【正文】 。學(xué)習(xí)新時期教師道德規(guī)范和要求，提高自覺性 。更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識，及時轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本，教學(xué)相長。 要嚴己。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡的努力。對人的教育是長期的、復(fù)雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格 要求自己，積極作好防微杜漸的工作。因此，師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 一、主要存在的問題： 課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。 做事缺乏預(yù)見性。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。 在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。 日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少 。 二、分析產(chǎn)生這些問題的原因： 是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求 。 是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。 自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。 這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 強化責任，提高效率。 開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí) ,我受益匪淺?，F(xiàn)對照《洛陽教育局關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》 ,《洛陽市中小學(xué)教師師德十不準》 ,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求 ,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn) ,作自我問題剖析。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求 ,我努 力做到在關(guān)愛與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。 不足之處 :缺乏依法執(zhí)教 ,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時 ,我心躁氣急 ,對此類學(xué)生有時難免惡語相擊 ,大聲訓(xùn)斥 ,偶爾對學(xué)生小施懲戒 ,還認為是對學(xué)生的關(guān)愛 ,有歧視后進生的言行。不僅損害了老師的形象 ,還違背了“為人師表 ,語言規(guī)范健康 ,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。我努力以崇高的職業(yè)道德 ,良好的教風(fēng) ,嚴明的教紀從教 ,平等的態(tài)度對待學(xué)生 ,以人為本、嚴格要求、耐心引導(dǎo) ,認真?zhèn)湔n上課 ,認真批改作業(yè) ,不敷衍塞責 ,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。 不足之處 :由于個性使然 ,有時較情緒化 ,課堂教學(xué)往往受情緒支配。所以我時刻注重自己的言行舉 止 ,以身作則 ,言行一致。外出學(xué)校、注意自己的形象 ,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。 不足之處 :工作作風(fēng)不夠深 ,我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā) ,關(guān)心學(xué)生的生活 ,分擔學(xué)生的疾苦 ,服務(wù)于學(xué)生的意識不牢。作風(fēng)上 ,不夠嚴謹 ,工作責任心不夠強 ,對于犯錯的學(xué)生 ,不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求 ,而在學(xué)生不能達到自己的要求時又言行過激 ,而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問。 四、查自己在團結(jié)協(xié)作方面 我總是和同事良好合作 ,謙虛謹慎 ,尊重同事 ,虛心向他們學(xué)習(xí) ,共同討論 ,探索教學(xué)規(guī)律。 五、查自己在廉潔從教方面 記得陶行知先生在《每天四問》中寫道 :“一切心術(shù)不正行為不端 ,都是由不廉潔而起”。從不利用職責之便謀取私利 ,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品 ,索要學(xué)生、家長的財物 ,從事有償家教等以教謀私行為。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度 ,不愿深入。因此，師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 一、主要存在的問題： 課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。 做事缺乏預(yù)見性。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。 日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。 有時對學(xué)生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結(jié)果適得其反，此時自 己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。 三、下一步整改措施： 通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點： 加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。 二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。 樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。 在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作 第三篇：教師自查報告 教師自查報告 洋河南二臺子小學(xué) 王榮愛 認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。 愛崗敬業(yè)只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育