【正文】 同學(xué)便迫不 及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有??賽車手們按順序排整齊。”我們都很興奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。老師給第一、二、三名發(fā)了獎品，給參與了的同學(xué)都獎了一個本子。 科學(xué)老師講三棱鏡能將 陽光分解成彩虹時。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。在學(xué)校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校 園。 沐涵氣喘吁吁地說著：“我們買完了，你們快去吧！” “嗯，好！”看見她們回到座位，我們趕緊擠進(jìn)人群中。 吃點什么呢？我在商鋪門前走走停停，不知道我吃什么我的肚子才滿意。好，就買一份雙皮奶吧！ 我筆直地走到商鋪前，“老板，我要一份雙皮 奶”，買雙皮奶的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，她腰間系著一個破舊的圍裙，胳膊上帶著一個暗紅色的套袖。 “ 10 元錢。 “給您。 她簡單地在上面刷了一下，然后她把卡遞到我的手中，又輕輕地說了一句“歡迎下次光臨！”在她那滿 是皺紋的臉上我看到了笑容?！比缓笪野央p皮奶和小勺輕輕地拿下柜臺，小心翼翼地向座位走去?！? “雙皮奶？”若塵疑惑地問我。” “你在哪買的??？我怎么沒看見呢？” “就在西邊的一家蛋撻商鋪旁邊??！” “哦，謝謝啦，我去買一碗。 我還很疑惑，不知道為什么她看到雙皮奶這么激動。沐涵和露比雅卻很淡定好像很平常似的，沐涵笑著對我說：“你還不了解若塵吧，其實她是很瘋的一個人哦！看到自己喜歡的雙皮奶她會更瘋。一會兒若塵回來，你告訴她一聲?！? 描寫校園的生活的作文 600 字篇 3 在大家心中，點綴我們的人生之路的 都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。 童年的桃花總是燦爛的 。校園生活是純真的。一張張洋溢著青春氣息的 .笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔 。一句句暖暖的祝福與問候。一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。也愿每個人心中的鮮花更鮮 。愿每個人的微笑更甜蜜 。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。 早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。 第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語 言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩??在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰也不甘示弱??第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很快樂。 下午 1 點多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的午睡。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好?！扳彙⑩?、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去?? 忽然，耳邊響起瑯瑯的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。和藹可親的語文老師首先跨進(jìn)門，由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查，以此為切人點，老師與大家展開了豐 富而激烈的討論。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。十分鐘的語法知識后，剩下的就是輕松的實景模擬，臺上臺下 everybody(每個人 )都融人 English(英語 )的天堂。分?jǐn)?shù)的壓迫開始消失，同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。兩節(jié)課結(jié)束后，我隨同學(xué)們奔向室外，奔向操場。在一小時 的回歸自然、享受氧氣后，學(xué)校的各大實驗室、研究組全面開放。科教片譯制片正在上映；精彩的校際辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼地進(jìn)行著？所有這些，如果你都不愿參與的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可?? 想人非非的我，竟用口水將眼前的作業(yè)簿全弄濕了。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時已晚，叫苦不迭矣。唉！ 描寫校園的生活的作文 600 字篇 6 課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游。操嘗樓道無一不是我們的樂園，打球、跳繩、躲貓貓??，都是我們的游戲，我們總能替自己找到樂子。 踏著輕松的節(jié)拍，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球，有的則在打籃球，有的在走廊看風(fēng)景，美麗的校園作文《校園生活作文 500》。規(guī)則是這樣的：四五個人一只手插著腰，圍成一個圈，另外四五個數(shù)量相同的自由人，每人找一個對應(yīng)的“柱子” ，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。如果前面那個自由人沒打好自己的結(jié)，就會被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”。 “一二三，開始 !”號稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫，就系好了一個結(jié)，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙，我真為熊櫻菲捏了一把 汗，熊櫻菲奮力一搏，居然逃過了“魔抓”。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥級別，很想有她那樣的“技術(shù)”，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研。上課了 !“唉，今天我這根“柱子”還沒上場呢 !”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。 這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個課間生活，是那么開心刺激，而又令人充滿期待。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是收集整理的校園生活的作文 600 字 8 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。母校的美好仿佛還停留在昨天，而我們卻已經(jīng)在待我如親人的母校里度過了六個完整的春夏秋冬了。對我抱以春風(fēng)般笑容的人是我的班主任，那笑容仿佛有一股暖意在我們之間化開，仿佛裹著一股暖流吹進(jìn)了我的心田，我的臉上也不知不覺間浮現(xiàn)了笑容，初入小學(xué)的緊張感一掃而空。其中，最難以忘懷的是對恩師的一份深情。是她，教我認(rèn)全了漢字，教會了 aoe。她把每一堂課都講得引人入勝，總能在不經(jīng)意的時刻說出有趣的話，讓緊張的課堂氣氛起來。 我感恩我的數(shù)學(xué)老師。她輕松愉快的教學(xué)方式讓我漸漸解 除了對這門功課時不熟悉，思如泉涌。她的耐心促進(jìn)了我大膽提問的勇氣和信心。是她帶我們邁入英語的殿堂，認(rèn)識 ABC。她富有特色的教學(xué)方式讓課堂永遠(yuǎn)不枯燥。小學(xué)生活中，同學(xué)們就是我的家人。在難過時，有她們的傾聽你的委屈。同學(xué)，就像兄弟姐妹，可以和你嬉戲打鬧，又無時無刻不在照顧著你。 校園里的一切還是一往如常，但我們卻已是少年的模樣。但是在我心中它卻是我的校園生活。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。 讓歲月留下我對校園生活的愛痕。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c，去開創(chuàng)我們美好的明天。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。我見老師竟然什么工具也沒帶，心想：這節(jié)課會干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車，要舉行賽車比賽。老師見我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說：“今天，我們的賽車比賽活動，由帶了車子的同學(xué)到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看。我們一到操場的主席臺，各組帶了車子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有??賽車手們按順序排整齊?！蔽覀兌己芘d奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車的 39。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。我們的玩耍也很開心。剛開始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時一束陽光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我想：一定是那個玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。 在上課的時候，我們認(rèn)真仔細(xì)的聽課；在下課的時候，我們玩的游戲多姿多彩。作文 校園生活的作文 600 字篇 4 這一周小學(xué)部開展的活動可謂豐富多彩：校園十佳歌手決賽，足球賽，情系西南災(zāi)區(qū)義賣活動。 先來說說校園十佳歌手比賽吧，我們班的袁美蘭和陳雨琪代表班級參加了決賽，兩個小女孩是首次合作，演唱的歌曲是《娃哈哈》，當(dāng)報幕員剛報出這兩個選手的名字，臺下的孩子們立刻為他們打氣：“袁美蘭、陳雨琪，你們最閃亮！”兩個孩子在臺上唱起了歌，我和孩子們?yōu)樗齻兇蛑?jié)拍。 再來看看今天上午在課間活動舉行的足球大戰(zhàn)吧，我們班和二（ 2）班對決，孩子們異常的興奮，一聲哨響，大戰(zhàn)開始，孩子們在綠茵場上飛奔著，雖然六個球員中有五個孩子沒有進(jìn)行過足球的訓(xùn)練，但是他們每個人都盡力地在守衛(wèi)著自家的大門，還努力地向?qū)Ψ降那蜷T進(jìn)攻。下半場，孩子們踢得更勇猛了，可最后還是不敵 對方，以 1： 3 落敗。 豐富多彩的校園生活不僅 僅給孩子帶來的是快樂，更重要的是讓孩子們懂得任何的比賽要有一種團(tuán)體合作的精神，比賽的過程比比賽的結(jié)果更為重要；為他人獻(xiàn)出自己的一份愛心，自己會感到更加的快樂，心里會更加的溫暖。 校園生活的作文 600 字篇 5 在學(xué)校的六年里，學(xué)到了很多。每個人都舍不得這校園、同學(xué)。此時此刻，的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，追我趕的賽場。”這個時候有一位同學(xué)在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所有在場的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。 敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依 然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。 再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們