國(guó)培教學(xué)故事-在線瀏覽
2025-05-21 14:03本頁(yè)面
【正文】 我將不會(huì)孤單，你將是點(diǎn)燃我生命激情的一把炙熱的火。也許就是一言一語(yǔ)里，我更好奇你神秘的面貌，究竟是怎樣的你，才能使我這樣的心跳加速，想要迫不及待的揭開(kāi)你神秘的面紗。和你這樣輕松的相處，真好。在這里我聽(tīng)到了許多教師的非常有趣的活動(dòng)和講座。 就這樣，在三個(gè)月的時(shí)間里，我們彼此熟悉，緊緊相連。我明白了自己肩上的重?fù)?dān)，我決定要以更好的耐心和愛(ài)心去引導(dǎo)理解他們，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。于是，我積極的與同組成員討論展示課的教案以及活動(dòng)環(huán)節(jié)和活動(dòng)準(zhǔn)備。上課前的那一段時(shí)間幾乎是最難熬的，雖然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是感覺(jué)我的心臟就快要從嗓子眼里面跳出來(lái)了。我想以這樣的方式結(jié)束與你的相處的與你相處的時(shí)間，無(wú)疑是一種很好的方式。 感謝你 — 豐都縣“國(guó)培計(jì)劃（ 2021）”送教下鄉(xiāng)?；叵肴ツ陰讉€(gè)月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，很多感受還很清晰，很多場(chǎng)景還歷歷在目。但有一次在學(xué)校利用沒(méi)課的時(shí)間認(rèn)真的看了專(zhuān)家的講解，感受了遠(yuǎn)程培訓(xùn)的新鮮、互動(dòng)、有 趣。在教師講解的同時(shí)可以自由評(píng)論，大家對(duì)老師的講解都贊不絕口，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)到遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有趣和新鮮。記得我的作業(yè)就被各位老師點(diǎn)評(píng)過(guò)，大家在這個(gè)平臺(tái)里各抒己見(jiàn)，真正的為我們教師同行提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。 那段時(shí)間了覺(jué)得忙綠而充實(shí)，每天上班學(xué)習(xí)兩不誤，上班時(shí)可以隨用運(yùn)用到學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)老師而言真的難能可貴。我在等待下一個(gè)培訓(xùn)，希望自己在教學(xué)中做的越來(lái)越棒，在生活中越來(lái)越開(kāi)朗。使我對(duì)每一種課型都有了新的認(rèn)識(shí)，使我之前的教學(xué)注入了新的活力。 三年的每一次活動(dòng)，每一次培訓(xùn)，專(zhuān)家和各校的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌部署，不辭辛勞，保證了學(xué)員們生活井然有序和培訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行。 第一階段的專(zhuān)題引領(lǐng)，師大侯云潔教授的以讀促寫(xiě)為我今后的寫(xiě)作課開(kāi)辟了一條新的路徑，使我對(duì)寫(xiě)作課有了全新的認(rèn)識(shí)。讓我對(duì)自己的寫(xiě)作課躍躍欲試的沖動(dòng)與深思 我能否上好一堂寫(xiě)作課？如何從哪些方面設(shè)計(jì)？設(shè)計(jì)哪些學(xué)生們感興趣的任務(wù)？如何把一堂完整的寫(xiě)作課呈現(xiàn)給大家？敢于把自己的缺點(diǎn)和失誤毫無(wú)保留地展示與他人，需要怎樣的勇氣？作為參與研磨 課的一名教師，每上一次課都有許多的收獲。三遍的研磨，我的同事們都認(rèn)真聽(tīng)課并做好記錄，課后都給我提出了不同的見(jiàn)解使我感受到了同事們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這些寶貴的建 議為我第三次的展示課指明了方向。在第三環(huán)節(jié)的展示課中，三位來(lái)自不同學(xué)校老師的同課異構(gòu) ,從他們的課里我讀到了自己課里的不足： ！ 素材的搜集有淺入深，層層深入！ ，打開(kāi)他們對(duì)所寫(xiě)內(nèi)容的思路！ 總之，通過(guò)這次三年的國(guó)培學(xué)習(xí)，我收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。也希望今后能開(kāi)展更多像這樣有意義的活動(dòng)，為我們的教學(xué)注入新鮮的血液。欣喜的是在我執(zhí)教了二十多年的教學(xué)生涯中踏入了我一生夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)瞬即逝，為期三個(gè)月的研修培訓(xùn)結(jié)束了。回首這三個(gè)月的培訓(xùn)，緊張、忙碌、充實(shí)、成長(zhǎng)。在這短短的 90 天脫產(chǎn)研修的日子里，我們白天為學(xué)習(xí)而忙，晚上與大家探討、交流。我似乎聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音 ，看到了自己內(nèi)心深處破繭成蝶的夢(mèng)想?? 聆聽(tīng)專(zhuān)題講座，豐富理論知識(shí)，學(xué)習(xí)中提升 “問(wèn)渠那得清如許，為有源泉活水來(lái)。教育名家們生動(dòng)講座為我們的教育理論注入了源頭活水。在此過(guò)程中，百余名專(zhuān)家教授的講座各有特色 ，各有感觸。理論學(xué)習(xí)，使我得到情感的熏陶和精神的享受，讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神文化大餐。來(lái)培訓(xùn)我們的不是專(zhuān)家、教授，就是特級(jí)教師、優(yōu)秀教師，他們來(lái)至大江南北，講課風(fēng)格各異，觀點(diǎn)理念炯同，仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，但都有很高深的學(xué)術(shù)造詣和人文素養(yǎng)。另一方面也讓我感到一種前所未有的壓力，這種壓力來(lái)自我的無(wú)知，原來(lái)我是多么的與現(xiàn)實(shí)格格不入，我每天給學(xué)生講素質(zhì)教育，卻似乎離它越來(lái)越遠(yuǎn)。原來(lái)知識(shí)的海洋是如此廣闊無(wú)邊，而我原來(lái)是這般膚淺??！ 專(zhuān)家們生動(dòng)有趣、真情實(shí)感、操作性強(qiáng)的講解，使我學(xué)習(xí)了新的課改理念，掌握新的教育教學(xué)理論知識(shí)和方法技能，讓我懂得了理論是一門(mén)學(xué)科的方 向和總括
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1