總結(jié) 精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載 醫(yī)生護(hù)士進(jìn)修總結(jié)范文 醫(yī)生進(jìn)修總結(jié) 一、科學(xué)的管理模 式首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。另外還配有專職護(hù)工， 協(xié)助行動(dòng)不便患者的生活起居及衛(wèi)生服務(wù)，健康服務(wù)助理，負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等 。 二、良好的服務(wù)態(tài)度 感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的疼和愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)病人及病人家屬非常友善，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)?；颊叩募覍僭卺t(yī)護(hù)人員執(zhí)行操作的時(shí)候，也會(huì)很自覺(jué)地避開(kāi)，絕不會(huì)進(jìn)來(lái)參與，也表達(dá)了對(duì)自己親人的一種尊重。每年由科室的專科護(hù)士及護(hù)理部的人員進(jìn)行討論這些操作是否需要改進(jìn) 。病房所有用過(guò)的物品、器械均不在病房?jī)?nèi)洗滌浸泡，統(tǒng)一 送供應(yīng)室處理，以免造成環(huán)境污染。湘雅二醫(yī)院康復(fù) 精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載 科收治言語(yǔ)語(yǔ)言溝通吞咽障礙患者全面，囊括成人及兒童，全面發(fā)展，更重要是她們開(kāi)拓言語(yǔ)工作的能力及無(wú)私分享的精神，貴科尊重和平等對(duì)待每一個(gè)進(jìn)修人員、制定針對(duì)性進(jìn)修計(jì)劃，每天病例討論、定時(shí)授課分享，也是我選擇貴院進(jìn)修學(xué)習(xí)的主要原 因。同時(shí)在帶教老師的影響下，擁有了一種積極向上的精神、態(tài)度及懂得如何更好地為人處事等。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了自閉癥知識(shí)點(diǎn)，全面了解了自閉癥。書(shū)寫(xiě)了各種語(yǔ)言障礙病歷，學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)病歷的書(shū)寫(xiě)后，開(kāi)始自己進(jìn)行完整病歷的書(shū)寫(xiě)，在帶教老師逐標(biāo)點(diǎn)、逐字、逐句的修改下，書(shū)寫(xiě)病歷能力一步步得到提高。 治療得到規(guī)范：我在治療中的每一句指導(dǎo)語(yǔ)、每一個(gè)動(dòng)作及每一個(gè) 反饋都得到了帶教老師全面的指導(dǎo)，在不斷規(guī)范后，我將帶教老師的治療方法和自己已掌握的治療方法相結(jié)合，獨(dú)立接診了各種語(yǔ)言障礙及吞咽障礙的病人，接診的病人中取得了不同程度的療效。 ②看病人 (查看病歷，了解病情 。與 病 人及家屬交流，了解病人的基本情況 。將病情向病人及家屬做一個(gè)簡(jiǎn)單的解釋 。 ) ③治療 (詳細(xì)評(píng)估，基本明確診斷，失語(yǔ)癥病人可讓家屬填 寫(xiě)病人詳細(xì)資料一覽表，整理治療思路，書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言病歷，有重點(diǎn)性地進(jìn)行治療，給病人及家屬進(jìn)行家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，布置家庭作業(yè)等。 )精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載 學(xué)會(huì)了與病人及家屬的溝通技巧：包括病情的解釋、費(fèi)用的收取、治療的配合要求、病情的變化等。 熟練且規(guī)范了語(yǔ)言治療相關(guān)儀器的操作 (吞咽障礙治療儀及認(rèn)知心理治療系統(tǒng) ) 二、相關(guān)方面的提高 學(xué)習(xí)并掌握了語(yǔ)言治療室的建設(shè)。 參加了讀書(shū)報(bào)告會(huì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、病歷討論、每日交班等，提高了綜合能力。更重要的是習(xí)得了一種精神、態(tài)度及為人處事的方法：一是對(duì) ST 工作的執(zhí)著熱愛(ài)，盡管我們有繁重的學(xué)習(xí)和忙碌的工作，但依然堅(jiān)持忙祿在中國(guó)語(yǔ)言治療群的工作中 。三是從小事做起，帶教老師對(duì)我的每一個(gè)用詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要進(jìn)行修改，對(duì)我各種細(xì)節(jié)的嚴(yán)格要求讓我養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待每一件小事、追求更好的好習(xí)慣 。 學(xué)以至用，回到我所在醫(yī)院后，我將總結(jié)所學(xué)的各種知識(shí)， 在領(lǐng)導(dǎo)的充分指示下，和團(tuán)隊(duì)一起總結(jié)出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式，將醫(yī)院模式和特教機(jī) 構(gòu)模式相結(jié)合，讓有效的治療方式為病患更好的服務(wù)，將語(yǔ)言治療診室發(fā)展壯大，并成為有影響力語(yǔ)言治療團(tuán)隊(duì)。很高興能有機(jī)會(huì)參加這次的演講?，F(xiàn)在，我們?nèi)荷舷?，正在轟轟烈烈地展開(kāi)：以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和 諧社會(huì)和全面加強(qiáng)黨的建設(shè)為主題的排頭兵實(shí)踐活動(dòng)。 花美美在外表，人美美在內(nèi)心。努力創(chuàng)建一個(gè)和 諧、溫馨、舒適的人性化診療環(huán)境。在他們的影響和帶動(dòng)下，我們眼科的精神面貌也在悄悄發(fā)生了變化。當(dāng)班時(shí)，我們積極巡視病房，掌握病人病情和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)為他們送去生活護(hù)理和心理護(hù)理，讓他感覺(jué)到我們醫(yī)院的護(hù)士不只是一個(gè)身著白衣 手持針筒的扎針者 。是的，我們不是偉人，沒(méi)有豐功偉績(jī) 。但我們是：愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁的醫(yī)務(wù)工作者。 只有漂亮的磚瓦才能建成奪目的大廈，只有奉獻(xiàn)才能撐起美好事業(yè)的藍(lán)天。我感謝大家，因?yàn)榇蠹夜膭?lì)著我 。我自豪，因?yàn)槲以谄椒驳墓ぷ髦袥](méi)有辱沒(méi)自己的使命。雖然我是年輕護(hù)士，但初生牛犢不怕虎，我會(huì)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。發(fā)現(xiàn)自己有很多東西都不懂，忙得措手不及。在搶救病人的關(guān)鍵時(shí)刻，我毫不畏懼 ,一直到陪伴他們走完人生的最后歷程。但如果能讓患者理解我們醫(yī)務(wù)工作者 。我相信，只要心中深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念，就會(huì)鑄練出一種力爭(zhēng)上游的魂魄。勁往一道使，開(kāi)拓創(chuàng)新。非常感 精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載 謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見(jiàn)所得如下。中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職 1 到 3 年，能夠基本掌握常見(jiàn)護(hù)理操作，解決常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題， 中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理并組織實(shí)施。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的高低，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨(dú)立思考能力是密切相關(guān)的。 第二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)單歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù) 理 工 作 的開(kāi) 展 ，實(shí) 行 小 包干 責(zé) 任制 ， 護(hù) 士建 立 了“ 我 的精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載 病人”的理念，深入病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)心患者，提供疾病相關(guān)的健康知識(shí)，落實(shí)健康教育。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。我所進(jìn)修的科室是骨科，他們非常注意發(fā)展專科特色，根據(jù)科 室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊(cè)，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。使專科護(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。從病人入院到出院會(huì)有全程的健康教育，和功能鍛煉指導(dǎo)。制作的墊枕 使 病 人 患 肢 擺 放 更 為 舒 適 ， 褥 瘡 墊 的 使 用精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載 有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù) ，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量。每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有護(hù)士長(zhǎng)、?？谱o(hù)士及臨床護(hù)士，大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。營(yíng)養(yǎng)師：可以根據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求提供的一周營(yíng)養(yǎng)菜譜，幫助患者制定健康飲食計(jì)劃。 三、保護(hù)病人的隱私 病區(qū)內(nèi)，每張病床之間均設(shè)有可滑 精選公文，范文