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2024-11-03 21:31本頁面
【正文】 ， 所以傳道受業(yè)解惑也。生 乎 吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而 師 之；生乎吾後，其聞道 也 亦先乎吾，吾從而師之。 1段 求學(xué)的人。 同現(xiàn)在的 “ 所以 ” 。 靠（他）來 ......的。名詞。意動用法。名詞活用為動詞。動詞。繼續(xù)努力！ ！ 繼續(xù)努力！ 錯了！繼續(xù)努力！ 介詞，相當于 “ 于 ” ， 此處翻譯為 “ 在 ” 。名詞。意動用法。名詞活用為動詞。動詞。繼續(xù)努力！ 對了！你真 棒 ！ ?也 ， 與 “ 亦 ” 相同 。 你錯了！ 正確！ 你有兩下子！ A、 老師。 B、 以 ......為師。 C、 學(xué)習(xí)。 D、 效法。 判斷失誤。連詞。古之圣人，其出 人 也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而 恥 學(xué)於師。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚， 其 皆出於此乎？愛其子，擇師而教之，於其 身 也，則恥師焉，惑焉。句讀之不知，惑之不解， 或 師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。問之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。巫醫(yī)、樂師、百工之人，吾子不齒，今其智 乃 反不能及，其可怪也歟！ 助詞。 大概。 代詞。 此指 “ 句讀之不知
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