中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案冬天里的動(dòng)物及教學(xué)反思[合集]-在線瀏覽
2025-05-20 23:34本頁面
【正文】 用動(dòng)作表現(xiàn)。）還發(fā)出什么聲音？（咕嚕嚕） 小豬邀請(qǐng)幼大家去大森林旅游，看看別的小動(dòng)物是怎樣睡覺的。馬 —— 站著 蝙蝠 —— 倒掛 刺猬 —— 蜷成球形丹頂鶴 —— 單腳站立 魚 —— 睜著眼睛睡覺烏龜 —— 縮到龜殼里 貓頭鷹 —— 睜一只眼閉一只眼 游戲：看誰說的對(duì)（出示課件，幼兒說出不同方式。（ 2）教師組織游戲，播放音樂。 五、教學(xué)反思： 第三篇：幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《葉子里的秘密》及教學(xué)反思 中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《葉子里的秘密》含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在觀察、比較中對(duì)樹葉進(jìn)行進(jìn)一步探索，區(qū)別枯葉和綠葉，發(fā)現(xiàn)綠葉中有水分，培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力 ，快來看看幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課《葉子里的秘密》含反思教案吧。 在觀察、比較中對(duì)樹葉進(jìn)行進(jìn)一步探索。 在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。 分組操作材料：小石臼、碾子。 難點(diǎn)：探索綠葉和枯葉的水分。 教師：每個(gè)小朋友的筐子里有兩片樹葉，請(qǐng)你比較一下它們有什么不一樣。 教師小結(jié)：兩片樹葉中一片是枯葉，一片是綠葉?？匆豢? 教師：你手上的樹葉分別是什么顏色的？兩種樹葉一樣大嗎？（幼兒仔細(xì)觀察比較后回答。 ） 教師小結(jié)：黃葉子薄薄的、軟軟的、表面粗糙。 ） 教師小結(jié)：枯葉干干的， 綠葉有點(diǎn)濕潤。用手撕一撕枯葉和綠葉，說說有什么不同。） 教師小結(jié)：枯葉沒有汁，綠葉有汁。在小石臼里用碾子碾一碾枯葉和綠葉，說說發(fā)現(xiàn)了什么。 操作后引導(dǎo)幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn)。） 三、枯葉的作用。請(qǐng)幼兒討論：枯葉有用嗎？有什么作用？ 樹木能給我們帶來很多們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。對(duì)孩子們而言，枯葉、綠葉是兩種最顯性、最具有比較性的葉子特征。 本文擴(kuò)展閱讀：綠葉是指含有葉綠素的植物的葉子。綠色是生命和健康的代表色，因此綠葉也常常做為環(huán) 保、生態(tài)和保健的標(biāo)志。 活動(dòng)目標(biāo) 。 ，并與同伴分享自己的心得。 活動(dòng)準(zhǔn)備 。 3.《冬天里的動(dòng)物》教學(xué)掛圖。 活動(dòng)過程 (一 )導(dǎo)入：談話導(dǎo)入。用暖氣、開空調(diào) 。表揚(yáng)小朋友想出的這么多的過冬方法。 師：人們有這么多好的過冬辦法，那你們知道小動(dòng)物們?cè)谶@樣冷的天氣里是怎樣過冬的嗎 ?今天，老師為小朋友們帶來了許多小動(dòng)物，你們來介紹一下你認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物們是怎樣過冬的吧。 師：說一說故事中的集中小動(dòng)物是怎樣度過寒冷的冬天的 ? 師：青蛙怎樣過冬 ?還有誰也采用這種冬眠的方法過冬 ?小燕子怎樣過冬 ?兔子呢 ?松鼠呢 ?螳螂呢 ?蚊子、蒼蠅呢 ?還有哪些動(dòng)物的過冬方式和它們一樣 ? 《動(dòng)物的過冬方式》，總結(jié)小動(dòng)物過冬的方法，萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的美好情感。 遷移住的地方：大雁、燕子等。
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