【正文】 這就是我難忘的 20xx。 梁老師留著一頭干練的短發(fā)，但原來烏黑的頭發(fā)也因為日夜操勞填上了幾根銀絲，真所謂鶴發(fā)銀絲映日月，化作春泥更護花。 記得那年梁老師剛接手我們這個班，每個人都想給老師留下個好印象，可事情卻不盡人如意 —— 一個酷夏的下午，我趿拉著肥大的涼鞋來到學校，等到要交作業(yè)時才想起自己忘記帶了，哎呀！我一拍腦門，后悔極了！我剛想要告訴老師，可又轉念一想，若是我主動承認錯誤，老師會不會以為我故意撒謊，其實沒有寫，要是老師認為我是個壞學生怎 么辦？還是不告訴老師了，沒準能糊弄過關呢！我的意洋洋的想著這聰明的辦法。我的心砰砰直跳，但也跟老師去了辦公室。我結結巴巴地說著，雙手緊緊地絞在一起，羞愧的眼淚一滴滴地流了下來。我看著老師真誠的目光，感動極了！ 放學的路上，我想：老師的工作就是這樣，好似春蠶，為學生奉獻；更似春雨，潤物無聲。有這樣一件事讓我難以忘記。那天早上，爸爸忽然說想吃西瓜，我聽了，來了興趣，我問爸爸：西瓜是怎么長出來的呀？爸爸笑了笑說：是平時吃西瓜時吐出來的子長的。只見爸爸看了我一眼，便神秘兮兮的說：當然會啦，到時候你肚子也就會長出大西瓜。 晚上，我正津津有味地吃著西瓜。??！怎么辦？我吃進了西瓜子！我大聲咳嗽了起來，想把西瓜子咳出來，可是失敗了。這可把我給嚇醒了，我摸摸肚子，看看肚子沒有大起來。午飯也沒吃。 晚上，我睡在床上，忽然肚子咕嚕一聲響，我以為是西瓜 子在發(fā)芽，就哇的一聲哭了起來。再看爸爸，他在旁邊笑彎了腰。我懷念我的童年，懷念難忘的童年生活。而這難忘的 六年小學生活，已經揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。我見到了我的班主任 —— 侯老師。 忘不了侯老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數變名列前茅；忘不了梁老師的耐心，讓數學不再枯燥無味，讓數字變成了一個個趣味無窮的符號?? 忘不了那個陽光明媚的下午，那是一場別開生 面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。 忘不了，忘不了，永遠忘不了??小學生活如珍珠一般流光異彩，讓我無限留念 。 再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴?，明天您一定為我們而光榮?！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢？ 風是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩這六年來難忘的小學生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘記憶！ 啊，小學的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。小學的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來不禁感慨萬千。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。往事歷歷在目，記憶猶新。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達理的學生。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。 如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學們，珍惜最后幾天筆硯相親的日子。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。 在母校的教育下，我們得到了許 多。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。 天下沒 有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！六年級的拔河比賽，讓我領略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。同學們個個臉頰像西紅柿一樣 —— 熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風點火” —— 激勵下造成的。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終于拼得了 便準備把我們這一界帶出來再去做手術。 忘不了，曾經鼓勵我的白老師。我對自己很失望，一點信心都沒了，學習越來越退步了。”這雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學習，考試終于取得了好成績。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。當然，我們班也不例外。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經 過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“ 下頁篇二：難忘的小學生活作文 15 篇 時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。 我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在 每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為 彬彬有禮的學生。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的 校園，都要從我們的歌聲中消失。 如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊， 把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍 惜最后幾天相處的日子。 2 歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁 —— 苦盡甘來 ??我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走 過來。往日的一切，并沒有 沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天 —— 12 月 5 日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息， 黑板上寫著四個字：團結一心。當廣播通知去操場的時候，“刷”的一聲大家起身奔向 操場，隨即 了六年的學校，而留下的只有美好的回憶 ??忘不了，盡職盡責的李老師。原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。那一堂課，同學們都聽的很認真。這件事深深地感動了同學們。一次中期考試，我語文才考了 90分。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細心，失誤了， 不過沒關系，下次努力。 我當然也忘不了六年中最好的朋友 吉悅悅。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時，也 是她 我們讓老師為我們的各種事情操心 —— 學習、值日、做人 ???而我們又能報以什么呢？記得 有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我?！崩蠋熉犃?，叫我下午帶過來。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老 師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只 會釀成更大的錯誤。老師，永遠是我們最好的園丁， 她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。還記得嗎？ 我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心 摔倒了，摔