【正文】 強領導下，為推進“強二攻三轉一，著力三打造，推動三突破，實現(xiàn)一個新”戰(zhàn)略提供堅強保障，我們按照教育部“鞏固、深化、提高、發(fā)展”八字方針真抓實干，全面推行“三個優(yōu)先”，即：制訂地方經(jīng)濟、社會發(fā)展規(guī)劃考慮教育優(yōu)先；研究解決部門問題考慮教育優(yōu)先；財政支付建設撥款教育項目優(yōu)先。根據(jù)縣委、縣人民政府相關文件和會議精神，我們嚴格對照考評標準進行了認真的自評自查，現(xiàn)將自查情 況匯報如下。境內無崇山峻嶺，亦無廣闊平原。 我鎮(zhèn)現(xiàn)有小學 9 間，教學班級 55 個，學生 1231 人，有教師 135人；初中 2 間，教學班 20 個，學生 1090 人，教師 72 人；小學附設幼兒教學班 9 個。 第 1 頁共 15 頁 二、目標完成情況 （一）入學率輟學率 小學階段適齡兒童總數(shù) 1670 人，入學人數(shù) 1670人，入學率 100%；初中階段適齡兒童總數(shù) 1588 人，其中三殘失能 4 人，初中階段在校生人數(shù) 1815 人，初中階段毛入學率 %，凈入學率 %； 7－ 15周歲三殘兒童總數(shù) 5 人，三殘喪失學習能力 4 人，入學率 100%； 16－18 周歲總人數(shù) 1544 人，三殘失能人數(shù) 2 人，高中階段在校生人數(shù) 708人，高中階段入學率 %； 3－ 5 周歲總人數(shù) 345 人，學前教育入園（班）人數(shù) 305 人，學前三年入學率 %， 5 周歲人口 130 人，學前班人數(shù) 305人，學前一年入學率為 %。 小學上學年初在校生 1496 人，年內輟學 0 人，小學輟學率為 0；初中上學年初在校生 1151 人，年內輟學 13 人，中學輟學率為 %。對輟學率超過小學 1%、中學超過 3%的班級，教師和村干部不能評優(yōu)。 每學期開學第一周進行日報制，各學校將當天到校學生情況報中心學校，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，了解班級基本情況，做到心中有數(shù)，對癥工作，落實情況，控輟保學，把控輟目標分解量化到每一位任課教師，并與學校簽訂責任書。 中心學校以“領雁工程 ”為載體，以獎勵性績效工資為杠桿，認真貫徹《 XXX 鎮(zhèn)教師素質提升綱要》，通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引了學生第 3 頁共 15頁興趣，使學習困難的學生“留得住，學得好”。教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。 （三）履行職責創(chuàng)造良好校園周邊環(huán)境 根據(jù)相關法律法規(guī)和上級的有關文件及會議精神， XXX 鎮(zhèn)黨委、政府一直以維護學校及周邊治安秩序為己任，依法嚴厲打擊各種擾亂學校教學秩序、侵害師生人身、財產(chǎn)安全的違法犯罪活動，加強對青少年的法制教育，大力整頓校園周邊環(huán)境，為教育教學工作的順利實施創(chuàng)造了良好的社會治安秩序。 第 4 頁共 15 頁 “平安校園”，保障學校安全的關鍵在防范的認識。利用每周一上午的政治學習時間，召集各學校校長到中心學校由分管領導傳達上級會議精神和相關文件精神，并安排該周的安全綜治工作，組織學習相關法律 法規(guī)，基本做到我鎮(zhèn)各校青少年無違法犯罪發(fā)生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。各學校認真學習安全工作規(guī)章制度和規(guī)定，每月對學校校舍、圍墻及各種設施設備進行一次認真仔細的排查，定期和不定期對學生所帶管制刀具進行收繳，并將有暴力傾向的學生納入安全工作排查范圍，隨時進行教育和監(jiān)管，嚴防安全事故的發(fā)生。 。工作安排責任到人，層層簽訂了責任狀，建立了信訪工作預案，認真摸底排查，找準原因，做耐心細致的思想政治工作，把處理思想問題和解決實際問題結合起來，努力化解矛盾，堅持不穩(wěn)定因素月排查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭及時做好疏導工作，加強政策法規(guī)宣傳，使信訪人員詳細了解相關政策和法規(guī)，通過正確的方式和途徑反映問題，表達訴求。 XXX 鎮(zhèn)黨委、政府一直重視學校育人環(huán)境建設，為進一步改善辦學條件， XXX 鎮(zhèn)在 2021 年共投入 萬元，完善了中心幼兒園的征地工作；利用各村級小學閑置教室改建“愛心食堂”，解決了全體師生中午吃飯難的問題；修建了回龍小學教學樓后的擋土墻，排除了安全隱患。在黨委政府的倡議下，全社會都十分關心和支持教育的發(fā)展。富城聚基金會由王克誠、吳光富老人發(fā)起。兩位老人會同 XXX鎮(zhèn)幾位在外知名人士四處奔走，共同創(chuàng)辦了基金會，募集 資金 100 余萬元。自 2021 年以來，獎勵品第6 頁共 15 頁學兼優(yōu)的學生和資助家庭貧困的學生的學生 560 多人次。 XXX 老人系 XXX 鎮(zhèn)鉤江居人，少年外出從軍，現(xiàn)任成都軍區(qū)陸軍學院上校軍銜，從軍半個多世紀；幾十年來他老人家一直心系家鄉(xiāng)建設，關心家長發(fā)展，特別關注 XXX 的教育。在 13 年中資助貧困學生 70 人，獎勵學生 65 人，被支助和獎勵的學生中已有 5 人參加了工作，其中有 4 位學生從事教育事業(yè)；13 人考入大專院校，其中劉太祥考入中國科技大學，徐媛媛考入四川大學，還有一些同學正在高中就讀。紅山村著名企業(yè)家張沖進紅山村人，主要從事鋁土礦的開采，一直以來都十分關心學校，經(jīng)常到學校看望師生，得知學校要修建食堂，出資 4 萬多元利用回龍小學閑置教室改建為“愛心食堂”。各企業(yè)業(yè)主和其他愛心人士積極響應，紛紛慷慨解囊，其中民營企業(yè)家王第 7 頁共 15頁克誠向 XXX 小學、雙合小學、樟門坎小學分別捐助 萬元，個體戶張興凱、周慶分別向 XXX 小學、同心學校捐贈 8000 元，XXX 連發(fā)有限公司向同心學校捐贈了 1 萬元??就六一期間，共籌集 11余萬元，一定程度上解決了項目建設資金難題，彰顯了各愛心人士尊師重教、關注民生的高尚情懷。今后生意好了，還要為家鄉(xiāng)學校做更多的事。 二、職能部門教育目標責任完成情況 黨委辦政府辦 按照黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，制定了全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展規(guī)劃；建立健全政府及有關職能部門教育目標責任制。 鎮(zhèn)中心學校 代表鎮(zhèn)人民政府對學校實施教育法律、法規(guī)情況及政府有關部門履行教育職責情況進行監(jiān)督、檢查、評估和指導，以保證國家有關教育法律、法規(guī)、方針、政策的貫徹執(zhí)行和教育目標的實現(xiàn)；定期對各校貫徹教育法律、法規(guī)、政策情況進行督查分析，參與了全鎮(zhèn)教育政策、教育發(fā)展戰(zhàn)略、教育規(guī)模、結構、質量和效益等重大問題的調研，向鎮(zhèn)人民政府報告，提出意見和建議，進一步推進了教育改革和發(fā)展目標落實。 鞏固提高“兩基”成果，加大標準化學校建設，推進義務教育均衡發(fā)展，穩(wěn)步推進校點布局調整工作，大力實施素質教育工程，合理安排建設資金，努力改善辦學條件。 加強教師隊伍建設，建立健全考核機制，加大校長和教師的培訓力度，努力提高管理水平和業(yè)務能力。 鎮(zhèn)財政所 匯集黨委政府預算教育經(jīng)費，嚴格按照預算規(guī)定用于義務教育，不擠占和挪用。 第 9 頁共 15 頁認真執(zhí)行了《城市建設規(guī)劃管理條例》中關于“學校用地必須妥善保護，任何單位和個人不能任意占用或改變用途”的規(guī)定，支持中小學、幼兒園校（園）舍新建、擴建和改建工程，逐步改善辦學條件。 一年來，完善了各中小學校土地使用證及中心幼兒園前期建設。開展 “遠離網(wǎng)吧健康成長”系列宣傳活動，讓學生知道網(wǎng)吧對我們身心健康的危害性。 2021 年，對學生和家長反映的鎮(zhèn)內街上和鄉(xiāng)村的共兩家網(wǎng)吧進行了查處，沒收了所有的游戲機和相關設備。 成立了法制副校長制度，派出所、司法所、綜治辦派出業(yè)務骨干擔任各中小學校法制副校長，定期不定期開展法制講座，對全體師生進行法制教育， 2021 年一共開展了 6 次法制教育講座，教育學生要知法 、守法，這對弘揚法治精神、培養(yǎng)法治人才以及預防與減少青少年違法犯罪等有著重要意義。加強了教育宣傳報道工作，推廣我鎮(zhèn)教育工作經(jīng)驗，挖掘教育典型事跡。匯同中心學校指導學校做好文藝體育工作，開展陽光體育活動。 鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務站 選派專業(yè)技術人員，深入村（居）開展陽光工程、雨露計劃相關培訓工作，開展農(nóng)民技術文化培訓和農(nóng)村勞動力轉移培訓， 2021 年里共培訓 2897 人次，涉及種植、養(yǎng)殖、安全用電等多種農(nóng)村實用技術。建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助制度，對家庭生活特別困難的中小學生，給予生活、學習上必要的支持和幫助。 積極構建學校、家長、社會共同參與的子女教育平臺，組織家長、教師開展家庭教育活動。 鎮(zhèn)衛(wèi)生衛(wèi)生院 第 11 頁共 15 頁指導學校開展傳染病、近視眼、齲齒等防治和入學、入托 查驗接種證工作。 2021 年共到學校檢查 6 次，對各中小學“愛心食堂”進行專項檢查，共召開 4 次會議，培訓查驗補種等相關知識。將教育工作納入村（居）工作的重要議事日程，定期召開教育工作會議，村（居）主要領導是教育工作的第一責任人，深入學校研究、解決學校發(fā)展中遇到的困難和問題。鞏固“兩基”成果，促進轄區(qū)內各類教育達標。 關心支持教育改革與發(fā)展，營造尊師重教良好氛圍，不斷改善教師的工作和生活條件。工作中主要做到了三個到位。在全鎮(zhèn)教育工作會議上，鎮(zhèn)黨委、政府明確提出“科技要進步，經(jīng)濟要振興，教育必先行”的指導思想。同時指出必須把普及九年義務教育與全面提高教學質量結合起來，把掃除青壯年文盲與農(nóng)技培訓結合起來，把發(fā)展教育與振興地方經(jīng)濟結合起來。 我鎮(zhèn)黨委政府定期和不定期組織干部職工、教師認真學習涉及教育的法律法規(guī)和有關教育工作政策、文件。 印發(fā)了《 XXX 鎮(zhèn)各部門教育工作職責》，與各職能部門簽訂了教育目標責任書，對各職能部門相關工作進行具體化。一是制定控輟保學責任制，領導干部、校長、教師都一一對在校生進行包保，對自己包保的學生，要及時了解動向，若發(fā)現(xiàn)學生未到校，要及時了解原因，并報告政府，政府將下發(fā)復學通知書，并敦促學生家長或監(jiān)護人送孩子到校；二是認真落實“兩免一補”政策，做好調查研究，建立完善貧困生長期救助機制；三是建立健全“留守兒童”檔案，對全鎮(zhèn)“留守兒童”的基本情況、家庭情況、監(jiān)護情況等信息有全面的掌握，定期開展“留守兒童”關懷活動，讓“留守兒童”感受到家庭的溫暖、關懷。 在實施素質教育方面，主要采取的措施有：一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，并敦促教師嚴格按課程表上課，不隨意增減課時；二是努力提高教師素質，主要采取請進來，走出去的方式對全體教師進行培訓。同時要求每位教師讀六種書和一種技術，即①讀專門為中小學生寫的書和中小學生寫的書、②讀教育專著和教育期刊、③讀人文書籍、④讀法律法規(guī)、⑤讀課程標準、⑥讀教育理論，掌握現(xiàn) 代信息技術。三是豐富學生課余生活，針對學生的興趣愛好，成立各種興趣小組，如XXX 小學成立舞蹈組、美詩文朗誦組、美術組等。 、師資水平等方面差距較大。 今后，我們將一如既往地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，想法設法盡快解決我鎮(zhèn)教育工作中存在的困難和問題，積極向上爭取資金，迅速完善辦學條件。 二 0 一二年四月五日 第 15 頁共 15 頁 第三篇：黨政領導干部教育督導考核工作自評報告 200 2021 年云浮市市長黃強履行基礎教育工作職責的述職報告 尊敬的各位領導、各位專家： 教育是民族振興的基石，基礎教育是實現(xiàn)社會公平的重要內容。根據(jù)廣東省黨政領導干部基礎教育工作責任考核的要求，現(xiàn)將我 200 2021 年履行基礎教育工作職責的情 況報告如下，請考核組的領導、專家予以評議。作為云浮市政府主要負責人，深感教育工作責任的重大，作為從教育戰(zhàn)線成長起來的干部，更深知發(fā)展基礎教育的重要。兩年來，我市先后出臺了《美好環(huán)境與和諧社會共同締造行動綱要》、《云浮市基本公共服務均等化實施方案（ 20212020 年）》、《云浮市建設農(nóng)村改革發(fā)展試驗區(qū)總體方案》、云浮市解決中小學教師工資福利待遇工作方案》、《云浮市解決中小學代課教師問題工作方案》、《云浮市普及高中階段教育工作考核方案》和《云浮市高中階段學校建設工程優(yōu)惠政策》等政策文件，為全市教育的可持續(xù)發(fā)展提供法規(guī)支持和政策保障。我每年都參加教育工作會議并作講話，多次帶隊深入到各地教育部門和學校了解教育發(fā)展的情況和存在問題。 二、加大投入，確保教育持續(xù)發(fā)展 一是想方設法保障教育經(jīng)費的“兩個提高、三個增長” 。 2021 至 2021 年，財政性教育經(jīng)費占生產(chǎn)總值的比例實現(xiàn)逐年提高，財政性教育經(jīng)費支出分別為 117375 萬元、 136233 萬元和160170 萬元，占生產(chǎn)總值比例分別為 %、 %和 %；預算內教育經(jīng)費占財政總支出的比例實現(xiàn)逐年提高，預算內教育經(jīng)費分別為94744 萬元、 115539 萬元和 150073 萬元，占財政總支出比例分別為%、 %和 %；預算內教育 撥款的增長高于財政經(jīng)常性收入的增長，預算內教育撥款分別為 92079 萬元、 111879 萬元和 145253萬元，分別增長了 %、 %、 %，均高于當