【正文】 兩只巴西龜，但是，這兩只烏龜似 乎一點(diǎn)兒都不符合上面的“憨態(tài)可掬”，反而令我有點(diǎn)討厭它們，怎么回事兒？我來慢慢講給你聽！ 剛來到我們家，這兩只適應(yīng)力極差的烏龜實(shí)在是太調(diào)皮了，它們在籠子里上躥下跳，搞得籠子“乒乒乓乓”地響，那聲音如同一支發(fā)了瘋的金屬樂隊(duì)在敲擊玻璃杯！真煩！我不禁這樣想。 一會(huì)兒，烏龜們又玩出了新的花樣。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是收集整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 5 篇，歡迎閱讀與收藏。被人們砍割、拔除過的小草們，又茁壯地破土而出，探著一個(gè)個(gè)小腦袋好奇地望著這個(gè)“春的世界”。這時(shí)，遍地都成了一片望不到邊的綠海，微風(fēng)拂過，“大綠?！庇縿?dòng)著“綠浪”。無論誰，都會(huì)張開那一張張大嘴巴，深深地呼吸著，像痛飲甘露似的，使你感到心曠神怡、神清氣爽，真叫人迷戀呀！ 春姐姐又來到了河畔，禿枝無葉的柳樹正在沉睡于冬天的美夢。春姐姐看了，好氣又好笑，她拂袖一揮，天空便落下了線條般細(xì)的小雨。柳樹吮吸著雨露，春姐姐望著它貪婪的樣子，捧著肚子哈哈大笑。柳樹則在枝條上吐出了小嫩芽，柳枝因它們的點(diǎn)綴而顯得更美了。小柳枝上下不停地?cái)[動(dòng)，好像在擺著自己漂亮的頭發(fā)向風(fēng)婆婆炫耀呢！ 春姐姐又來到了果園。那紅撲撲的小臉兒上托出了幾枝淡黃色的花 蕊，顯得格外恬靜。 春姐姐跑遍了人間的每一個(gè)角落。 啊，春天，好一個(gè)不同尋常的季節(jié)！它是花的世界，樹的海洋，鳥的天地，魚的樂園。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 也許我們有著同樣的夢想，也許我們的夢想并不一樣。它就像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。也看到了他們所付出的汗水、他們憑是什么 —— 是對夢的追求執(zhí)著、對美好的向往，對人生的肯定。才成為萬人矚目的女航天員。 劉冬老師雖給我們展示了許多飛機(jī)飛行的方式，但其 主要告訴我們：夢想就像一架飛機(jī)可以飛向你所向往的地方，但我們要掌握它。 而廖智老師在地震中失去了雙腿與她的女兒，但她始終沒有向命運(yùn)低頭。她則告訴我們：夢想需要堅(jiān)持，更不能半途而廢；不能以遭遇為借口、輕易向人生低頭。其告訴我們：有夢就能出彩，不要因失敗而低頭，要對自己有信心！ 他們都是為夢想而奮斗的人，也是實(shí)現(xiàn)了夢想的人。就如十三歲的付麗娟，從自己的軍裝夢到飛天夢。沒有誰能隨隨便便成功，所以在實(shí)現(xiàn)夢想的途中，無論我們遇到什么困難，都必須忍著，雖然有時(shí)讓我們難受到哭泣。 夢想是一把鑰匙，它能打開我們自己的鎖；但自己的鑰匙要自己打造才能打開；讓我們共同打造，實(shí)現(xiàn)夢想吧！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 周五下午放學(xué)時(shí)，坤鑫對大家說：“同學(xué)們，可別忘了，周六我過生日，望大家踴躍送禮 ，屆時(shí)我請各位吃蛋糕。 回到家一進(jìn)門，媽媽就喜滋滋地招呼我，讓我看看鍋里做的紅燒魚。“你要去哪兒？”媽媽喊住我。 禮物買回來了，豐盛的飯菜也擺上了桌?！蔽乙贿叾阋贿呎f：“老爸，你可說過這酒要留到過年喝呀！”“你這孩子，你爸今天 過生日，就讓他喝吧！”媽媽隨口插上一句。隨著年齡的增長，我竟淡忘了爸爸的生日，卻能隨口說出幾個(gè)要好同學(xué)的生日；平時(shí)也一直漠視爸爸和媽媽的關(guān)愛，只重視和同 學(xué)之間的友情??想到這兒，一股懊悔之情不禁油然而生。 吃完飯，我拿出了給坤鑫買的禮物，來到爸爸跟前說：“爸，這個(gè)禮物送給您，只是上面刻得是‘友誼地久天長’。爸爸左瞧右看后高興地說道：“沒關(guān)系，況且我們父女倆也需要友誼，不是嗎？”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻流著淚。然 而隨著年齡增長，人們心里就會(huì)越來越清楚其不可能性。自由被限制，欲望得不到滿足是件令人痛苦的事，可諄諄教誨總在旁：自由是相對的，如果每個(gè)人都隨心所欲任意妄為，你還能得到屬于你的自由嗎？ 身旁一條條錯(cuò)綜的準(zhǔn)繩改變不得，看起來只有改變自己了。 記得朋友家有只貓，幾乎從出生就一直生活在這個(gè)家里，大門不出二門不邁。它在這個(gè)家里有充分的自由，生活很自在，它已經(jīng)忌憚門外的世界。如果身邊人人都得到像貓?jiān)陂T內(nèi)一樣的不逾矩的自由，這個(gè)世界會(huì)是什么樣子？ 我不愿看到如此“自由而快樂”的心靈。許多人被生活羈絆，于是，束手就擒地被壓榨到一個(gè)個(gè)固定的、一成不變的生活模式中去，然后坦然地說：這就是生活。生活應(yīng)該屬于想奔跑、想飛翔的 .人，至少是試圖奔跑、飛翔的人。然后即使他們的行為與其他人一樣被限制，他們的心中也真正屬于自己的自由。我早早就起床了，洗漱完畢后興高采烈地和爸爸媽媽去爺爺家過元宵節(jié)?！斑希』芑?，幾天不見，小嘴越來越甜了嘛。“嘻嘻”。正在這時(shí)，姑姑一家也趕到了，我們又一陣寒暄，氣氛又添幾分熱鬧！ 爺爺拿出來幾個(gè)紅燈籠讓我們?nèi)炱饋??？粗掌锎蠹夷怯鋹偟?神態(tài)，我開心極了?！霸鼮槭裁词菆A的呀？”我好奇的望著爺爺。”“哦，原來是這樣啊。吃完了元宵，大人們在一起聊聊家常，我和哥哥則在一旁嬉戲打鬧，不亦樂乎！“元宵晚會(huì)開始嘍！”爸爸的叫聲讓我想起該看晚會(huì)了。節(jié)目中那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉；美麗的舞姿，叫人稱絕；滑稽的小品，令人捧腹?。 “放煙花嘍！”哥哥 這時(shí)吵鬧著。這些煙花千姿百態(tài)，有的像受到驚嚇的螢火蟲，四處逃竄；有的像閃耀金光的長龍，直插云霄；更多的則像花園里美麗的花朵，爭奇斗艷??我耐不住了，走上前去，也想點(diǎn)一個(gè)試試?！跋膳簦渴裁礀|西？好玩嗎？”“待會(huì)你就知道了，”爸爸神秘的一笑，便遞給我一根被彩紙包裹著的小棒?！班枥锱纠?，噼里啪啦??”一片片燦爛的金星四處擴(kuò)散。 第三篇：【精品】小學(xué)學(xué)作文 600 字 【精品】小學(xué)學(xué)作文 600 字七篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 10 月 1 日星期六晴 前幾天，錢老師在課堂上問我們：“如果把雞蛋放白醋中會(huì)怎樣？”教室里頓時(shí)就炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，“可能會(huì)熟的！”“殼會(huì)發(fā)軟的”“不對不對，殼會(huì)掉落的！”“殼不但會(huì)掉落，里面的蛋黃和蛋白應(yīng)該會(huì)變成水一樣的，會(huì)流出來的！”我在一旁聽得津津有味，心中充滿了好奇，真想親自做一做。雞蛋正要向杯底游去，可游到了一半，又浮上來了，露出一片殼，像白茫茫的大海里漂浮的一個(gè)小島。過了一會(huì)兒，雞蛋的身上出現(xiàn)了許多小氣泡，像是穿了一件紗衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是獼猴桃。真是期待明天會(huì)有什么變化呢！ 10 月 3 星期一晴 今天，我的雞蛋看不出有什么變化，只不過雞蛋周圍的小氣泡變大了。摸過的地方也變白了一些，我又用水給雞蛋洗了個(gè)澡，雞蛋立刻就 變白了，但雞蛋身上的盔甲并沒有完全被白醋攻破，還有一點(diǎn)硬。雞蛋身上的盔甲已經(jīng)完全被白醋攻破了，軟綿綿的，像一團(tuán)棉花。輕輕一扔，咦！雞蛋就像彈力球一樣彈了起來，可好玩啦！我心中頓時(shí)冒出了奇怪的想法：這雞蛋煮 熟還能吃嗎？會(huì)酸嗎？吃起來會(huì)發(fā)出“咯呲咯嗞”地聲音嗎？這一連串的疑問在我腦海中徘徊。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 過年了，爺爺奶奶帶我們回老家 —— 武進(jìn)鄭陸。 我們來到大叔爺爺家，這里更是熱鬧，東鄰西舍都在一起做團(tuán)子。幾家鄰居輪流做著，秩序井然。這么多人家，我們哪能嘗得過來，可盛情難卻，我們只得每人嘗了一個(gè)。 這時(shí)，小叔爺爺來請我們吃飯了。我摸了一下，還是軟軟的?！迸赃叺暮Y子里裝滿了團(tuán)子，叔奶奶告訴我：寶塔尖的是蘿卜餡，捏鼻子的 是薺菜餡，圓圓的是我最愛吃的豆沙餡。我好奇地問爺爺：“鄉(xiāng)下過年為什么要做這么多點(diǎn)心？”爺爺笑著說：“這是傳統(tǒng)民俗?！蔽一腥淮笪?，原來這民俗文化里蘊(yùn)含著鄉(xiāng)親們新年美好的心愿呢。他一邊舀一邊對爺爺說：“這酒一個(gè)多月前就做了，今年的米酒做得最好了，多帶些到城里去。 晚飯后，窗外爆竹聲此起彼伏。五彩繽紛的“彩菊”在地上不停地發(fā)光轉(zhuǎn)圈。 爸爸說：“鄉(xiāng)下的年味比城里足多了。我取了一個(gè)玻璃盤和一把新綠豆，將綠豆洗凈后放入盤 中，然后拿來一塊干凈的紗布，用水沾濕，小心翼翼地蓋在綠豆上。 下午 2： 00 我迫不及待地掀起紗布，哇，短短的幾個(gè)小時(shí)，真的發(fā)生變化了。有的綠豆外皮已經(jīng)開裂，好像綠豆媽媽被新生的小寶寶撐破了肚皮。豆芽的變化真是令人期待。遺憾地是今天下雨，還是不見太陽。我給它們換了一下水，等待著明天更多的驚喜。今天陽光充足，我把盤子移到了窗前。我再次給它們換了水，鼓勵(lì)它們更好地成長。雖然沒有了前幾天的驚喜，但看著生機(jī)勃勃的豆芽，我的心里還是有一種說不出的喜悅。 20xx年 10 月 7 日晴 晚上，豆芽已經(jīng)長到了 10 多厘米，明天就要開學(xué)了，爸爸教我用豆芽和海米做了一道菜 — “金鉤銀針”，雖然多少有些舍不得，但看著全家人一起分享我的勞動(dòng)成果，還是很有成就感的。不知不覺中，我已經(jīng)在成長。漸漸明白了，小荷就像是泥潭似的，無法自拔。而我卻在不知不覺的成長，從生字到作文經(jīng)歷了許許多多。一切都應(yīng)該感謝—— 小安，小安和我本是一個(gè)班級(jí)的。我們大家高興的手舞足蹈，有幾個(gè)心急的同學(xué)，連接上了網(wǎng)絡(luò)紛紛去下載 小游戲。我很是疑惑，小莞無謂的聳聳肩說：“安，你去小荷啊，我也要。我看著，心里有點(diǎn)想去試試看感受?！蔽野V癡的問著?！?6 站？我苦苦思索著?！彼凉M心歡喜的說：“好啊。想啊想，還是沒有結(jié)果，便不再介意。我看了看他們的文章，每一篇都充滿新意，以新奇的視角引得讀者的贊嘆和好評?？粗粗约盒睦镆舶W了起來，在腦海里構(gòu)思，覺得自己似乎沒什么靈感，現(xiàn)在相處的文章，寫出來都是干巴巴的，無法吸引人的眼球。下課，安問我感覺如何，我笑而不語，其實(shí)我們心里都明白它的好與壞。 謝謝你，小安；謝謝你，小荷。一切都源于你 —— 小荷。小安，你是我的朋友，使我作文提高的恩人。長大了，我們總會(huì)把它小心翼翼的拿出來“翻翻”。如：和小朋友們在一起嬉戲，還講著一些笨笨的話，最起碼現(xiàn) 在覺得可笑極了；和爸爸媽媽一起去公園玩兒，總是喜歡坐在草地上呆呆地凝望著天空，思考著天上的白云究竟是不是棉花糖做的；小時(shí)候總是那么嘴饞，有一次，居然偷吃了一個(gè)還未成熟的石榴，可把我酸死了！童年是苦的，它總是記錄著小時(shí)候那些煩惱的事兒。如：童年總會(huì)在床上“畫地圖”，其實(shí)就是尿床啦，之后被媽媽笑話；童年還總是會(huì)夸夸其談，和小朋友們講一些想 入非非的事兒，現(xiàn)在想起來，還羞得狠 我覺得小豆豆真是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)樗軌蛞虻湹酶?、有幸成為“巴學(xué)園”的學(xué)生，要知道，“巴學(xué)園”是一個(gè)多么讓人羨慕的地方呀，在那里，有一位小林校長是真正理解孩子、疼愛孩子的，他從心底相信每一個(gè)孩子都有自己特殊的才能和出眾的個(gè)性；在那里，每個(gè)教室的座位都不固定，孩子們可以隨自己的喜歡去坐；每天早晨，老師都會(huì)把一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部寫在黑板上，大家可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方就主動(dòng)找老師請教；學(xué)校還經(jīng)常組織孩子們參加美術(shù)鑒賞和天體游泳、露營、爬樹之類的活動(dòng) ，目的就是為了讓他們同時(shí)得到審美與體能兩方面的訓(xùn)練。她會(huì)為了讓泰明能爬上樹在烈日炎炎下搬來梯子和腳手架；她會(huì)為了不讓美代眼紅而放棄戴她心愛的蝴蝶結(jié)；她會(huì)為了讓野狗試試有沒有生病差點(diǎn)被野狗咬傷?? 我們每個(gè)人都有和小豆豆一樣酸甜苦辣的童年。我們首先想到的是放爆竹。我們跑到陽臺(tái)去放。導(dǎo)火線點(diǎn)著后，其他人就跑到旁邊，拿煙花的人把手高高舉起，朝向天空。漸漸地就射高了，象小孩子慢慢長高。我們每人射了 3 根。最普通地炮仗花，很小，是根 3 厘米多一點(diǎn)的圓柱體，但它的威力很大，曾經(jīng)把翔的脖子炸了一塊肉。 炮仗花圓柱體的頂端有個(gè)紅點(diǎn)，是點(diǎn)燃的地方。但只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在爆炸之前，它會(huì)冒出白煙，也算是一種警告了。也可以放在瓦片下，放在小動(dòng)物的旁邊??讓它炸出驚喜來。炮仗就會(huì)在水中爆炸，而不會(huì)被熄滅。然后炮仗在沙里爆炸可好看了，就象山崩。 玩完爆竹，我們的笑臉上手上都是火藥的顏色，洗都洗不干凈。就像王安石的《元日》詩一樣：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。總把新桃換舊符。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 前幾天，爸爸給我買了兩只巴西龜，它們倆住在大號(hào)的粉紅色籠子里，這 籠子雖說是大號(hào)，但是對于它們來說已經(jīng)算小了！擠一擠干脆！它們的樣子長得別具風(fēng)味，跟我去看看吧！ 你在遠(yuǎn)處看呆在籠子里的烏龜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)烏龜烏龜?shù)念^是橢圓形的，還帶有紅色和藍(lán)綠色花紋。烏龜?shù)臍び舶畎畹?，好像穿上了一身的盔甲，在和籠子打架。烏龜?shù)谋成嫌惺€(gè)大小不一樣的黑色六邊形，它腳扁扁的，還有掌蹼，它每一只腳都有五個(gè)尖尖的爪子。 我走進(jìn)烏龜，想去制止它們這討厭的“激烈運(yùn)動(dòng)”，但是我一走進(jìn)，它們非但沒有停止，還因?yàn)閷ξ业膽峙率置δ_亂，“乒乒乓乓”變成了“砰砰咚咚” ，我十分生氣：“你們這么吵，是要我去把你們告上環(huán)境保護(hù)局么！”烏龜被我的大嗓門嚇住了，只能暫時(shí)停止這瘋狂的奏樂。那只雌烏龜爬上了大石頭，趴在了上面，大石頭恰巧擺在離籠子玻璃比較近的地方，誰知，雌烏龜試圖用爪子劃破玻璃，我真想大笑，真是螳臂當(dāng)車！但是，這比劃破玻璃要令我生氣地多！玻璃沒有劃破，倒是尖利的爪子劃得玻璃“吱呀吱呀”地叫，這比“乒乒乓乓”更難聽！ 我的腦筋都快要爆炸了，算術(shù)題一道都做不出來，只能把烏龜揪到了走廊，總算逃過了這難聽的，天下第一破壞的，可 以置人于死地的討厭恐怖聲音！啊，我最討厭烏龜?shù)摹敖饘贅逢?duì)”了！ 第四篇：【精品】小學(xué)學(xué)作文 600 字 【精品】小