吉林省通化市輝南縣第七中學(xué)蔡月娥-在線瀏覽
2024-11-04 12:09本頁面
【正文】 點以及需要帶好的 檢查網(wǎng)絡(luò)是否正常，確定超鏈接的準(zhǔn)確性。本單元的核心話題是談?wù)撊说耐獗硇蜗?(look), 教材內(nèi)容圍繞著描述人的外貌特點展開，讓學(xué)生學(xué)會談?wù)撊说纳砀?、體重、發(fā)型、面部特征及著裝特點，因此 ‘ talking about sb’s look’ 是教學(xué)重點。 本課的教學(xué)對象是七年級的學(xué)生。在生理和心理上，學(xué)生們表現(xiàn)欲很強(qiáng)，自制力非常薄弱，有很強(qiáng)的好奇心，能較好地接受活潑有趣、直觀形象以及貼近與他們生活實際的知識。另一方面，盡可能多的創(chuàng)造讓學(xué)生展示自我的機(jī)會，發(fā)揮其主動性，在對學(xué)生的表現(xiàn)和取得的成績進(jìn)行及時地評價與獎勵，使其樹立自信心，獲得成就感。 。 ，并能結(jié)合實際生活進(jìn)行靈活運用這些詞組及句型描述別人的外表 ,提高寫作水平。 （ 2）授導(dǎo)型教學(xué)法：在課堂教學(xué)中運用指導(dǎo)、示范、練習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、合作學(xué)習(xí)、問題化學(xué)習(xí)等方法。 情感、態(tài)度與價值觀： 學(xué)會賞識，懂得心靈美比外表美更重要。 （ 1） The vocabulary . (2) What does he /she look like ? He /she is has short hair . 教學(xué)難點： 新詞匯的運用、 has 和 is 的正確使用。 ? ? Step1新課程的導(dǎo)入 ? 用一些學(xué)生所熟知的明星照，以過去和現(xiàn)在作對比；引出部分人物形象。然后引出問句“ What does he look like?” 注意 be 動詞的用法。 ) ? pictures 來教有關(guān)頭發(fā)的詞匯 (short / long, straight/ curly, blond/ brown)注意 has的用法。 ? Now please look at P41, Use the letters to match the people in the picture with one of the numbered words. Write each letter next to a numbered word. You can use some letters more than once. Point out the sample answer. (Keys: c, f, a, a, d, h, e, b, g, e) 教學(xué)設(shè)計思路 教學(xué)設(shè)計思路 Step4: 聽力練習(xí) Listen 1b． (Look at their books Listen and fill careful1y). Listen carefully and fill in the blanks
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