高中信息技術學科教學指導意見解讀-在線瀏覽
2024-11-03 23:32本頁面
【正文】 ?教學方法簡介 講授演示法 、系統(tǒng)、有重點和一定的難度 、風趣 教學目標和建議 學生活動： :四位同學為一個小組 ,在獨立思考的基礎上，對 P24實踐體驗進行討論，確定問題的解決方法，畫出框圖，并請個別同學在班級中交流。 教學目標和建議 解析算法 教學目標 ： 基本要求 1．了解解析算法的概念。 教學目標和建議 教學建議： 通過幾個實際問題的分析和探究，讓學生初步掌握利用解析算法解決問題的過程和方法。由于教科書中沒有提示，一部分學生可能有困難，教師可以先給出計算公式及有關參數(shù)提示，然后讓學生設計算法，畫流程框圖。 排序算法。 教學目標和建議 學生活動： 本節(jié)內(nèi)容沒有按排 “ 實踐探究活動 ” ， 學生可以通過 “ 算法執(zhí)行過程體驗 ” 來加深對算法的理解 。 找算法。 本節(jié)重點是對分查找算法的分析 。 因本節(jié)內(nèi)容按排 1課時 ， 教材中的實踐體驗活動：驗血問題的算法 ， 可放在第五章進行 。 1A 解析法與問題解決 （ 2）能夠用解析法分析簡單問題，設計算法，編寫程序求解問題。 （ 3）通過實例，掌握使用排序算法設計程序解決問題的方法。 （ 2）能夠根據(jù)具體問題的要求，使用遞歸法設計算法、編寫遞歸函數(shù)、編寫程序、求解問題。 本章通過各個 “ 實踐體驗 ” 實例的程序實現(xiàn)，讓學生將各種算法進行靈活的應用，通過 VB語言，在計算機中得到體驗，并獲得成功的體驗。 節(jié) 號 節(jié) 名 內(nèi) 容 課時 5． 1 枚舉算法的程序實現(xiàn) 枚舉算法思想、枚舉算法的程序實現(xiàn)。 1 5． 3 排序算法的程序實現(xiàn) 選擇排序算法的程序實現(xiàn)。 1 5． 4 查找算法的程序實現(xiàn) 對分查找算法的程序實現(xiàn)。 1 5． 5 遞歸算法實例及程序實現(xiàn) 遞歸算法的概念。 5 合 計 12 教學目標和建議 枚舉算法的程序實現(xiàn) 教學目標 ： 基本要求 1．了解枚舉算法思想。 說 明 例 2“包裝問題 ” 的程
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