幼兒園大班美術(shù)教案我的夢及教學(xué)反思[大全5篇]-在線瀏覽
2025-05-20 10:59本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)美并體驗這種感受，培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅，快來看看幼兒園大班美術(shù)活動《夢》含反思教案吧。 增加幼兒對色調(diào)的認識和理解，培養(yǎng)孩子運用 色調(diào)進行表現(xiàn)的興趣和能力。 感受到繪畫的魅力，喜歡繪畫。 幼兒作畫工具若干。師：有一個國家叫西班牙，那兒有一個大畫家名字叫畢加索，今天，我們一起來看看他的一幅畫。 師：紅紅的，軟軟的沙發(fā)，襯托出阿姨粉紅色的手臂，畫家把它畫得大大的，用了暖色的調(diào)子，小朋友，你們能感覺到紅色和黃色給人一種什么感覺？生：暖洋洋的。 師：她還在做夢呢？夢見了她睡在沙漠里 ,紅色為主的沙漠給人什么感覺 ?（點擊鼠標(biāo) ,切換背景）生：炎熱的感覺。 師：她還夢見了什么？（點擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)背景）生：她夢見自己睡在海邊，藍色的海水，讓我們感覺海邊好像有風(fēng)要吹過來，很涼爽。 對不太敢表現(xiàn)的幼兒，鼓勵其大膽表現(xiàn)。 五、評價在實物展示臺上展示幼兒作品，請全班幼兒一起體驗背景變化后的感受。 圖片一以盒式向內(nèi)收縮出現(xiàn)名畫《夢》，供幼兒欣賞，感受《夢》的意境。 圖片五人物置于頂層，插入沙漠背景，讓孩子感受紅色給人暖、熱的感覺。 圖片七人物置于頂層，插入海邊背景，讓孩子感受淡藍色給人涼爽的感覺。 封底和封面背景相同，依次出現(xiàn)多謝指教等字樣。 首先，設(shè)計的課件《夢》色彩鮮艷明快，一下子就吸引了幼兒的注意力，使孩子在欣賞的過程中體驗了美感，課件取代了傳統(tǒng)教學(xué)法中的圖片，讓圖片活了起來。課件取代了幻燈片的不覆蓋性、多變形，名畫的色彩明亮、課件制作巧妙，在這里課件發(fā)揮了它無可替代的作用。孩子們很喜歡創(chuàng)作畫，今后我將多設(shè)計想象畫課題，開拓幼兒的思路，啟發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。古人相信，做夢總要有原因的，王符就曾 說“夫奇異之夢，多有收而少無為者矣”認為做夢總有原因可尋。 活動目標(biāo)： 1．樂于在欣賞活動中調(diào)動自己的各種感官進行體驗，發(fā)現(xiàn)美、感受美、豐富美。 3．在想象與創(chuàng)編的過程中發(fā)展創(chuàng)新的思維能力和語言水平。 5．根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。 2．幼兒作畫工具若干、舒緩的音樂、半成品范例兩幅。 “有一個國家叫西班牙，那兒有一個大畫家名字叫畢加索，今天，我們一起來看看他的一幅畫。 1．教師：畫家畫了一位什么人？（阿姨）你從哪里看出來的？（項鏈、長頭發(fā)、衣服、乳房??）她在做什么？（點擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)作品《夢》）（幼兒：畫家畫了一位阿姨靠在沙發(fā)上睡得好香，她在做夢呢？） 2．教師：“閉上眼睛，聽音樂，我們一起來學(xué)一學(xué)畫上的阿姨。 三、感受美術(shù)作品 中線條與色彩帶來的不同體驗。 （ 1）“現(xiàn)在我們來看看畫家是怎么樣畫這幅作品的，先來看一看他的構(gòu)線?！? 你有什么感覺？ 小結(jié)：當(dāng)我們用身體來表示圓滑的曲線的時候，我們的身體也變得軟軟的、松松的，身心都很放松。 （ 1）教師：“看完了構(gòu)線，現(xiàn)在我們來看看他的涂色。 （ 2）幼兒相互討論：“阿姨舒服地躺在紅色的沙發(fā)里睡著了，她做了許多的夢，夢見自己睡在沙漠里，火紅的太陽光照在自己的身上；她還夢到了自己睡在綠色的草地上，那兒的空氣很新鮮，很舒服。 小結(jié)：你們的眼睛可真亮 ，真會動腦筋，通過看畫面的色彩就能知道阿姨夢到的東西，可真棒！ 四、啟發(fā)幼兒作畫，并給予一定的引導(dǎo)鼓勵?！? （ 1）對沒構(gòu)思好的幼兒，幫助其建立構(gòu)思。 （ 3）通過表揚提示幼兒大膽使用色彩，涂畫背景。 展示幼兒的作品，可請幼兒通過色彩等方面的感知，猜猜別人畫的是什 么，并請個別幼兒講講自己的作畫意圖。 教學(xué)反思： 我運用了多媒體課件向幼兒展示散文詩的內(nèi)容情節(jié)，很能吸引幼兒的興趣，同時，我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好表達語言能力的機會，使他們能一步步深入活動，在活動中提高語言表達能力。在活動中，我只是活動的引導(dǎo)者，把更多說的機會留給孩子，讓幼兒真正做活動的主宰者。古人相信，
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